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城北的教书先生
上传于：2024-06-02
3-8 去年的树
教学目标
1.知识与能力目标：读通课文，品味重点词句。会入情入境地演读课文。
2.过程和方法目标：学会多元交流、多向对话。学会把课文读薄、读厚的方法。
3.体会小鸟与大树间真挚的友情。使学生感悟到真正的友情是建立在诚信的基础上的。
4.学会找出文章线索，从而分析故事剧情走向
教学重点
1.引导学生体会童话故事所揭示的道理，帮助学生进一步感受童话的特点。
2.根据文章内容，理清文章线索，整理文章剧情走向
教学难点
1.通过多层次对话，体会课文的人文内涵: 珍爱诚挚的友情。
2.感受鸟儿的深情的同时，也应该关注到鸟儿最后的离开，是对新的生活的向往
教师准备：布置预习
计划课时：3
一、媒体激趣,导入新课
1．展示图片，一只美丽的小鸟坐在大树上，正动情地为他的好朋友──大树唱歌，大树摇曳着茂盛的枝叶，正入神地听着……这是一幅多么美丽、动人的图画呀！在这只美丽的小鸟和这棵枝繁叶茂的大树之间，会发生一个什么的故事呢？现在让我们一起来读一读吧！
2．板书课题：去年的树。
二、生字学习
三、交流感受,多元对话
1．请大家尽情地读读课文，与课文交流、对话。
2．交流心得