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既往不咎
上传于：2024-06-25
第八 单元 课题：认识周长
班级： 组名： 姓名： 书写等级： 批阅等级：
学习目标
1.理解周长的意义，指出并能测量具体图形的周长。
2.会用自己喜欢的方法，去探索各种图形的周长的长短，培养学生初步的应用意识和解决实际问题的能力。
重点难点
教学重点：使学生理解掌握周长的概念，探索各种图形的周长。
教学难点：培养学生初步的应用意识和解决实际问题的能力。
一、自主学习
1.谈话：同学们，看到这些漂亮的花、草、树木，你想说些什么呢？
2.谈话：如果学生提到要保护它们，教师就顺口引出：你有什么好办法来保护它们吗？
学生可能会提出多种保护花坛的方法，根据学生的回答选取给每个花坛安上护栏这一方法。
问题1：
解答：
问题2:
解答：
二、合作交流
刚才有的同学提出：每个花坛各需要多长的护栏，在生活中，我们要想知道每个护栏有多长？必须先知道花坛的什么呢？
学生自由交流。
小结：周长就是图形一周的长度。
三、汇报展示
找一找身边物体的表面，指一指它的周长。
学生找身边所看到的物体表面的周长并交流，大量感知各种物体的周长。