2023年安徽省C20教育联盟中考历史一检试卷（含解析）.doc

2023年安徽省C20教育联盟中考历史一检试卷 一、单选题（本大题共15小题，共30.0分） 1. 结合如表判断，“樱”、“篮”字采用的造字方法是（　　） 甲骨文字形举例 造字方法 象形字 会意字 形声字 假借字 字例 日
​ 明
​ 河
​ 正
​借为征 ​ A. 象形 B. 会意 C. 形声 D. 假借 2. 《晋书•食货志》载：“天不无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”这反映出（　　） A. 东晋后期江南地区得到开发 B. 东晋末年政权落入武将手中C. 我国经济重心南移任务完成 D. 西晋王朝保护大地主的利益 3. 唐代许多女子读私塾，打马球，像男子一样有着自己的活动。外国人入朝为官已经是常态，最高峰时期更是达到三千多人。由此可见当时（　　） A. 棋类运动的流行 B. 社会风气的开放 C. 城市商业的兴盛 D. 民族关系的融洽 4. 《永乐大典》对12世纪某一历史事件评论道：“耻莫大焉，仇雪耻，今其时矣。”该事件是（　　） A. 靖康之变 B. 澶渊之盟 C. 陈桥兵变 D. 安史之乱 5. 如图主题为统一多民族国家的巩固和发展，方框空白处对应的内容应是（　　） 
A. 郑成功收复台湾 B. 设置台湾府 C. 平定噶尔丹叛乱 D. 册封达赖、班禅 6. 1895年4月，由康有为组织的18行省举人联名上书，被闻声而动的保守派官员阻挠，而未能交到光绪帝手中。这一事件（　　） A. 宣告了洋务运动的破产 B. 拉开了维新变法的序幕C. 标志着戊戌政变的开始 D. 表明《马关条约》已废除 7. 1940年7月，中共中央书记处发表了《关于在敌后地区没收大汉奸土地财产问题的指示》，指出：“绝不应没收一切汉奸的土地财产，绝不应把没收汉奸土地财产变成普遍的没收土地与分配土地的运动。”这一指示及其后的行动有助于（　　） A. 巩固抗日民族统一战线 B. 建立根据地的抗日民主政权C. 推动抗战进入相持阶段 D. 打击国民政府对日妥协政策 8. 1908年11月16日，《申报》发布光绪帝驾崩的电讯：“上病大渐，今日酉正二刻升遐。”这条电讯附一按语：“此电于前夜接到，因恐不确，未录昨报。”这说明《申报》（　　） A. 注重新闻的真实性 B. 以赢利为主要目的 C. 反对封建君主专制 D. 专门发表政论文章 9. 1950年10月，毛泽东在中共中央政治局会议上说：“让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。”据此可知（　　） A. 中国人民解放军进驻拉萨 B. 新中国安全受到严重威胁C. 抗美援朝战争打出了国威 D. 辽沈战役解放了东北全境 10. 1972年11月，联合国大会以99票对5票，通过了将香港、澳门从殖民地名单上删除的决议。该决议（　　） A. 为港澳回归祖国创造了有利条件 B. 反映中国特色大国外交全面推进C. 说明改革开放增强我国综合国力 D. 恢复了新中国的联合国合法席位 11. 穆罕默德用《古兰经》鼓励他的门徒：“为了追求知识，虽远在中国，也应该去。”这说明当时（　　） A. 阿拉伯人对中国文明的向往 B. 阿拉伯帝国疆域非常辽阔C. 穆罕默德已控制了中亚地区 D. 阿拉伯文化具有鲜明特色 12. 引发英国资产阶级革命和法国大革命的相同导火索是（　　） A. 宗教冲突 B. 民族压迫 C. 外敌入侵 D. 赋税征收 13. 1722年颁布的“官秩表”体现了彼得一世“量才施用”、“论功取仕”的思想，它是对按贵族门阀取仕的腐朽传统的挑战。“官秩表”的颁布（　　） A. 废除了严格的关税保护政策 B. 提高了俄国政府行政管理效能C. 创建了纪律严明的新式军队 D. 保护和刺激本国民族工业发展 14. 在接受《凡尔赛条约》文本时，德国代表说：“有人要我们承认我们是战争的唯一祸首，我本人若承认，那就是欺人之谈。”协约国联军总司令福煦说：“这不是和平，不过是二十年的休战。”这反映出（　　） A. 第二次世界大战的欧洲战争策源地形成 B. 凡尔赛体系对德国的惩罚过于苛刻C. 德国是挑起第一次世界大战的罪魁祸首 D. 德国在山东的全部权益由日本继承 15. 基辛格博士在其《回忆录》中说，先讨论非洲等国提案“那就几乎可以肯定，在我们的双重代表权提案还来不及交付表决之前，北京几乎就已被接纳加入联合国了。”这说明中华人民共和国重返联合国席位得益于（　　） A. 非洲民族解放运动浪潮 B. 美国在联合国的地位下降C. 欧洲一体化进程的加快 D. 中国是联合国创始国之一 二、辨析改错题（本大题共4小题，共8.0分） 16. 北魏孝文帝把都城从平城迁到长安，促进了北方各族人民的大交融。 判断：        改正：        17. 启蒙思想家严复的译著《海国图志》把生物进化学说介绍到了中国。 判断：        改正：        18. 周恩来在日内瓦会议上作了即席发言，鲜明地提出“求同存异”方针。 判断：        改正：        19. 罗斯福政府通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益。 判断：        改正：        三、问答题（本大题共1小题，共12.0分） 20. 阅读如图，完成下列要求。 
(1) 图中①处的史实是        ，②处的时间是        年，给③处拟一个恰当的标题：        。 (2) 选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐释和说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 四、材料解析题（本大题共2小题，共20.0分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一  敢私铸铁器煮盐者，铁左趾，没人其器物左趾，没人其器物。 ——（西汉）司马迁《史记•平准书》 (1) 材料一反映的是汉武帝采取的哪一措施？汉武帝在经济领域还有哪些重要举措？ 材料二  1918年9月2日，全俄苏维埃中央执行委员会宣布苏维埃共和国为统一的军营，要求在“一切为了前线，一切为了战胜敌人”的口号下，把各项工作都转入战时轨道……为了把所有的人力物力都集中起来用于战争，苏维埃政权陆续采取了一系列非常措施。 ——据吴于廑、齐世荣《世界史•现代史编》 (2) 结合材料二及所学知识，说明苏维埃政权采取了哪些“非常措施”？并分析其政治意图。 (3) 两则材料反映的措施有何共同影响？ 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一  （这一时期）的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求。 ——摘编自王斯德《世界通史》 (1) 根据材料一，概括人文主义者的主张。结合所学知识说明这些主张诞生的社会背景。 材料二  在文艺复兴运动的推动下，在17、18世纪，自然科学有了突飞猛进的发展，科学家们揭示了许多自然界的奥秘，教会的很多说教不攻自破，人们有了更多的自信，为启蒙思想提供了锐利武器。 ——据马执斌《普通高中新课程历史教学研究与资源丛书》 (2) 结合所学知识，说明这一时期自然科学突飞猛进的表现。文艺复兴与启蒙思想有何共同之处？结合以上材料，你能得出什么规律性的认识？ 答案和解析 1.【答案】C 【解析】根据所学知识可知，甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。象形是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。甲骨文中约40%是象形字；指事是用一种指示性符号表示某一事物或概念，如“上”字，一长横代表水平线，上面一短横表示水平线以上的概念；会意是把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意思，如“从”字，两个人形组合在一起，表示跟从的意思；形声最为进步，用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字，能造出大量文字，现代汉字很多都是形声字。形声字由两部分组成：形旁（又称“义符”）和声旁（又称“音符”）。“樱”字，形旁是“木”，表示它是一种树木，声旁是“婴”，表示它的发音与“婴”字一样；“篮”字形旁是“竹”，表示它是竹制物品，声旁是“监”，表示它的发音与“监”字相近，故C符合题意；“樱”和“篮”字采用的造字方法是形声，不是象形、会意和假借，排除ABD。 故选：C。本题主要考查甲骨文中的造字方法的相关史实，识读题干图片是解答本题的关键。本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记甲骨文中的造字方法。 2.【答案】A 【解析】根据材料“天不无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”可知，题干反映出魏晋以来由于北方动乱，大批北方民众相继南迁避难，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术。加之江南地区社会比较安定，东晋后期江南地区得到开发，百姓安居乐业，A项正确；材料反映的是江南地区的开发，与政权落入武将手中无关，排除B项；我国经济重心南移在宋朝完成，排除C项；材料反映的是东晋时期江南地区的开发，与西晋王朝保护大地主的利益无关，排除D项。 故选：A。本题主要考查了东晋以来江南地区经济开发等知识，掌握相关基础知识。本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记江南地区经济开发的表现以及原因。 3.【答案】B 【解析】材料反映的是唐朝开放的社会风气，没有体现出唐代棋类运动的流行，排除A项； 根据材料可知，女性地位得到提高，可以和男子一样广泛参加社会活动，外国人入朝为官已经是常态，这反映出唐代社会风气比较开放，B项正确； 材料反映的是唐代社会风气的开放与城市商业的兴盛无关，排除C项； 民族关系指的是国内少数民族与汉族之间的关系，材料中没有体现，排除D项。 故选：B。本题主要考查了唐朝开放的社会风气，掌握相关基础知识。本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记唐朝开放的社会风气。 4.【答案】A 【解析】A.据所学可知，靖康之变是指靖康二年（1127年），金朝南下攻取北宋首都东京，掳走徽、钦二帝以及宗室后妃等三千多人北去，导致北宋灭亡的历史事件。根据题意，A项正确。 B.澶渊之盟是北宋和辽朝，在经过二十五年的战争后于1005年缔结的盟约，此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。排除B项。 C.960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，黄袍加身，当了皇帝，建立北宋，排除C项。 D.755年，唐朝爆发了安史之乱，唐朝从此由盛转衰，排除D项。 故选：A。本题考查靖康之变。注意掌握北宋灭亡的相关知识。本题以《永乐大典》对该历史事件的评论为依托，考查学生识记和分析历史知识的能力。 5.【答案】B 【解析】A.1662年，郑成功收复台湾，开始了台湾的明郑时期，与清朝版图无关。B.由图中所示空白处为东南方向，然后结合所学知识可知，1684年，清朝设置台湾府。隶属福建，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。C.平定葛尔丹叛乱发生在清朝疆域的西北方向。D.清朝统治者在西藏册封达赖和班禅，位置在西南方向。故选B。本题结合清朝疆域的方位，考查设置台湾府这一知识点。本题考查清朝加强边疆管理的相关措施，解题时要注意时空方向的把握，以免发生错误。 6.【答案】B 【解析】A.甲午中日战争中的威海卫战役，导致北洋舰队全军覆没，宣告了洋务运动的破产，排除。 B.结合所学可知，1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京后，群情激愤。正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法，这就是著名的“公车上书”。这次上书并没有上达光绪帝，却轰动京、沪，拉开了变法维新运动的序幕，符合题意。 C.戊戌变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益。他们掌有实权，阻挠和破坏变法法令的贯彻，1898年9月21日，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。康有为、梁启超先后出逃。谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”，宣告了戊戌变法的失败，排除。 D.《马关条约》签订的消息传到北京后，群情激愤，没有表明《马关条约》已废除，排除。 故选：B。本题考查公车上书，属识记层面的要求，难度不大，熟练记忆基础知识即可得出答案。记忆维新变法运动背景、经过、结果、影响等，做到融会贯通、灵活应答。 7.【答案】A 【解析】据“绝不应没收一切汉奸的土地财产，绝不应把没收汉奸土地财产变成普遍的没收土地与分配土地的运动。”及所学知识可知，汉奸亲日派也有两面分子，1940年7月，中共中央下达的指示就是要争取动摇的那部分，鼓励他们以民族大义为重，吸收到抗日民族统一战线中来。题干这一指示及其后的行动有助于巩固抗日民族统一战线，A项正确；1940年3月6日，由毛泽东起草中共中央发出《抗日根据地的政权问题》指示，提出抗日民族统一战线的政权在人员构成上实行“三三制”，建立根据地的抗日民主政权，这与题意不符，排除B项；抗战进入战略相持阶段的时间是1938年10月到1943年7月，题干所述时间在其范围内，所以不可能推动抗战进入相持阶段，排除C项；打击国民政府对日妥协政策的事件是一二•九运动，排除D项。 故选：A。本题主要考查中国共产党巩固抗日民族统一战线的相关史实，重点掌握巩固抗日民族统一战线的相关史实。本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记抗日民族统一战线的相关史实。 8.【答案】A 【解析】A.题干材料“此电于前夜接到，因恐不确，未录昨报”说明《申报》注重新闻报道的真实性。申报记录了从清末到民国近八十年间政治、军事、经济、文化、社会各方面的情况，具有很高的史料价值，符合题意。 B.题干材料不能体现《申报》以赢利为主要目的，排除。 C.题干材料只是说明《申报》报道光绪帝驾崩的电讯，并不能看出反对封建君主专制，排除。 D.《申报》是近代存在时间最长的中文报纸，记录了政治、经济、军事、文化、社会各方面的情况，排除。 故选：A。本题考查《申报》，属理解层面的要求，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。记忆近代教育、新闻出版业的发展，做到融会贯通、灵活应答。 9.【答案】B 【解析】结合所学知识可知，1950年6月25日，朝鲜战争爆发。美国飞机多次入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市，严重威胁中国的安全。正如毛泽东所说，“让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制”。据此可知，美国的侵略活动严重威胁新中国的安全，B项正确；1951年，中国人民解放军进驻拉萨，西藏获得和平解放，排除A项；材料叙述的是抗美援朝战争的背景不是影响，排除C项；辽沈战役发生在1948年11月，题干反映的是中国的抗美援朝战争，排除D项。 故选：B。本题主要考查了中国抗美援朝战争的原因，掌握相关基础知识。本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记中国抗美援朝战争的原因。 10.【答案】A 【解析】A.自1971年联合国大会2758号决议，中华人民共和国取得联合国合法席位后，便开始为香港与澳门的主权问题采取外交行动。把香港、澳门从联合国殖民地名单中拿掉，杜绝了主权争议，为香港、澳门回归祖国扫清了可能的障碍，正确。B.改革开放以后，中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局，排除。C.1978年，党的十一届三中全会作出改革开放的伟大决策，将工作重心转移到经济建设上来，推动综合国力的增强，排除。D.1971年，第26届联大恢复了新中国的联合国合法席位，排除。 故选：A。依据题干“通过了将香港、澳门从殖民地名单上删除的决议”可知考查中国恢复联合国合法席位的影响。本题考查学生对中国恢复联合国合法席位所产生作用的理解，同时考查学生对材料的理解和分析能力。 11.【答案】A 【解析】A.7世纪初，伊斯兰教创始人穆罕默德统一阿拉伯半岛，阿拉伯民族是个善于学习的民族，重视文化的民族，题干信息反映了当时阿拉伯人对中国文明的向往，正确。 B.材料反映的是阿拉伯人对中国文明的渴求与阿拉伯帝国疆域无关，排除。 C.穆罕默德已控制了中亚地区与题干信息无关，排除。 D.材料反映的是阿拉伯向中国求取知识，没有突出阿拉伯文化的鲜明特色，排除。 故选：A。本题考查阿拉伯人特点的理解。本题考查学生对材料的理解和解读能力，解此题要抓住关键信息“虽远在中国，也应该去”。 12.【答案】D 【解析】结合所学知识可知，英国资产阶级革命的导火线是苏格兰人民起义、法国大革命的导火线是三级会议的召开。英国国王查理一世为了筹划军费，镇压起义，被迫于1640年恢复长期关闭的议会，计划向资产阶级、新贵族征税，引发内战；法国国王路易十六于1789年5月召开三级会议，讨论征税的问题，成为法国大革命的导火线，D项正确；英国资产阶级革命的导火线是苏格兰人民起义、法国大革命的导火线是三级会议的召开，与宗教冲突、民族压迫和外敌入侵均没有关系，排除ABC项。 故选：D。本题主要考查了引发英国资产阶级革命和法国大革命的相同导火索，掌握相关基础知识。本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记引发英国资产阶级革命和法国大革命的相同原因。 13.【答案】B 【解析】据题干“1722年颁布的‘官秩表’体现了彼得一世‘量才施用’‘论功取仕’的思想，它是对按贵族门阀取仕的腐朽传统的挑战”