小学实验教学管理制度.docx

小学实验教学管理制度 1.实验教学课是对学生进行智能结构培养的必修课，通过实验教学，加深学生对所学理论知识的理解，训练学生进行科学实验和独力工作的能力，培养学生严肃认真的科学态度和求真务实的工作作风。 2.各实验室应根据教学计划要求和教学大纲规定的项目、学时、开出基本教学实验 3.教师应根据教学大纲和实际情况选定采用各种实验教材，自编或改编的实验教材应由学校审定后，方可使用。 4.实验课前，教师和实验技术人员必须认真做好准备，检查仪器、设备、材料是否完备。 5.学生做实验前必须按实验指导书做好预习，明确实验目的，了解实验原理。经教师或实验技术人员检查合格后，可准做实验。 6.实验时，教师或实验技术人员应首先扼要讲明本次实验的有关理论知识、实验方法、操作技能，要着力培养学生的动手能力。学生要严肃认真地进行实验，实事求是地做好实验记录。实验结束时要按时写出实验报告，严禁互相抄袭，教师要对学生的实验数据结果进行审核。 7.教师和