1绿色植物在生物圈中的作用知识与能力目标概述绿色植物为所有生物提供食物和能量说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡描述绿色植物在生物圈水循环中的作用列举若干种人和动物所吃的主要食物分析这些食物与绿色植物的关系过程与方法目标尝试交流合作探究的学习精神运用所学知识分析解决实际问题情感态度价值观目标参与绿化家园活动关注绿色植物在生物圈中的作用培养爱护绿色植物热爱大自然保护环境的美好感情和意识教学重点理解绿色植物是绿色的能量转化器理解绿色植物是自动的空气净化器对生物圈中的碳氧平衡起决定性作用理解绿色植物是天然的蓄水池教学难点理解归纳绿色植物在生物圈中的作用锻炼学生运用所学知识解决实际问题的能力以及培养学生的环保意识教师准备多媒体课件学生准备预习本课内容教学目标教学重难点课前准备2新课导入生物圈生物圈号生物圈号是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统因把地球本身称作生物圈号而得此名号计划设计在密闭状态下进行生态与环境研究帮助人类了解地球是如何运作并研究在仿真地球生态环境的条件年月日男女共名科研人员首次进驻生物圈号年月日走出停留共计个月在各自的研究领域内均积累了丰富的科学数据和实践经验想想植物在维持生物圈号运行的作用是什么讲授新课讲授一绿色植物在生物圈中起什么作用呢一绿色植物为生物圈其他生物和人类提供食物和能量给出一系列图片进行讲解示例绿色植物植食植物以及肉食植物的能量来源是什么水稻高粱玉米水果和蔬菜为人类提供食物二绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气使大气中的二氧化碳和氧气保持平衡状态结合绿色植物与碳氧平衡图片思考以下问题二氧化碳的排放途径有哪些吸收途径是什么人与动物呼吸及燃料燃烧所需的氧气来源于什么途径大气中氧气约占二氧化碳约占绿色植物在此起到了什么作用小结绿色植物吸收二氧化碳产生氧气维持碳氧平衡示例温室效应的图片温室效应即是碳平衡破坏造成的结果三绿色植物通过蒸腾作用参与并促进了水循环观看生物圈中水循环动画引导学生仔细观察认真思考描述生物圈中的水不断地在海洋教学过程3陆地和大气之间循环流动的过程引导学生思考绿色植物在水循环中的作用四绿色植物的其他功能绿色植物具有涵养水源防止水土流失调节气候防风固沙美化环境消毒杀菌消除噪声的功能二课堂小结学生畅谈收获师生通共同构建知识体系三随堂练习教师出示训练题学生独立完成教师反馈释疑略教学反思