教案.doc

Module 8  Unit 2  Sam is going to ride a horse.  第二课时    【教学目标】： 知识与技能：  1）能听懂、会读、会说、会抄写单词stone, camel ,visit 2）能听懂、会读、会说句型:we’re going to do sth. 能听懂会唱歌曲：“We’re going to go to the zoo.” 过程与方法：任务型教学法、情景教学法。   情感、态度和价值观：通过对本课的学习，使学生了解有关明陵的历史、地理位置及其概况的知识，激发学生热爱历史、热爱祖国的热情。培养学生认真学语言，乐于用语言的意识，并通过歌曲的学习，促进学科间的交流。  【重点】：visit的不同用法 【难点】：stone ,camel, visit  【教学方法】：讲授、游戏，游戏法、合作学习法。 【课时安排】：1课时    【教学过程】：  （一）导入：Step1: Warmer 1. Greetings   2. Sing a song --听Module7 unit2的歌曲并跟着老师做动作。 3.Say a chant:    We’re going to   We’re going to go to +place  I’m going to   I’m going to go to+placeShe is going toShe is going to go to place.  He is going to   He is going to go to place  They are going to  They are going to go to place Lead in:  I’m going to check your homework.Who  can tell me something about the Ming Tombs.请一两个同学把收集到的有关the Ming Tombs的资料与其他同学分享。    资料：明十三陵是明朝迁都北京后13位皇帝陵墓的总称，位于北京市西北约44公里处昌平区天寿山南麓，陵区面积达40多平方公里。从1409年营建长陵到清顺治初年营建思陵，长达200多年间依次建有长陵（成祖）、献陵（仁宗）、景陵（宣宗）、裕陵（英宗）、茂陵（宪宗）、泰陵（孝宗）、康陵（武宗）、永陵（世宗）、昭陵（穆宗）、定陵（神宗）、庆陵（光宗）、德陵（熹宗）、思陵（思宗），故称十三陵。陵内计葬有皇帝13人、皇后23人、皇贵妃１人以及数十名殉葬皇妃。十三陵是我国历代帝王陵寝建筑中保存完整、埋葬皇帝最多的古墓葬群，建筑雄伟，体系完整，历史悠久，具有极高的历史和文物价值。  探究新知：Ms Smart and her students have been to the Ming Tombs. What did theyn see in the Ming Tombs?   – Lions, camels and elephants.  T: We’re going to learn the Unit2  We’re going to visit the Ming Tombs. （板书）  小朋友，你知不知道十三陵景区有什么有意思的东西。那里有许多动物的石雕。那么，石雕包括哪些动物？在那里发生了什么样的故事？Please open your books and turn to page 28. And then answer my questions – (1).Who are going to visit the Ming Tombs? Ms Smart and her students. (2).When are they going to visit the Ming Tombs? Tomorrow.    交代任务：  We can’t visit the Ming Tombs now, but Miss Wang have a good idea——We’re going to go to the zoo and visit animals.  Practice   1、Let’s see some animals.（图片）Teach words: stone ,camel。 操练单词:Game:老师说一种动物，学生做动作模仿，当老师说stone+动物，学生暂停不许动，然后请一到两个同学说动物。  2、体会单词roar,scary，请学生模仿动物的吼叫声，老师说sc