我的名片

我的名片主备教师刘艳教学内容自编教材教学目标为自己制作一张独有的个人信息名片体验想一想画一画涂一涂评一评的游戏活动的乐趣感受不同造型不同色彩的名片教学重点为自己制作一张独有的个人信息名片体验想一想画一画涂一涂评一评的游戏活动的乐趣教学难点制作富有个性造型优美的名片教学准备课件范画素描本水彩笔油画棒等绘画工具教学过程教师活动教学环节学生活动设计意图组织教学教会学生摆放美术学具师生问好相互认识学生问候老师按老师的要求摆放好美术学习用具统一叠放整齐摆放在两个桌子的中间身平背直坐端正进行美术课堂常规的训练帮助一年级新生尽快地了解学习状况出示同学们的几张有代表性的作业这是谁有什么特点没有明显特点的作业怎么办教师出示个人信息卡学生观察在摄像头下观察个人信息卡是什么名片结识朋友时介绍自己用的你认为个人信息卡上要有一些什么内容姓名爱好理想电话个人信息卡作个什么形状才好呢除了用纸做还何以用什么材料来制作学生思考可以做成自己最喜欢的形状方形心形折叠等怎么制作呢画画写字涂涂装饰学生在小组内交流课前了解到的与名片有关的知识组内推荐同学进行交流汇报学生自由欣赏看这些漂亮的卡片直接出示优秀作品学生上台来跟老师一起老合作完成范画学生自由交流老师相机评价课前让学生们在课先搜集一些关于名片方面常识在教学中让学生通过观察领悟小组讨论的方式让学生体会到合作的快乐想一想我的设计一张怎样的名片呢出示创意锦囊想象丰富构图饱满主体突出线条流畅创意无限我最棒准备好了吗好心动不如行动吧把你的想法画下来时间分钟好开始课件播放轻音乐和范画欣赏学生自主创作教师巡视辅导体验成功和造型乐趣行动完成作业的学生展示自己的名片说一说自己是怎么想的怎么做的喜不喜欢等教师点评学生展示自己创作的作品自己当评委来谈谈自己的看法学会从创作要求上评价学生自评你画的是什么学生互评你最喜欢哪个作品为什么培养自我评价相互评价能力学生自我评价课堂表现好不好作业完成怎么样小组长总结教师小结拓宽学生的创作视野用自己灵巧的双手来打扮我们的生活将本课的知识和审美能力进一步的运用内化板书设计我的名片赏赏想想画画涂涂评评课后反思