美术教师自身发展规划.docx

美术教师自身发展规划发展方向树立终身学习的观念抓紧分分秒秒学习充电使学习成为自己的一种内需通过学习提升师德修养丰富知识结构增强理论底蕴工作中积极投身教育科研的改革与实践从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学实践中不断探求感悟反思时刻提醒自己用脑子工作使自己逐步成为研究型开拓型全能型的教师现状分析我从2007年参加工作至今已经有6年的教育教学工作经验在这6年中我认真踏实一丝不苟对学校的任务都能积极参与乐观完成我想以往的成绩只属于过去前进的步伐却受到种种约束局限个人的发展速度也在慢慢地减弱主要原因是由于自己专业素养和专业知识有待于补充提高文化底蕴不够丰厚对学生只有感性的认识缺乏理性的交流和沟通在教育教学工作中没有及时反思与积累再加上平时懒于笔头使得自己的水平只停留在实践层面没有提升到理论阶层年度目标1做勤学型的教师养成善于学习乐于学习主动学习的习惯为自己营造一个学习的心境认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识广泛阅读教育教学的报刊杂志及专著提升对新课改理念的认识使自己具有综合的科学文化素质掌握多层次多元化的知识结构使自己能科学系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化知识结构的人2做一名善思型的老师学而不学则罔思而不学则怠在工作中不能仅仅拥有对工作的满腔热情还需要一个冷静的头脑对工作中的成败得失能进行及时的反思总结经验教训3做有风格的教师面对新的教育课程改革要时刻告诫自己要追求卓越不能随波逐流注重自身创新精神与实践能力情感态度与价值观的发展向书本学习向身边的人学习在教学中形成自己的思想形成自己的风格4做研究型的教师在工作中要追求效率做到苦干加巧干在教育教学中探索怎样让老师教得轻松学生学得愉悦提高教育管理水平真正做到管理过程科学化人性化艺术化做一个深受学生爱戴家长欢迎学校放心的优秀教师实施办法1改变做事拖沓的坏习惯尽量做到今日事今日毕2珍惜每一次外出的机会做到学有所得学有所思3在卅二都初中这个平台上努力提高自己的课堂教学水平和业务能力认真精心准备上好每一节美术课4按照学校的要求自制个人博客网站及时更新博客内容记录自己在教育科研课堂教学业务学习个人感悟等方面的学习心得体会美术教师自身发展规划从任意的角度分析教师只有终身学习不断发展才能超越自我适应教育事业的发展在教育事业中有所建树永葆青春并获取职业的幸福因此让每个教师认清教育发展的规律走向树立教书育人人生目标学会分析自己的生存环境素质优劣明确自己的发展方向选择正确的发展策略制定出详细的自我发展规划并予以实施是引领教师走专业发展之路突破成长高原克服职业倦怠完善自我加快成长逐步实现生命价值的最有效措施一课程理念一使学生形成基本的美术素养美术课程应适应素质教育的要求面向全体学生以学生发展为本为终身学习奠定基础二激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力之一应充分发挥美术教学特有的魅力使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式激发学生的学习兴趣并使这种兴趣转化成持久的情感态度三在广泛的文化情境中认识美术应通过美术学习使学生认识人的情感态度价值观的差异性人类社会的丰富性并在一种广泛的文化情境中认识美术的特征美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献同时培养学生对祖国优秀美术传统的热爱对世界多元文化的宽容和尊重四培养创新精神和解决问题的能力现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性因此美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养采取多种方法使学生思维的流畅性灵活性和独特性得到发展最大限度地开发学生的创造潜能并重视实践能力的培养使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力五为促进学生发展而进行评价在义务教育阶段的美术教育中评价主要是为了促进学生的发展二推进措施1注重审美能力的培养在教学中应创造条件多给学生感悟优秀美术作品的机会引导学生展开想象进行比较多谈谈自己的感受努力提高审美情趣2重视创新精神和实践能力的培养用各种方法互相启发激活创造性思维采用类比求异想象等方法引导他们创造3创设文化情境涵养人文精神降低美术知识和技能的难度注重美术文化的学习提高学生的审美能力鉴赏能力涵养人文精神4确立学生的主体地位教师作为活动的组织者参与者引导者在活动中教师与学生是平等的5鼓励学生进行综合性与探究性学习引导学生在实际生活中领悟人尖社会的丰富性了解各学科的共通之处和相异之处理解美术对生活的独特贡献使他们真正获得综合运用美术以及其他知识技能来解决学习与生活中各种问题能力6重视学生的自评与互评使学生在评价中进一步巩固知识运用知识提高技能培养审美情趣7恰当运用多种教学手段教师应以生动有趣的教学手段来引导学生增强对形象的感受能力与想象能力激发学生学习美术的兴趣