理想的风筝细节阅读

22 理想的风筝 一、教学目标 1、学会本课的6个生字，理解生词及圈画的重点词语。 2、有感情地朗读课文感悟刘老师乐观、敬业、顽强、爱生活、有追求，感受浓浓的师生情。 3、学习抓住细节描写进行的阅读方法。 4、体会细节描写的表达效果。 二、教学重点 学习紧抓细节描写 四、教学时间 1课时 三、教学过程 （一）、导入 师：今天我们来学习苏叔阳的《理想的风筝》。齐读课题。（生齐读,师板书） （二）、检查字词 1、师： 学习新课文之前，来看同学们整理出来的重点词语，谁来领读词语？谁来说说需要注意的地方？Ppt出示： 连翘花 仰望天穹 眯眼睛 风筝 蜈蚣 倘若 酸涩 翱翔盘旋 扶摇直上 翩翩起舞 功德无量 气喘吁吁 擎着 师： qiáo连翘花读得准确。翘还是个多音字。Ppt出示，这两个词翘怎么读？生交流。翘首遥望是指抬头远望，读qiáo翘首遥望，而翘尾巴头向上仰起，比喻傲慢或自鸣得意，读qiào翘尾巴 。 师：根据意思确定读音，这个方法实用。 师：接着学习写 “翘”。仔细观察“翘”