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2022-2023学年安徽省十校联盟高一(下)月考英语试卷(含解析).doc

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赎去罪孽 上传于:2024-08-17
第页共页学年安徽省十校联盟高一下月考英语试卷学校姓名班级考号题号一二三四五总分得分注意事项答卷前考生务必将自己的姓名准考证号填写在答题卡上回答选择题时选出每小题答案后用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号回答非选择题时将答案写在答题卡上写在试卷上无效考试结束后本试卷和答题卡一并交回第卷选择题一阅读理解本大题共小题共分第页共页自行车停车架确保第页共页灌溉农业的种植园感激牺牲风景第页共页精灵萤火虫第页共页同龄人个性影响第页共页消极的酒积极的第页共页二阅读七选五本大题共小题共分自尊第页共页三完形填空本大题共小题共分第页共页第卷非选择题四语法填空本大题共小题共分阅读下面短文在空白处填入个适当的单词或括号内单词的正确形式第页共页五书面表达本大题共小题共分假定你是李华你校将举办校运动会请写封邮件邀请在你校学习的交换生一起参加校运动会的一千米赛跑内容包括写信目的邀请原因其他事项注意写作词数应为左右请按如下格式在答题卡的相应位置作答第页共页阅读下面材料根据其内容和所给段落开头语续写两段使之构成一篇完整的短文重聚熟悉的兽医传染捕食者注意续写词数应为左右请按如下格式在相应位置作答第页共页第页共页答案和解析答案解析细节理解题根据表格中部分可知一个岁的男孩属于三月属于的时间范围属于游览高峰期结合可知一个岁的男孩在游览高峰期参观英国皇家植物园需要支付英镑由此可知一个岁的男孩在三月参观英国皇家植物园需要支付英镑故选项细节理解题根据部分关键句自行车停车架四个门口都有自行车停车架在伊丽莎白门和维多利亚门自行车停车架在门内可知在伊丽莎白门和维多利亚门自行车停车架在门内由此可知骑车游览英国皇家植物园的人可以在伊丽莎白门内发现自行车停车架故选项细节理解题根据部分内容确保英国皇家植物园的停车场非常有限先到先得如果你考虑开车去英国皇家植物园请提前计划因为我们无法保证停车场有可用的空间可知英国皇家植物园的停车场非常有限先到先得如果你开车去不一定有停车位由此可知如果你开车去英国皇家植物园你应该考虑你的车停在哪里故选项这是一篇应用文文章主要介绍了英国皇家植物园的票价及可到达那里的交通方式一速读全文了解大意知主题阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面阅读速度是阅读最基本的能力考生必须在十分有限的时间内运用略读扫读跳读等技巧快速阅读搜寻关键词主题句捕捉时空顺序情节人物观点并且理清文章脉络把握语篇实质二看题干带着问题读文章首先要掌握问题的类型客观信息题可以从文章中直接找到答案而主观判断题考查的是对文章的感情基调等这类题必须经过对作者的态度意图以及对整篇文章进行深一层的推理等其次了解试题题干以及各个选项所包含的信息然后有针对性地对文章进行扫读对有关信息进行快速定位此法加强了阅读的针对性提高了做题的准确率三逻辑推理做好深层理解题第页共页在实际阅读中有时作者并未把意图说出来阅读者要根据字面意思通过语篇逻辑关系研究细节的暗示推敲作者的态度理解文章的寓义要求读者对文字的表面信息进行分析挖掘和逻辑推理不能就事论事以偏概全推理题在提问中常用的词有等四猜词悟义扫除阅读拦路虎猜词是应用英语的重要能力它不但需要准确无误地理解上下文而且要有较大的泛读量掌握或认识较多的课外词汇我们要学会顺藤摸瓜通过构词语法定义同位对比因果常识上下文等线索确定词义答案解析推理判断题根据第一段灌溉我和丈夫罗伯特自愿帮助赞比亚建立一个香蕉灌溉系统和农业的我们在那里与非洲农民分享我们的农业经验和知识可知作者在农业方面给了赞比亚极大的帮助很可能是一名农业方面的专家故选观点态度题根据第二段通过创造就业机会一些家庭现在有了食物孩子有了教育有了足够的住房可知作者的志愿者工作富有成效为当地人带来了很大的收获昂贵的令人疲惫的挑战性的硕果累累的故选推理判断题根据第三段他指着他的自行车大笑着对罗伯特说看看它还能用罗伯特已经替他修好了和罗伯特的小小努力给这个人的生活带来了巨大的改变可知罗伯特为这个年轻人修好了自行车给他的生活带来了巨大的改变他是为了感谢作者夫妇才拦住他们的故选推理判断题根据最后一段对我们来说这从来不是一种牺牲而是一种荣誉有机会在一个远离家乡的地方工作能够交流思想和想法可知作者认为这份志愿者工作能够在远离家乡的地方工作让她有不同的经历和体验了解不同的思想和想法所以是一种荣誉故选本文是篇记叙文文章讲述了作者和丈夫曾经远离家乡自愿来到赞比亚帮助建立一个香蕉灌溉第页共页系统在那里与非洲农民分享他们的农业知识和经验得到了当地人民的感激而他们自己也为此感到光荣一速读全文了解大意知主题阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面阅读速度是阅读最基本的能力考生必须在十分有限的时间内运用略读扫读跳读等技巧快速阅读搜寻关键词主题句捕捉时空顺序情节人物观点并且理清文章脉络把握语篇实质二看题干带着问题读文章首先要掌握问题的类型客观信息题可以从文章中直接找到答案而主观判断题考查的是对文章的感情基调等这类题必须经过对作者的态度意图以及对整篇文章进行深一层的推理等其次了解试题题干以及各个选项所包含的信息然后有针对性地对文章进行扫读对有关信息进行快速定位此法加强了阅读的针对性提高了做题的准确率三逻辑推理做好深层理解题在实际阅读中有时作者并未把意图说出来阅读者要根据字面意思通过语篇逻辑关系研究细节的暗示推敲作者的态度理解文章的寓义要求读者对文字的表面信息进行分析挖掘和逻辑推理不能就事论事以偏概全推理题在提问中常用的词有等四猜词悟义扫除阅读拦路虎猜词是应用英语的重要能力它不但需要准确无误地理解上下文而且要有较大的泛读量掌握或认识较多的课外词汇我们要学会顺藤摸瓜通过构词语法定义同位对比因果常识上下文等线索确定词义答案解析细节理解题第二段最后一句提到这次的不同之处在于剧中的一切演员和他们周围的环境都将以虚拟形式呈现由此判断这个版本中的一切都是不一样的故选段落大意题第三段第一二句提到七名演员将在一个专门建造的演播室里表演他们将被一个第页共页由个摄像机组成的度摄像机包围每个动作几乎都是立即以数字方式呈现并在网上呈现给观众此处介绍了这部剧的拍摄过程故选词义猜测题第三段第一句提到每次表演最多可吸引名观众参与他们将受邀指导帕克穿越森林在屏幕上被选中的观众将以一团小萤火虫的形式出现由此判断观众们参与这个戏剧是在导演的指导下完成的并不是随意行动项准备好听从他们的命令符合文意准备好听从他们的命令很高兴接到电话难以控制愿意引导他们故选推理判断题最后一段最后一句提到观众是这部剧的燃料和能量由此判断正是因为观众作为电子萤火虫的参与才使得这部戏剧变得独特起来说明观众的参与是非常重要的故选这是一篇说明文文章介绍了皇家莎士比亚剧团将新技术引入到仲夏夜之梦这部戏剧中以引起观众们的广泛参与和强烈的沉浸感一速读全文了解大意知主题阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面阅读速度是阅读最基本的能力考生必须在十分有限的时间内运用略读扫读跳读等技巧快速阅读搜寻关键词主题句捕捉时空顺序情节人物观点并且理清文章脉络把握语篇实质二看题干带着问题读文章首先要掌握问题的类型客观信息题可以从文章中直接找到答案而主观判断题考查的是对文章的感情基调等这类题必须经过对作者的态度意图以及对整篇文章进行深一层的推理等其次了解试题题干以及各个选项所包含的信息然后有针对性地对文章进行扫读对有关信息进行快速定位此法加强了阅读的针对性提高了做题的准确率三逻辑推理做好深层理解题在实际阅读中有时作者并未把意图说出来阅读者要根据字面意思通过语篇逻辑关系研究细节的暗示推敲作者的态度理解文章的寓义要求读者对文字的表面信息进行分析挖掘和逻辑推理不能就事论事以偏概全推理题在提问中常用的词有等四猜词悟义扫除阅读拦路虎猜词是应用英语的重要能力它不但需要准确无误地理解上下文而且要有较大的泛读量掌握或认识较多的课外词汇我们要学会顺藤摸瓜通过构词语法定义同位对比因果常识上下文等线索确定词义第页共页答案解析细节理解题根据第二段压力发生在同伴建议或要求与孩子正常行为和价值观不同的行为时可知他们行为和价值观的差异导致了小学生的同伴压力故选推理判断题根据第三段的消极的同伴压力会导致学童出现一些令人不安的负面行为和根据一项调查学生们有到的时间感到来自同龄人的压力同辈压力的力量可能来自学童越来越渴望融入一个群体可知渴望融入一个群体会让学童出现一些令人不安的负面行为故选推理判断题根据倒数第一段的积极的幸运的是同伴的压力也可以是积极的例如想要加入一个运动团体的朋友可能会迫使一个坐了很长时间的学生去参加足球队的选拔以及下文的举例可推断作者认为同伴压力也是积极的也就是同伴压力不一定对学童有害处故选标题归纳题根据第三段的消极的同辈压力会导致学童出现一些令人不安的负面行为以及最后一段的积极的幸运的是同伴的压力也可以是积极的以及前两段内容可知本文主要讲述了同伴压力极大地影响学童因此推断项同伴压力高度影响着学童为最佳标题故选本文是说明文文章主要讲述了同伴压力对学童的极大影响一速读全文了解大意知主题阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面阅读速度是阅读最基本的能力考生必须在十分有限的时间内运用略读扫读跳读等技巧快速阅读搜寻关键词主题句捕捉时空顺序情节人物观点并且理清文章脉络把握语篇实质二看题干带着问题读文章首先要掌握问题的类型客观信息题可以从文章中直接找到答案而主观判断题考查的是对文章的感情基调等这类题必须经过对作者的态度意图以及对整篇文章进行深一层的推理等其次了解试题题干以及各个选项所包含的信息然后有针对性地对文章进行扫读对有关信息进行快速定位此法加强了阅读的针对性提高了做题的准确率三逻辑推理做好深层理解题在实际阅读中有时作者并未把意图说出来阅读者要根据字面意思通过语篇逻辑关系研究细节的暗示推敲作者的态度理解文章的寓义要求读者对文字的表第页共页面信息进行分析挖掘和逻辑推理不能就事论事以偏概全推理题在提问中常用的词有等四猜词悟义扫除阅读拦路虎猜词是应用英语的重要能力它不但需要准确无误地理解上下文而且要有较大的泛读量掌握或认识较多的课外词汇我们要学会顺藤摸瓜通过构词语法定义同位对比因果常识上下文等线索确定词义答案解析细节理解题根据上文自卑通常始于童年我们的老师朋友和父母给我们传递关于自己的积极和消极的信息以及后文此外压力和困难的生活事件会对自尊产生负面影响性格也有影响有些人只是更容易有消极的想法可知本句与前后文并列都是在说明导致自卑的原因所以出于某种原因那些表示你不够优秀的东西经常留在你身边符合语境故选标题归纳题根据后文如果你缺乏自尊你可能会躲避社交场合停止尝试新事物避免你觉得有挑战性的事情从长远来看这可能会适得其反因为它会让你的怀疑和恐惧更加强烈你还可能养成一些无益的习惯比如吸烟和酗酒可知后文具体说明了低自尊对人的负面影响所以低自尊对人有负面影响符合语境故选联系上文题根据上文为了提高你的自尊你需要找出你对自己的消极看法然后挑战它们以及后文注意这些想法可知本句具体说明后文提到的是什么你可能认为自己太傻了找不到新工作或者认为没人在乎你所以你可能认为自己太第页共页傻了找不到新工作或者认为没人在乎你符合语境故选联系上文题根据上文接下来开始写一些挑战这些消极信念的证据比如我真的很擅长填字游戏或我姐姐每周都打电话来聊天你也可以在清单上写下自己其他积极的事情并定期添加到清单中然后把你的清单放在你能看到的地方可知上文提到把清单放在你能看到的地方本句为本段最后一句应承接上文说明这么做的原因可以不断提醒自己没事了所以这样你就可以不断提醒自己没事了符合语境故选细节理解题根据上文你也可以学会自信来提高自尊一个技巧是观察那些表现自信的人并模仿他们的做法以及后文它是从你欣赏的人那里获得建议让真实的自我展现出来可知本句是对上文提到的技巧的进一步解释说明即模仿表现自信的人并不是让你假装成另外一个人所以这不是假装你是另一个人符合语境故选这是一篇说明文文章主要介绍了一些提高自尊的方法关于选句填空的做题步骤步骤一快速浏览一遍备选答案先确定哪个选项适合放在文章的什么位置通常在以下位置标题句首句中句尾不同位置的句子有不同的特征步骤二快速浏览文章确定文章体裁抓住文章结构步骤三分析篇章结构找出各段的主题句或主旨大意步骤四注意各选项中出现的句子衔接手段寻找句中衔接标志词步骤五区分相似项答案解析考查动词短语及语境理解控制愿意向伸出援手愿意倾听密切注意留意让步让先行句意我在第页共页长大这是一个人的小镇说这是一个人们互相帮助的社区根据下文可知夫妇还收到很多捐款结合文中一家人为小镇需要帮助的孩子们送午餐这一故事的阐述可知这是一个人们会互相帮助为彼此伸出援手的社区故选考查名词及语境理解电脑卡车载重汽车住处庇护处厨房句意在年新冠肺炎疫情期间和他在学校当图书管理员的妻子买了一辆二手卡车在过去的两个夏天这对岁的夫妇在自己三个孩子岁的岁的和岁的的帮助下为需要帮助的孩子们送去了热腾腾的自制午餐根据下文可知和妻子买了辆卡车故选考查形容词及语境理解预制的已做好的不含脂肪的爱好和平的自家做的家常的句意在年新冠肺炎疫情期间和他在学校当图书管理员的妻子买了一辆二手卡车在过去的两个夏天这对岁的夫妇在自己三个孩子岁的岁的和岁的的帮助下为需要帮助的孩子们送去了热腾腾的自制午餐由下文可知这些食物都是一家人自己做的故选考查动词及语境理解命令订购点菜出售给提供端上食物更新句意他们每周供应大约顿饭到目前为止他们估计已经在卡车上提供了大约份午餐根据上文可知和家人为有需要的孩子提供了热腾腾的午餐故选考查名词及语境理解车轮轮子地面楼层盘子桌子句意他们每周供应大约顿饭到目前为止他们估计已经在卡车上提供了大约份午餐由上文以及下文可知用卡车给孩子们分发食物车轮表示在车上符合句意故选考查动词及语境理解慢跑滑冰跑跳跳跃句意一看到我们的卡车他们就跑了过来说根据第一段以及上文第页共页可知他们为有需要的饥饿的孩子提供食物因此一看到他们的车孩子们就跑过来故选考查形容词及语境理解更吵闹的更好的更大的更多的句意看到他们的脸没有比这更好的了安妮补充道根据下文可知一家人给有需要的孩子送食物时他们觉得没有比看到孩子们的脸更好的事情了故选考查动词及语境理解表演履行锻炼竞争参赛烹饪句意我们喜欢烹饪说我们试着做一顿非常好吃的饭比如烤汉堡或鸡肉三明治这些东西他们平常不会吃到我们会稍微款待他们一下根据上文以及下文可知此处指他们喜爱烹饪故选考查副词及语境理解极其非常秘密地正式地通常平常句意我们喜欢烹饪说我们试着做一顿非常好吃的饭比如烤汉堡或鸡肉三明治这些东西他们平常不会吃到我们会稍微款待他们一下根据句中以及可知他们为孩子们做一些平常他们吃不到的食物故选考查名词及语境理解邀请函邀约捐款指令说明方向句意我们收到了很多捐款根据文章内容可知和家人在做善事帮助别人结合下文可知他们收到很多别人的捐款故选考查动词及语境理解激励鼓舞允许教课程讲授命令订购点餐句意我们被激励着去做更多的事情根据上文以及下文可知别人的捐款使他们深受鼓舞去做更多的事情帮助别人故选考查动词及语境理解欺骗作弊引领带路邀请跟随遵循句意我们的梦想可能是开一个免费的小餐馆在那里我们邀请人们来吃一顿热晚餐根据句中可知他们要开免费的餐馆邀请别人来享用热腾腾的晚餐邀请第页共页符合语境故选考查名词及语境理解财富建议生活人生兴趣句意然后我们可以坐下来一起分享生活根据上文以及空前的可知此处指和被邀请来免费吃饭的人分享人生分享生活故选考查动词及语境理解使连接把联系起来挑战救援营救看待句意除了帮助有需要的孩子一家人还很高兴找到了一项将整个家庭联系在一起的活动根据上文以及句中可知一家人找到了一项将整个家庭联系在一起的活动故选考查形容词及语境理解令人震惊的令人困惑的令人惊叹的令人惊喜或惊羡惊叹的令人恼火的句意这是很神奇的这是我们最喜欢的事情说根据上文以及下文可知对于能够和家人一起帮助别人非常高兴符合语境故选本文是一篇记叙文文章讲述了夫妇买了辆二手卡车为小镇需要帮助的孩子们送去了热腾腾的自制午餐的故事做完形填空首先要通读全文了解大意一篇完形填空的文章有许多空格所以必须先通读一至两遍才能大概了解文章的内容千万不要看一句做一句其次要逐句分析前后一致选择答案时要考虑整个句子的内容包括搭配时态语法等答案全部填完后再通读一遍文章检查是否通顺流畅了用词得当意思正确答案小题小题小题小题第页共页小题小题小题小题小题小题解析考查冠词句意英语中甚至有一句谚语说一个人可以像蜜蜂一样忙此处泛指一句谚语且以辅音音素开头应用不定冠词故填考查时态语态和主谓一致句意然而很少有人知道蜜蜂是如何玩耍的结合句意和可知应用一般现在时表示客观事实主语是谓语动词用三单形式且与之间为被动关系故填考查可数名词的单数句意现在的科学家们有了一个惊人的发现结合句意和可知此处用名词的单数形式故填考查动名词句意这些昆虫特别喜欢玩小的木球表示喜欢做某事故填考查介词句意根据研究人员的说法蜜蜂玩耍的方式与我们人类相似表示与相似故填考查形容词比较级句意年轻的蜜蜂比年长的蜜蜂滚动更多的球而成年雄性比成年雌性花更长时间玩球结合句意和可知此处用比较级故填考查动词时态句意研究人员在一个特别设计的测试区对只大黄蜂进行了实验结合句意和可知应用一般过去时故填考查副词句意第一个蜜蜂要直接飞去拿甜食分析句子可知此处应为副词作状语修饰动词故填考查定语从句句意大多数蜜蜂决定玩球然后得到他们的待遇这表明蜜蜂比人们想象的更周到此处引导非限制性定语从句先行词为在从句中作主语故填考查名词复数句意蜜蜂与传统上人们所认为的那种没有头脑没有感情的生物相去甚远一位研究人员说由空处前可知此处应为可数名词复数形式作表语故填本文是篇说明文文章讲述了研究者们通过研究发现了蜜蜂玩耍的方式并通过实验发现蜜蜂与传统上人们所认为的那种没有头脑没有感情的生物相去甚远第页共页语法填空考查学生英语综合知识的运用做题时要首先明确短文大意从词语搭配固定句型语法时态等方面综合考虑结合上下文语境找出正确答案答案写信目的高分句型一高分句型二邀请原因其他事项期盼解析高分句型一翻译我要参加比赛因为它可以帮助我增强我的力量更重要的是这是对我毅力的考验分析本句运用了连词引导的原因状语从句和引导的并列句高分句型二翻译我知道你是一个优秀的跑步者你坚持每天早上跑步分析本句运用了两个并列的以连接词引导的宾语从句其中第一个宾语从句省略了写作步骤第一步审题确定体裁格式主体时态中心人称和内容要点避免填表式或履历表式表达第二步拟定提纲创造良好的开端叙述得体布局谋篇巧妙过渡完美结尾第三步遣词造句套用句型上下衔接地道表达行文成篇注意参考词汇的提示作用答案高分句型一大象康复被放生第页共页高分句型二描述大象和兽医团聚后大象很开心解析这是一篇记叙文讲述了兽医和野生大象团聚的故事高分句型一翻译然后它被放归野外就在救援队最初发现它的同一地区分析本句使用了引导的定语从句高分句型二翻译很明显这头大象很高兴再次见到帕塔拉波尔分析本句中为形式主语真正的主语为引导的主语从句解题方法点拨品读原文确定文章线索每篇文章都有各自独特的写作思路通过精读文章找到该篇文章的写作线索如是以时间为线索还是以空间为线索等这样有利于考生顺藤摸瓜结尾仔细审题明确续写要求一般短文后面的注意都有对此次短文续写的具体要求如词数限制使用几处标有下划线的关键词语续写段落的首句提示这样考生可以做到心中有数回扣原文揣摩续写思路根据文章后面的要求再次快速阅读短文抓住文章的思路结合段首的提示语最终确定续写段落的思路同时结合文章画线词语提示确定续写段落的内容拟写草稿修改错词病句在确定了思路和内容之后最关键的就是结合提示语或者文中画线的关键词拟写草稿拟写时注意句子结构的多样性语言的丰富性并通过句与句之间连接词的正确使用使上下文连贯
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