幼儿园小班美术：《花园》

小班美术: 《花园》 活动目标: 1. 欣赏图片，尝试利用点、线进行创造性地表现花园，从 中感受花园的美。 2. 乐意想象探索，体验添画拓印带来的乐趣。 活动准备: 1.制作的 PPT 课件; 2.画板、画纸、水粉及各种绘画材料 3. 轻音乐 活动过程: 一、引导幼儿观察、故事导入 师: 今天给你们带来一个好玩的故事《花园》 ，我们一起 来看看吧! 花园里的点点最喜欢手拉手的玩游戏了! 二、引导幼儿从点、线条、色彩上欣赏作品 1. 点点以拉手游戏的方式，感受不同的线条。 师: 点点可喜欢玩手拉手的游戏了，直直的手拉手; 弯弯 的手拉手; 弯计曲曲的手拉手，今天他们手拉手要变成美丽的 花园。 (1) 欣赏蝴蝶和毛毛虫 师: 点点和它的朋友可厉害了，手拉手又变成了什么呀? 你怎么知道是蝴蝶和毛毛虫的呀? (我看到了起膀、触角……)  (2) 欣赏太阳 师: 点点们又手拉着手变成什么了呢? 《看到了圆圆的太 阳、光芒) (3) 欣赏花 师: 叭，它们变成了一洒花、两条花、好多的花。 2.点点以张开双名的方式，感受权和蘑苛。 师: 点点张开双臂和它的朋友变成了什么? 〈树和蘑花) 3. 点点跑来跑去、转来转去、磁到了一起，感受云米。 师: 点点这次跑来跑去、转来转去、啊哟! 碰到了一起， 变成什么了川? 〈天上的云采) 4. 欣赏完整的作品，回忆之前点线之间的畅想。 师: 好热闹呀，它们都聚到了一起! 有谁呀? 哇! 它们玩 得好累呀，开心的睡着了1! 三、引导幼儿整体感受作品 师: 美丽的春天来了，青蛙陷开了上眼睛，春风姐姐睁开了 眼