《巧制名片》教学设计

巧制名片教学设计惠州市南雁小学余辉龙教材分析巧制名片这一课主要让学生学会用软件或画图软件制作名片的方法为自己设计一张体现个性的名片突出个人特点构图合理色彩协调学生分析在学习本课之前学生已经对及画图软件的知识有了基本的了解掌握了一些基本的操作技能庞大的使用功能使同学们从始至终都对它充满了兴趣有极大的学习动力设计思想本届课教会同学们巧妙准确地使用软件来制作个人名片他们还是第一次接触感觉很是陌生但是通过教师引导任务驱动小组合作探究等方法来教会学生并在此基础上让学生把所学知识有所创新突出自己的个性此外对于软件的一些功能也要更进一步的发掘整理使同学们的基本技能更高一筹中小学信息技术课程纲要指出把信息技术作为培养学生良好的信息素养及基本技能作为终身学习和合作学习的手段为适应信息社会的学习工作和生活打下必要的基础教学目标知识与技能目标本课是第一课时的教学内容主要让学生学会用软件制作个人名片通过利用软件知识来设计个人名片提高学生运用的基本能力使同学们的基本技能有所提高过程与方法目标通过欣赏几张奥运福娃个人名片让学生了解了制作名片的一些基本元素然后通过教师演示学生上机实习操作来进行个人名片的创新设计情感