论数学教学中对学生创新意识的培养摘要在数学课堂教学中加强学生的思维和创新能力的培养不仅有利于学生掌握知识开拓视野提高解决问题的能力更有利于增长智慧使学生整体素质得到全面发展关键词数学教学掌握知识开拓视野素质教育已成为我国教育的主流而创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力一个没有创新能力的民族难以屹立于世界先进民族之林实施创新教育旨在开发每个人的创新潜能培养其创新人格创新意识创新精神和创新能力的开发和提升现代创造理论表明以创造思维为核心的创新技能不是靠传授而得到的也不是手把手教出来的它往往是创造者经过心理的烘热期和头脑风暴后的顿悟因而教学中培养学生创新技能必须依靠潜移默化的熏陶方法让学生在不断经历的学习过程中感悟到创新思维的技巧良好的学习氛围是培养创新意识基础建立新型的师生关系教育工作的最大特点在于它的工作对象都是有思想有感情的活动个体师生关系是教育活动中基本关系教师在教学活动中是教学活动的组织者指导者和参与者在教学过程中教师可以用商量的口气与学生进行交谈如谁想说说谁愿意说说等等一位教师在倾听完学生的不同意见后说我真荣幸我和的意见相同话虽然简单但足以说明教师已经把自己视为学