《梅花》教案

梅花一说教学目标二1指导学生认识梅墙遥独4个生字会写梅暗等4个字及以下词语独自梅花暗香2正确流利地朗读古诗背诵古诗3体会诗中的情境感受梅花的顽强品质二说教材本课所选的梅花是寒冬季节的景色色香味三方面突出梅花的特点刻画出梅花的洁白傲雪的品性重点认识梅墙遥凌4个生字复习6个会认字难点感受梅花的顽强品质三说学情四对于二年级学生来说学生在生活中可能听说过梅花但真正见到梅花的却未必很多古代诗歌读起来音韵和谐琅琅上口是一种比较好的学习启蒙方式通过学习古诗可以让孩子们背诵一定的古代诗词又可以学习汉字提高审美能力激发学习兴趣对落实新课标很有意义五说教学方法本节课我们主要采用创设情境法讲授法谈话法五教具准备课件朗读视频六说教学过程一出示课件导入新课老师先和大家聊聊花用多媒体出示花的图片同学们你们喜欢什么花根据春夏秋冬不同的花引出梅花用多媒体出示梅花图激发学生学习的兴趣当诗人看到这傲霜斗雪的梅花不由得肃然起敬写下了著名诗篇梅花现在我们就随着作者去欣赏梅花美丽的风姿呼吸那淡淡的芬芳领略它不畏严寒的顽强的品格设计意图这样设计能激发学生的好奇心和学习的积极性二自读古诗自学生字学生大声自由朗读古诗小组学习要求会认