《我的名片》教学设计

七年级我的名片教学设计一教材分析本活动是甘肃教育出版社七年级上册第3单元制做漂制作亮的文稿和电子报中的图文混排中而举行的活动为了使非零起点的初中学生在本单元不只是简单的重复学习所以在技术学习的基础之上活动中还隐含了信息的收集加工交流与表达等信息处理流程本活动的设计目的是通过完整设计制作名片的活动让学生对利用WORD文字处理软件来设计制作作品的过程有一个完整的认识七年级学生虽然在小学阶段学过文字处理软件但往往是单纯从技术应用的角度来学习的而在本项活动中更侧重于让学生能够熟练掌握信息加工与表达的过程和方法掌握信息技术处理的完整流程二教学目标一知识性目标1了解名片的基本常识和设计名片的基本常识2了解利用文字处理软件制作名片的常用操作和技巧3能够根据任务选择合适的文字处理软件加工信息表达主题基本目标每个学生能制作纯文本名片拓展目标能在基本目标的基础上添加背景图片等修饰元素二过程性目标1体验设计名片过程2学会参照已有作品吸收别人的设计思想设计自己的作品三情感性目标1小组协作学习培养合作意识2以积极的态度欣赏别人作品培养汲取别人作品优点的意识3培养学生自我评价与互评意识三重难点重点1名片的设计让学