小学教师听课制度为促进各学科互相学习取长补短以达到提高课堂教学水平的目的特制定听课制度具体要求教导处教研组备课组应严格组织各学科教师听课活动做到集中听课与随机听课相结合每位教师听课前必须认真钻研教材做到有准备地听听课时要认真做好记录做到有吸收地听听后要认真评课提高听课的实效各教研组备课组内教师要积极开展相互听课评课做到相互学习相互进步每位教师都要按学科的要求听课坚持实事求是不弄虚作假要尊重任课教师的劳动不做与听课无关的事三年内青年教师要积极参与听课评课研讨活动做到每周不少于节分管领导要加强随机听课积极指导青年教师成长听课节数每学期管教学的校级领导不少于节教研组长不少于节其他教师不少于节其中跨学科听课不少于节有特殊情况需要请示有关领导做好听课记录认真记录下所听课的时间班级课题教学过程避免记录过于简单化字迹清楚力求工整听课节数以听课记录为准听课记录单要及时上交到教导处听课后及时进行评课坦诚地交换意见肯定优点指出不足及努力方向本着对做课人及自己负责的精神每张听课记录表上要写出简要评语并及时交换意见以达到互相提高的目的切实提高评课质量及时组织群体互评课研讨式评课评课时尽量做到与新课程标准相结合与课堂教学情况相结合与课堂教学质量评估标准相结合与有关教育教学理论相结合与学校课题研究相结合听课过程也是提高自己要认真吸取他人长处善于总结出被听课人的优点与不足不断改进个人的教学方案提高教学水平学期期末教导处将教师的听课情况作认真的检查统计检查结果纳入教师业务考核