《岳阳楼记》学案3.doc

岳阳楼记学案一学习目标掌握文中实词了解以则等虚词疏通文义理解重点词句学习记叙描写抒情议论相结合的写法重点理解本文名句先天下之忧而忧后天下之乐而乐所体现的作者的政治抱负及其在现代社会生活中多方面的意义难点学法指导反复诵读熟读成诵结合语境积累词句抓关键句子理解主旨课文导读岳阳楼记是范仲淹应好友滕子京之请为新翻修的岳阳楼写的记文作者用简洁凝练的语言叙说了事情本末描述了洞庭湖的大观胜概渲染了一悲一喜的情境提出了先天下之忧而忧后天下之乐而乐的崇高思想在记山记水的背后寓含着作者在政治改革失败后忧国忧民之心不改的痴情二初读感知查阅资料了解作者及本文的写作背景写在下面给下列画线字注音谪守浩浩汤汤岸芷汀兰偕怒号薄暮冥冥日星隐曜滕属予作文衔远山樯倾楫摧朗读课文范读个别读自由读点拔第一段以叙为主应读得舒缓庄重第二段写洞庭湖景色的文字应读得雄浑前人之述备矣语调平缓然则一句引出新意境语调升高得无异乎应读出疑问语气第三段以若夫起笔意味深长以下写景文字应读出愁苦凄楚的情味来第四段至若引出一个阳光灿烂的画面应读得高亢嘹亮节奏明快而有力第五段以嗟夫开启带来抒情和议论的意味三句疑问句语调应上扬噫一句应读出悲凉慷慨一往情深的意味三自主探究学生借助工具书自行疏通句子并画出疑难语句整体把握文意理解重点词句找出文中的通假字写在下面并释义古今异义越明年古今属予作文以记之古今进亦忧退亦忧古今去国怀乡古今解释下列画线字把你认为的其他重要实词写下来并解释去国怀乡去把酒临风把不以物喜不以己悲以予观夫巴陵胜状胜朝晖夕阴晖登斯楼也斯则有心旷神怡怡此则岳阳楼之大观也观连月不开开四合作交流文中古仁人指怎样的人古仁人之心与一般迁客骚人异在何处如何理解先天下之忧而忧后天下之乐而乐它在现代社会中还有什么借鉴和教育意义本文综合运用了多种表达方式请你具体说说文章是如何将叙事描写抒情议论巧妙结合在一起的五巩固检测填空岳阳楼记选自作者朝的岳阳楼与并称江南三大名楼岳阳楼的楼址在现在的省市其前身是三国时期吴国都督的阅兵台宋朝时重修该楼的是文章以作记为名借题发挥表达了作者的旷达胸襟和的政治报负也表示对滕子京的慰勉和规劝之意文中概括写迁客骚人悲的句子是喜的句子是文中具体描写岳阳楼之大观的句子是表现作者的政治抱负的句子是是进亦忧退亦忧一句中的进是照应上文的一句退照应上文的一句阅读下面文字完问题予观夫巴陵胜状在洞庭一湖衔远山吞长江浩浩汤汤横无际涯朝晖夕阴气象方千此则岳阳楼之大观也前人之述备矣然则北通巫峡南极潇湘迁客骚人多会于此览物之情得无异乎若夫霪雨霏霏连月不开阴风怒号浊浪排空日星隐耀山岳潜形商旅不行樯倾楫摧薄暮冥冥虎啸猿啼登斯楼也则有去国怀乡忧谗畏讥满目萧然感极而悲者矣至若春和景明波澜不惊上下天光一碧万顷沙鸥翔集锦鳞游泳岸芷汀兰郁郁青青而或长烟一空皓月千里浮光跃金静影沉璧渔歌互答此乐何极登斯楼也则有心旷神怡宠辱偕忘把酒临风其喜洋洋者矣嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜不以已悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶其必日先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎噫微斯人吾谁与归文章的作者是朝代政治家文学家人名用标出下面句子的朗读节奏每句只标一处前人之述备矣然则何时而乐耶根据你的积累请写出文中的前人描写洞庭湖景色的一个完整诗句答根据你对文章中加线词语的理解解释下列加着重号的词语天涯海角涯日薄西山薄白头偕老偕如临大敌临把下面的句子翻译成现代汉语商旅不行樯倾楫摧译文作者用两段文字来写迁客骚人的览物之情其用意是什么答岳阳楼风景管理处拟在门票上印制岳阳楼简介请你根据文章内容代写一段说明性的文字答答案检测分北宋宋代范仲淹分前人之述备矣然则何时而乐耶分示例一八月湖水平涵虚混太清示例二气蒸云梦泽波撼岳阳城分边迫近一起面对分商人和旅客无法通行桅杆倾斜船桨折断分意在与古仁人之心作对比突出古仁人不以物喜不以己悲的豁达胸怀和高尚情操分示例岳阳楼位于湖南岳阳是我国著名的风景名胜之一登上此楼可以观赏洞庭湖的壮美景象历代文人墨客登临抒怀留下了许多名篇佳作宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱岳阳楼记岳阳楼因此闻名天下