企业管理制度实验小学听课制度实验小学听课制度听课是教师互相学习互相借鉴互相交流的极好方法也是领导加强对课堂教学的检查与指导的有效途径听课数量学校校长教导主任每周听课节以上教研组长每周听课节任课教师每周听课节青年教师每周听课不少于节听课形式独立听课任何教师可随时到任意班级听课集体听课学校业务组组织的校级业务组性公开课观摩课研讨课汇报课等新教师青年教师与指导老师跟班听课听课要求听课可不事先通知被听课人任课教师不得以任何理由拒绝他人听课听课人要在上课前进入教室遵守教学秩序尊重任课教师任何人听课均不得影响教师正常授课听课采取随机或跟踪方式全面听课与重点听课相结合重点听青年教师的课对授课效果差学生和家长反映强烈的教师要实行跟踪听课帮助改进限期提高不思改进或改进效果差的将作必要的组织处理听课态度要认真当堂写好听课记录记清听课时间班级学科授课人课题记全教学过程记好分析并及时认真负责地做出课堂评价填写在听课记录上课后及时与授课人交换意见切磋技艺取长补短共同提高集体听课后要组织评议肯定成绩指出不足提出改进意见达到在借鉴中创新善于发现和培养典型对优秀课要充分给予肯定帮助总结经验在学校宣传推广不得抄袭他人听课笔记或假造听课笔记教务处每月检查一次听课笔记并做好记录纳入考评