幼儿大班体育游戏教案《梯子游戏》

妃儿大班体育游戏教案<梯子游戏> 设计意图: 体育游戏是幼儿非常喜爱的活动，在活动中幼儿的手、轩和全身才能得到协调的开展。可 是一般在室内开展的各种活动都比拟注重动脑、动手，忽瞳对脚和身体其它部位的身炼。为了 加强幼儿全身银炼，为了小朋友能得到全面的开展。《纲要>中明确提出幼儿的学习内容应是广 远的、层草的、综合的、整体的。梯子可以陛、走、跳、苞登等，因此此次活动我选择了梯子 这一常见的生活工具来作为体育器械。对于梯子，小朋友们仅仅知道它的用途，却从来没有实 际接般过，对其功能了解的不多，对于他们来说是一件新鲜的玩意儿。没有接骨过的东西，对 幼儿来说往往具有刺激性与挑战性，而且我在活动中还加进了辆助器械--轮胎，更能激起小 朋友的兴趣。 作为梯子器械自身来齐，在生活中根容易找到，省去了老师找资料困难、费时等麻烦。并 且为了坦重小朋友间的运动差异，使每个小朋友都能在原有程度上得到提高，我还添加了各幼 儿园都有的畏助性器械- -轮胎，让每个小朋友能根据自身的到要来选择该怎么措、怎么玩， 使自身得到银炼。 在二十一世纪的信息时代里，社会所需的人才已不是四村陈规、守株待免之人，而是能举 一反三，具有创新思维的人。而社会上的事物都是随时变换、更新的，需要我们幼儿去不时区 分、选择。再者新《纲要>中的健康要求也不只仅只是注重开展幼儿的动作技能，而是要"培养 幼儿村强、勇到、不怕困难的总志品质和主动、乐观、合作的态度。"因此在活动中我不但强 户幼儿对动作的创造性，还让幼儿在较自由的环境中自主选择游戏。就是把目标内容物化于机 子和轮胎游戏中，使幼儿在操作中到达锯炼身体的目的。让幼儿对一些未知的、没发现的事物 规律进行探索，并通过合作形成团队柄神，这就是我们现在提信的科学教育。但我们也强调规 那么，不把愉快教育当成一种目的。因为小朋友到了小学、社会中，他们必需得寺照一定的要 求和规那么去做。 活动目标: 1、引导幼儿用梯子想出多种玩法，增强全身的协调和平衡能力。 (重点) 2、歧发幼儿能协商合作、区分选择性的玩，培关表本精神。 【难点) 活动准备: 模子 6 把，轮胎假设干，纸砖假设干，磁贡和录音机。 活动流程:  准备活动任意玩梯子和轮胎游戏，小小建筑炳放松运动 活动过程: 一、准备运动 蝇着音乐做热身动作。 【活动一开始，就引导幼名着乐创编各种动作，给幼儿草造一种 更松、自主的活动气氛。