幼儿园中班：月亮

幼儿园新课程标准教材 教 设 | ( 2019 一 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教师: 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 中班教案  惫儿加教案 文各教育教学设计 月亮 教材简介: 本教材主要用途为学习教案中的内容, 提升自我能力、提升个人素质、提升德 智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目，学习后学生能得到全 面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行 [活动目标] 1 、能将自己的大胆想象用绘画形式表现出来。 2、产生飞往太室、向往月球的愿望。 [活动准备] 1活动课件、音乐磁带， 2、深色星空背景图，淮备粘贴用的大月亮一个 3、彩笔、油面棒、夯纸幼儿人手一份- [活动过程] 放 《月亮角》音乐，领幼儿进入场地。 一、说说月亮像什么? 1、出示星空背景图，引出故事。 《放课件) 晚上，月亮悄情的出现在天宝上，人小朋友你们看月亮像什么? 《幼儿展开想 第2页共5页  押儿回教案 文和教育教学设计 象) 一群小动物们正在院子里季凉，看到了月亮，它们也开始议论起来. 2、教师有感情地讲述故事《月亮》，拓展幼儿思路- 教师讲述小猫、小狗、小猪等动物对月亮的想象，讲述时尽量放慢速度，给予幼儿充分 想象的空间。 3、启发鼓励幼儿展开想象。 讲完小羊的想法后，教师停止讲述，请幼儿来想象: 你希望月亮是用什么做的呢? 【幼 儿各抒已见，教师及时给与肯定鼓励) 4、出示小免的想法，激发幼儿产生飞向太空、向往月球的愿望 师: 小免的想法和其它小动物不一样，小免希望月亮还是月亮，他要坐飞船到月亮上拜 访他的兔子兄弟! 将其他小动物与小兔的想法进行比较，进一步反衬出小免的心愿和信念是多么独特、多 么有意义! 二、夯奇特的月亮 1拓宽幼儿思维，引发奇想 如果我们坐着飞船到月亮上，一打开舱门，你想看到月亮上有什么? 【幼儿大胆想象， 教师及时给予肯定) 第3页共5页  押儿回教案 文和教育教学设计 提示: 五颜六色的星星、各种机器人、美丽的城市、和地球一样有各种生命、可爱的外 星动物、儿童乐园、高速公路…… 2、幼儿夯，教师巡视指导. 月亮上会有什么昵? 相信小朋友还能想象出更多奇特的事物。下面请先在白纸上夯一个 大大的月亮，然后把你的想象的事物大胆的画出来。 (提出绘画要求) 及时发现幼儿与众不同的想象，给予鼓励。 三、作品展览 ，引导讲评。 将作品张贴在星空背景图上，请部分幼儿把自己的奇思妙想讲给小朋友