2025届高考语文复习：叙述的视角知识点.doc

三情节的叙述艺术知识点总述在叙述的视角上小说采用有限视角叙事限知限觉既是叙述故事的人又是故事里的角色全知视觉上帝口吻讲述故事指的是小说的叙述方式就是用全知的视角和口吻带有先知的意味可以剧透制造悬念渗入人物内心世界表达作者的观念和情感读者感到真实亲切很好地拉近了作品和读者之间的距离儿童的视角动物的视角可以考虑年龄身份性别职业经历性格注意视角的转化在叙述腔调上以讲述为主夹杂着叙述者的情感和判断以显示为主的小说叙述腔调不太明显客观地展示画面和场景是非曲直交由读者去判断主观地展现充分流露情感和爱憎在叙述的速度上有简约的概括叙述也有丰盈的详细描写叙述张弛有度快慢相间使得小说引人入胜1快速概要省略2慢速停顿场景4在叙述的方式上顺叙脉络清晰层次清晰倒叙制造悬念引人入胜插叙情节完整结构严密补叙过程清晰更好表达主题5在叙述的人称上第一人称亲切代入感便于抒情有时贯穿我的意识流动和内心独白第二人称拉进与读者的距离有呼告效果感染力强第三人称不受时空限制灵活自由便于客观描述一叙述的视角叙述是小说的重要因素故事是由谁来说讲述者不同它的视角和口吻会不一样叙述的角度可以分为全知视角作者像上帝一样什么都知道和有限视角作者完全依赖人物的眼睛来看小说中的世界1全知视角全知视角就是叙述者从与故事完全无关的旁观者角度进行叙述一般以第三人称为主在这种叙述中叙述者就像全知全能的上帝一样可以随心所欲地进入任何人事件或领域中挖掘可以在任何一种时间和空间中上下优游在这种叙述视角中叙述者享有充分的甚至是无限的自由度叙述者不但了解小说里全部的情节发展而且还了解小说中所有人物的心理动态就连两个人之间的悄悄话叙述者也一清二楚甚至对故事里人物内心最隐秘的想法也了如指掌上帝口吻讲述故事指的是小说的叙述方式就是用全知的视角和口吻作用是1带有先知的意味可以剧透2制造悬念渗入人物内心世界3表达作者的观念和情感4读者感到真实亲切很好地拉近了作品和读者之间的距离上帝俯瞰和凡人目光全知视角一般来说传统小说比较喜欢用全知视角来讲述故事叙事人相当于是上帝是全知全能的他对所有线索发展和结局都了如指掌揣度每个人的心理过去和未来都很清楚甚至还走到前台对人物评头论足进行道德评价和情感判断全知视角莫泊桑项链中的一个片断她也是一个美丽动人的姑娘好像由于命运的差错生在一个小职员的家里她没有陪嫁的资产也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她了解她爱她娶她最后只得跟教育部的一个小书记结了婚她不能够讲究打扮只好穿着朴朴素素但是她觉得很不幸好像这降低了她的身份似的因为在妇女美丽风韵娇媚就是她们的出身天生的聪明优美的资质温柔的性情就是她们唯一的资格2凡人目光第一人称视角有限视角限知限觉既是叙述故事的人又是故事里的角色有限视角是限知限觉的视角以第一人称我的角度去叙述事件的过程叙述者既是叙述故事的人同时又是故事里的角色这种叙述方式有两个特点一是这个叙述者具有双重身份他既可以直接参与事件进程又可以跳出作品环境而从旁予以描述或评价从而使叙述显得更逼真可信或亲切也更易于理解二是由于叙述者受其角色身份的限制不可能叙述角色无法知晓的内容第一人称的好处是小说情境显得更为真切作者与读者的距离缩小了便于抒情但要注意小说文本中的我不是作者本人我与小说中其他任何一个角色一样只是小说中的一个角色没有特殊性我既可以是主要人物也可以是次要人物活着鲁宾逊漂流记一般而言小说中的我不是作者自己如果是主角则是小说的主要人物如果不是主角我是第一人称作用比较复杂因结合文本灵活分析增强小说真实性作为见证人孔乙己旁观者观察者讲述者串联故事情节可能是线索人物贯穿全文故乡突出主要人物作为陪衬反衬人物如我的叔叔于勒中我的纯真反衬出了菲利普夫妇的势利庸俗深化小说主题同主要人物一起揭示主题或者寄托作者情感比如没有名字的东西推动情节发展可能从单纯的旁观者讲述者成为故事的参与者情节的推动者贾平凹玻璃凡人目光第三人称有限视角缺点1没有第一人称亲切有真实感2没有全知视角自由不受限制优点更能留下空白悬念思考空间能更好调动读者的探求欲望阅读兴趣阿来尘埃落定天嚣中的科研人员特殊视角从叙述主体的角度来看有一种常为作者所青睐的限知叙述视角儿童视角儿童视角即小说借助儿童的眼光或口吻来讲述故事故事的呈现过程具有鲜明的儿童思维的特征儿童视角可以是一部作品的唯一视角也可以与成人视角共存于一部作品中例如萧红的呼兰河传鲁迅的孔乙己社戏等均使用儿童视角反映了深刻的社会内容儿童视角的作用1小说呈现出一种纯净的艺术基调以儿童的视角呈现小说的场景展现了孩子的纯真质朴的心灵世界叙述亲切自然富有画面感单纯的儿童视角更能触摸到生活的本质2小说以儿童的视角写出了很多绝妙的富有童真和童趣的句子使文中的语言纯净婉约富有诗意3儿童世界的单纯更能反衬出成人世界的虚伪冷漠与残酷4儿童视角呈现天真有趣温暖美好的一面有利于形成活泼诗性的表达风格动物视角的作用1手法是拟人化可以更加的吸引读者来进入到故事中真实亲切身临其境2写实性地摹写了动物的生活景况和内心世界并实现了表达深刻的深层意蕴叙述视角外视角内视角小说中的叙述视角一般来说有两个一是外视角即由作者以叙述人的身份作叙述这个叙述人是非情节因素并不包孕在情节之中但他是创作小说的主体犹如万能的上帝对作品中每个人物的命运都了如指掌对作品中发生的每一件事都一清二楚我们通常所说的全知全能的外视角叙述方式就是指作者以叙事人的身份从外部把小说的内容描绘给读者看外视角的优势能全面叙述人物的外部世界和内心世界但它缺乏真实亲切抒情味浓郁的优势二是内视角作者不出面让小说中的某个人物或某几个人物充当事件生活场景故事情节的目击者和叙述者叙述者本身并不游离于情节之外而是溶化在情节之中成为构筑情节的不可缺少的因素之一用作者笔下的人物的眼光来观察世界透视生活这便是内视角的叙述方式内视角它容易创造一个绘声绘色并让读者感到真实亲切的叙述文本但是它在全面叙述人物的外部世界和内心世界时有较大的局限叙述视角转化叙述视角可以考虑年龄身份性别职业经历性格注意视角的转化外视角和内视角的运用绝非孤立绝缘的成熟的个性突出的作家在构置叙述文本时常常能交替采用内外视角综合它们各自的优势克服各自的局限这就是叙述视角转换的技巧1能利用各种叙述视角之长去弥补各种叙述视角之短达到立体地叙述人物和事件2表现人物心灵的跌宕与场景氛围的变化3深化主题的作用有些小说的叙述视角将第一人称和第三人称结合来使用如卡夫卡乡村婚礼的筹备其主要叙述视角是第三人称限制视角但在具体叙述时特别是涉及拉班的意识活动时又转换成第一人称叙述视角视角的转换使小说叙述灵活不板滞红楼梦第三回林黛玉进贾府贾府中贾母王熙凤贾宝玉等人的外貌与性格是通过林黛玉的视角来叙述的而有关林黛玉的样貌和表现则是通过王熙凤贾宝玉等人的视角来观察的叙述视角有限视角内视角第一人称第三人称全知视角外视角上帝视角零视角儿童视角动物视角女性视角注意视角的转化二叙述的人称叙述人称1第一人称2第二人称3第三人称类别内涵及作用第一人称第一人称只能局限于叙述人的所见所闻与有限视角一样会受到一定的叙述限制但它能1使小说显得真实亲切2拉近与读者的距离3便于抒发感情第二人称严格来说第二人称算不上一种叙述视角第二人称1拉近了叙述者与人物之间的距离2增强了文章的抒情性和亲切感便于感情交流3有呼告效果感染力强第三人称第三人称不受叙述者的见闻和感觉的约束相对自由它可以1展示不同人物在不同地点同时发生的事情2不受时空限制灵活自由客观以第一人称写作的名著笛福鲁宾逊漂流记余华活着福贵的叙事视角阿来尘埃落定傻子二少爷我的视角马克吐温百万英镑股票交易员我的经历夏洛蒂勃朗特简爱孤儿我的成长经历温馨提示高考选文常见的叙述人称是第一人称和第三人称因为这两种叙述方法各有长短为了发挥各自的优势文章常常交叉采用两种不同的叙述人称使用第一人称的往往穿插第三人称的转述以进一步扩大表现的时空领域使用第三人称的则常常夹杂进人物的独白对话等从而增强文章的真实感和亲切感人称交叉叙述的方法可以扬长补短使叙述的对象得到全方位立体化的表现三叙事的安排叙事安排两种交织1叙述与写景结合2回忆历史与现实交织3真实与幻觉梦境交织4时空集中与转换5小说虚构与艺术真实6引用史料传说诗歌名言新闻报道地方志等7象征与荒诞故事新编1叙述与写景结合渲染气氛营造氛围放慢叙事节奏使小说具有一种诗意美更加突出主题沈从文的边城开篇便是由四川过湖南去靠东有一条官路这官路将近湘西边境到了一个地方名为茶峒的小山城时有一小溪溪边有座白色小塔塔下住了一户单独的人家这人家只一个老人一个女孩子一只黄狗小溪流下去绕山岨流约三里便汇入茶峒大河人若过溪越小山走去则只一里路就到了茶峒城边溪流如弓背山路如弓弦故远近有了小小差异小溪宽约廿丈河床为大片石头作成静静的河水即或深到一篙不能落底却依然清澈透明河中游鱼来去皆可以计数写景和叙事相结合写出了湘西清新美丽的自然风光给人以美的享受同时以自然风光之明净映衬出了当地民风人情的纯净美好2回忆历史与现实交织时空交错巧妙推进故事情节有利于展现人物心理突出人物形象丰富内容人物故事使主题内蕴更深刻体现当代价值与传承使叙事节奏富于变化避免平铺直叙2021广州市一测魔笛小说在描述朗风考场吹奏乐曲的同时用大量篇幅写了他对梁老师的回忆这样处理有哪些好处请简要分析通过现实和回忆的交织写出朗风的考试经历和梁老师对他的教导先要弄清楚现实和回忆写了什么内容使小说情节更丰富完整既突出了梁老师对艺术孜孜不倦的追求又塑造了他循循善诱的师长形象使人物特征更鲜明表达了朗风对梁老师尊敬和怀念之情使主题更深刻历史与现实交织效果丰富文章内容营造历史氛围补足背景易于理解内容与情节历史与现实相呼应结构紧凑情节完整使叙事节奏富于变化避免平铺直叙不同的角度对人物进行衬托使人物更为立体可感时空变换多层次地表现主题使主题内蕴更深刻体现当代价值与传承3真实与幻觉梦境交织真实与幻觉梦境交织就是真实与虚构的交织是艺术创作的需要虚构一些情节能更好地塑造人物曲折地反映故事情节以及社会现实关联高考2022全国甲卷支队政委开头的梦境和现实交织我做了一个梦梦见我像是负了伤正在爬一个崖头怎么也爬不上去忽然老胡来了他变得跟棵老黄松似的又高又大伸出小葵扇那么大的一只手拉住了我一睁眼可不是我的手正在他手里攥着呢4时空集中与转换时空集中就是指故事情节集中在一个时间段或集中一个场景发生这样可使故事结构紧凑场景转换就是空间场面的转换场景是小说的环境要紧扣环境描写的作用回答关联高考2020全国I卷海明威的越野滑雪时间集中在滑雪那段时间关联教材林教头风雪山神庙有场景转换李小二酒店草料场有场景集中山神庙5小说虚构与艺术真实读者体验似真似幻的氛围引人入胜思考社会现实丰富意蕴凸显主旨关联高考2022全国甲卷支队政委这个故事是虚构的但在现实生活中又有实例比如文本二警卫员为陈毅挤脓血之事加上作者对人物正侧面的刻画及大量的细节心理描写使虚构的小说在艺术上有真实的效果6引用史料传说诗歌名言新闻报道地方志等在叙述的过程中穿插与主旨有关的新闻地方志谈话等内容添加这些内容可以补充情节使故事情节更加完整和真实人物形象更加丰满关联高考2018全国I卷阿成赵一曼女生使用和赵一曼有关的文献资料使叙述有变化且增加了作品真实性7象征与荒诞所谓象征就是借助某一具体事物来表现抽象概念思想或感情使被象征物得到含蓄而形象的表现使主旨含而不露2020全国I卷海明威的越野滑雪中滑雪这项活动象征人远离世俗纷扰在自然中享受在自然中拼搏与自然融为一体的理想的生活方式荒诞小说是指用离奇的故事来讽刺现实的小说荒诞小说给读者很强的虚构感作品善于运用怪诞和象征的表现手法特别是用富有表现力的手法去表现抽象的思想感情如卡夫卡变形记中格里高尔的遭遇即是在那个物质极其丰裕人情却淡薄如纱的时代里处于底层的小人物命运的象征小说以主人公变为甲虫这一荒诞故事反映了世人唯利是图对金钱顶礼膜拜对真情人性不屑一顾最终被社会挤压变形的现实反映了资本主义制度下真实的社会生活四叙事节奏叙述情节构思技巧情节叙事节奏节奏指的是叙述过程中起伏变化所产生的话语的音乐感和跌宕美节奏是一切艺术的灵魂平铺直叙波澜不惊的叙述是没有意味的叙述需要详略得当详细的东西需要放慢节奏而简略的东西只需一笔带过空白点简短对话以及省略可以加快叙述的节奏1加速和减速加速次要情节一笔带过加速是张是跳跃是略写减速关键情节精彩之处浓墨重彩减速是弛是慢行是工笔细描细绘小说的阅读魅力就是体现在加速与减速交织一张一弛跌宕起伏一波三折引人入胜叙述与描写是控制小说速度和营造叙事波澜的法宝2省略或隐蔽事件省略小说叙述其实叙述的不过是事件过去现在或未来是线性时间下的纷繁人事作者为了使自己想要表达的内容紧凑应该精心地选取特定时段的人事除此时段之外不必关注的人事往往采用简省的方式处理内容省略作者在叙述时有意藏而不露或干脆留白给读者余出想象的空间供读者玩味海明威冰山原则一座冰山的仪态之所以庄严是因为它只有八分之一露出水面省略是小说叙述的一个必要的手段或技巧它有助于小说叙述集中紧凑凝练含蓄使小说于有限的文本之外有极其丰富的内涵让读者读后还能有意犹未尽之感3重复叙事频率是指文本话语与故事内容的重复关系分为话语重复和事件重复在小说伤逝中主要是话语重复像寂静空虚这两个词在文中出现的频率比较高寂静出现九次空虚出现十八次作者借助这两个词的话语重复来抒写哀怨感人的沉重笔调直烙人心另外在对会馆环境和陈设描写时也用了话语重复时光过得真快我爱子君仗着她逃出这寂静和空虚已经满一年了事情又这么不凑巧我重来时偏偏空着的又只有这一间屋依然是这样的破窗这样的窗外的半枯的槐树和老紫藤这样的窗前的方桌这样的败壁这样的靠壁的板床用依然一词意味重复一年后屋子还是那间屋子环境还是那个环境陈设还是那些陈设可是小说的另一个主人公子君已经不在了由物及人渲染一种悲凉的气氛烘托一种空虚的心境叙述腔调叙述者流露出的感情色彩年龄性别身份等个性化的特征它或多或少带有作者的影子和烙印与小说或作者的风格密切相关甚至可说腔调即风格例如海明威小说的内敛与含蓄鲁迅小说的犀利与深刻余华小说的冷峻与悲悯老舍小说的幽默与睿智主观讲述与客观显示以讲述为主的小说叙述腔调较为明显小说中夹杂着叙述者的主观情感与判断祝福重讲述以显示为主的小说叙述腔调不太明显叙述者往往较客观地展示画面和场景是非曲直交由读者去判断桥边的老人重显示六叙述方式类别内涵作用顺叙按照时间空间的先后顺序来写情节发展脉络分明层次清晰倒叙不按时间先后顺序来写而是把某些发生在后面的情节或结局先行提出然后再按顺序叙述下去制造悬念引人入胜插叙在叙述主要事件的过程中根据表达的需要暂时中断主线而插入另外一些与中心事件有关的内容的叙述叙述完插入的事件后再接上原来的事件写插叙内容不影响主要事件的表达1对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应补充说明2使情节更完整结构更严密内容更充实3插叙的内容是基本事件之外的去掉它不影响故事的完整性补叙也叫追叙在行文中用两三句话或一小段话对前边说的人或事做一些补充的交代补充另一与之有关的事件使事件的整个过程更加清晰完整1补叙可以在篇中也可以在篇末而插叙只能在篇中不能在篇末2对上文的内容做补充交代有助于更好地表达主题3使文章结构完整行文跌宕起伏收到出人意料的效果4若无补叙就会影响故事的完整性人物形象甚至主题平叙就是平行叙述即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事通常是先叙一件再叙一件常称为花开两朵各表一枝因此又叫作分叙1条理清楚便于了解事情的来龙去脉七叙述技巧情节结构手法指情节发展的过程中运用的各种技巧具体如下手法概念分析及作用阐释悬念指作者为了激活读者的紧张与期待的心情在艺术处理上采取的一种积极手段通俗地说它是指在小说的叙述中先设置一个谜面藏起谜底在适当的时候再予以点破1使读者的期待心理得到满足悬念的主要作用是2吸引读者引人入胜抑扬指对写作对象或欲扬先抑或欲抑先扬然后1陡然一转出乎读者所料2使文势曲折多变使文章产生峰回路转跌宕起伏的效果3增强作品的可读性照应又叫呼应是篇章间的伏笔照应照应能1使情节连贯2脉络清晰3结构紧凑伏笔指作者对将要在作品中出现的人物或事件预先作的提示或暗示伏笔用得好可使1全文前后呼应结构更严谨2情节发展更合理前因后果更分明对比把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起相互比较对比的作用一般是1突出事物的特点2鲜明突出地表现人物形象或突出主题衬托指描绘某一事物来表现另一事物的艺术手法它分为正衬和反衬见上两种正衬渲染可以1使文章更生动2人物事物形象更突出3主题鲜明铺垫也称铺叙衬垫它是为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物或事物以做衬垫运用铺垫写法是1为了蓄积气势2突出文章主旨突转在小说结尾部分作者常常采用突转的方法形成情节的某种巧合某种意料之外的反转或者是形成人物性格的急剧改变这种突转常收到1意料之外情理之中的效果2对表现小说主旨起到画龙点睛的作用伏笔与铺垫的区别铺垫像是衬托作者尽管是在次要人物或事件上下功夫其着眼点却是主要的人物或事件伏笔是对将要在作品中出现的人物或事件预作提示或暗示以求前后呼应前有伏笔后有照应为了达到衬托的目的铺垫对起陪衬作用的部分往往大肆渲染惟恐读者不见所使用的笔墨往往较多可谓浓墨重彩当然其程度不及对主要人物或事件的描写是显性的伏笔贵在一个伏字通常比较隐蔽所谓埋下伏笔即指这一点只是一两笔点到为止否则失去了伏的意义因而伏笔是隐性的巧妙的伏笔在没有看到照应之前貌似闲笔悬念与伏笔的区别1从位置上看悬念一般用在作品中的显眼处常开首设悬紧扣读者心弦卒文释悬使读者有茅塞顿开之感又叫卖关子吊胃口伏笔一般设于人不着意处隐形看似闲散之笔实则与后文的照应遥相呼应2从作用上看悬念有意置悬念在前藏结论于后有时连续设置悬念使读者期待的心情逐渐加浓有急切读下去的强烈愿望当最后悬念释除真相大白时读者急切期待的情绪才松弛下来感情上得到满足从而获得极大艺术享受伏笔有意在文中不显露的直到后文出现了照应读者才恍然大悟使后文中突然出现的人物或事件显得合理文章的结构更紧凑严密误会有意造成人物之间的理解或不理解信任或不信任的误会以此来达到一定的写作目的1推动故事情节的发展2展现人物的心灵世界使人物形象更鲜明3增强了小说的批判讽刺幽默欢快意味强化了小说的悲剧喜剧意味令读者扼腕叹息忍俊不禁巧合又叫无巧不成书凑巧相同或相合作用1暗示主题传达作者的思想httpwwwgushihuiorg2展开故事情节引出人物或人物性格更鲜明3为后文矛盾冲突埋下伏笔4使情节紧张内容集中矛盾更突出冲突更激烈使读者更加关httpxingfusanwen8cn心故事结局激发了读者的阅读兴趣5使人们期望得到满足以小见大就是通过小事情小细节来揭示重大主题的写作手法象征又叫托物言志使表达更加含蓄有意在言外之妙而且丰富文章的内涵富有哲理给人以启迪讽刺言辞或情景所表达表面意思与其本意相反的一种修辞方法也是用于暴露对象的缺点和可笑之处的一种文学手法其常用方法有比喻夸张对比描写漫画反语托物其作用是对人或事进行揭露批判和嘲笑语言辛辣幽默