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上传于：2024-06-03
课题：《登幽州台歌》《登飞来峰》 主备教师： 共1课时
一、认知学习目标
正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗。
借助注释、课后练习，初步理解古诗大意，体会作者表达的思想感情。
【教学重点】借助注释、课后练习，初步理解古诗大意
【教学难点】体会作者表达的思想感情
二、预习成果展示
1.同学们，在我国源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩，永开不败。有这样一位诗人，他胸怀大志，博览群书；有这样一位诗人，他屡受排挤，报国无门；有这样一位诗人，他独上高楼，难寻知音。于是他百感交集，不禁悲从心中来，写下了一首千古绝唱的诗。今天老师将和同学们一起走进诗人的内心世界，领略中华古诗的魅力。大家知道诗人是谁吗
三、课堂学习研讨
1.自读课文，整体感知。注意课文的朗读节奏。 2.理解诗句的意思。
3.“前不见古人，后不见来者”中的“古人”、“来者”具体指代的什么人？
4.这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?(1分)
四、当堂训练检测
《登幽州台歌》1.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？。
2.这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写______________