历史3.27

初三历史复习课教学设计方案 学习者分 思想文化与科学技术是历史发展的见证，本单元的知识复习 析 起来比较零散，需要学生保持良好的课堂注意力。所以在课堂之 上要正确引导学生。 一、情感态度与价值观 1通过复习第四单元的知识，了解中华民族博大精深的历史文化, 培养学生 们的民族自豪感。 教学目标 。 | 2.通过对历史文明的学习，了解历史进步的重要性。发挥学生们的历史主人 萄地位。 二、过程与方法 通过查阅、视听说和小组讨论的学习活动，体验合作学习的过程和方法; 从而培养学生的历史理解能力。. 三、知识与技能 李时珍的《本草纲目》 。 李时珍是明代杰出的医学家和药物学家，著作是 《本草纲目》， 《本草纲目》被普为“东方医学巨典"。《本草纲目》涉及的 范围比较广，有医学、药物学、矿物学、生物学、化学、环境与生物、遗 传与变异等诸多科学领域。 宋应星的《天工开物》 宋应星是明末著名科学家,代表作是《天工开物》， 详细记载了各种农作物和手工业原料的种类、产地、种植加工以及手工业 生产技术, 被普为“17 世纪中国科技的百科全书"。 后来还传到世界各地去， 如日本，英国，德国，法国，意大利等。 与李时珍、宋应里齐名的有朱载育、徐起客 (C徐息客游记》。 教学重点、 | 1.重点 郑和下西洋”条件: 四社会安定，国力雄厚。加拥有当时世界上最 难点 先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗盘针- 时间: 1405 年 1433 年，先后七次。最远到达非洲东海岸和红海一带。 评价; 郑和下 西洋是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早半个多世纪【书上 的表格)。 目的: 宣扬国威和到西洋取宝。 影响， 加强了中国与亚非 各国的友好往来和经济交流。 郑和在第五次下西洋的时候，到过永州来 行香。 闭关政策 含义: 并非完全断绝往来，而主要表现在对贸易进行严格的限 制上。 ”实行的原因: 思经济上没有迫切需要 @为了巩固清王朝的统治。 表现: 加限定通商口岸，@@对进出口货物的限制，加提高关税，抑制进口: 图实行行商制度，莽断对外贸易，监视外国商人。 2.难点对我国社会的影响，四有防御西方殖民势力的一面 《好的影响);， 加 但它限制了我国对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中外文化的交流。轩  坷关自守最终不能扭转中外力量的对比，不能从根本上抵挡将民势力的全 咯，反而进一步导致轩赛、停水、倒退、使中国更加远离世界发展的泣流-。 [| Se#ie | 上导入新课 明清小说 ”随着工商业市镇和灯和书护、刊刻印剧业迅速发 展，适全广大平民欣赏趣味的小说广为流传- 教学活动 1 | 关名小说有罗叶中的《三国演义)、施酝认的《水济传)、吴承轧的《西游 记)、章雪齐的《红楼梦) 《前三部成书于明朝，最后一部成书与消朝)- 2 教学方法“本课采用交际型教学法，用活动和提问的方式引出话题。课 党活动形式多样化激发学习兴超。英语教学打破以语法讲解为主的传统 教学模式，进入课澡活动这一特殊的交际活动中来