2024届高考作文主题训练：功成于勤，劳动兴邦.doc

作文主题训练功成于勤劳动兴邦阅读下面的材料根据要求写作劳动推动着社会的发展时代的进步也塑造着人的思想品格无论是杂交水稻之父袁隆平心有一团火温暖众人心的劳模张秉贵时代楷模探界者钟杨等杰出劳动者还是如教过两代人的山村小学教师抗击疫情护佑生命的医护人员春耕秋收辛勤劳作的农民等普通劳动者他们无不彰显了劳动的崇高与美丽习近平总书记说劳动是一切幸福的源泉以上材料引发了你怎样的联想与思考请写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作劳动是人类存在的基础和手段乌申斯基伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的有一分劳动就有一分收获日积月累从少到多奇迹就可以创造出来鲁迅劳动是一切幸福的源泉习近平读完上述材料你有怎样的感悟请结合你对课本劳动改造世界劳动创造文明单元的学习写一篇文章谈谈在新时代背景下你对劳动的理解要求结合材料选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作本试卷现代文阅读告诉我们劳动是一切幸福的源泉我们身边有许许多多的劳动者他们通过劳动创造着幸福的生活他们的事迹与精神激励着我们请结合以上材料写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作劳动是人类共同的主题法国小说家巴尔扎克曾说生活的花朵只有付出了劳动才会绽开我国伟大的革命先驱者李大钊先生认为人生求乐的方法最好莫过于尊重劳动一切乐境都可由劳动得来一切苦境都可由劳动解脱习近平总书记出席全国劳动模范和先进工作者表彰大会时强调劳动是一切幸福的源泉光荣属于劳动者幸福属于劳动者劳动伴随着人们的每一天每一月每一年它带给人们许多收获感想关于劳动你有怎样的认识和思考请结合自己的经历和感受写一篇记叙文要求自主立意自拟标题字左右不得抄袭不得套作阅读下面的材料根据要求写作劳动是人类存在的基础和手段乌申斯基劳动永远是人类生活的基础马卡连科劳动是一切幸福的源泉习近平读完上述材料你有怎样的感悟请结合你对课本劳动改造世界劳动创造文明单元的学习写一篇文章谈谈在新时代背景下你对劳动的理解要求选好角度确定立意明确文体自拟题目不在套作不得抄装不得泄露个人信息不少于字参考答案例文功成于勤劳动兴邦生命之火熊熊燃烧劳动之光赫赫扬扬中华大地上总有无数劳动者辛勤耕耘创造美好生活无论是杰出劳动者还是普通劳动者他们都于劳动中为中华民族的伟大复兴奠定了坚实基础身处新时代的路口新时代的青年们理应重视劳动积极劳动于劳动中实现个人价值助力民族复兴劳动塑造着人的思想品格促使个人健康成长德智体美劳全面发展是我国的教育方针其中劳动对于树德增智强体育美具有举足轻重的作用正如李大钊所言我觉得人生求乐的方法最好的莫过于尊重劳动一切乐境都是可以由劳动得来一切苦境都可由劳动解脱贬谪黄州的苏东坡脱下文人的长袍穿上农夫的短衣自己动手开荒种地在劳动中寻找审美趣味于劳动中摆脱心灵枷锁使东坡居士成为了达观洒脱的精神符号向世人证明了劳动者最快乐的真理立身新时代我辈青年也应勤勉劳动于劳动中完善人格成就自我劳动创造幸福生活推动社会发展时代进步列夫托尔斯泰有言幸福存在于生活之中而生活存在于劳动之中劳动是中华民族数千年来不曾中断的行为中华民族正是在一代又一代人的辛勤劳动中创造出灿烂的文明也是在一辈又一辈人的勤勉劳动中不断进步发展杂交水稻之父袁隆平全国劳动模范申纪兰时代楷模探界者钟杨抗击疫情护佑生命的医护人员他们都在各自的领域中辛勤耕耘默默劳动彰显出了劳动的崇高与美丽为社会发展贡献出不可缺少的力量承前启后新时代青年亦应传承劳动精神以劳动助力社会发展揆诸当下质疑劳动漠视劳动的声音不绝于耳唯分数论更是大行其道很多学生认为劳动于学习无益甚至会影响自己的学习殊不知劳动是锻炼人类身体和心智的利器对于学生来说更是一种宝贵的学习机会青年是国家的主力军青年学子更是一个民族的希望与未来我们唯有砥砺劳动于劳动中锻炼体魄锤炼意志方能更好地助力学习成长为国家所需要的全面发展的栋梁之材习近平总书记曾强调劳动是一切幸福的源泉劳动开辟道路劳动创造幸福躬逢百年未有之大变局我辈青年更应赓续劳动精神燃起劳动的炬火埋头苦干砥砺躬耕让幸福之花开遍神州大地让劳动之果振兴邦国详解本题考查学生写作的能力审题这是一道引语类材料作文题材料可分为三个层次第一个层次概括性地指出劳动对人社会时代的重要性第二个层次以点带面地列举了众多杰出劳动者和普通劳动者的主要事迹第三个层次引用了习近平总书记的话点明劳动的重要意义由此我们可以提炼出关键词劳动材料意在引导考生深入认识劳动的内涵与意义启示我们要重视劳动积极劳动于劳动中创造美好生活写作时可采用递进式的论证结构从劳动的内涵劳动的重要意义如何劳动等角度展开具体论证在论述劳动的重要意义时可以从个人社会国家等角度进行论证使论证更深入在论述如何劳动时可从不同角度切入横向分析如我们应埋头苦干砥砺躬耕我们应热爱劳动自强不息等在论证过程中可以采用举例论证道理论证对比论证等多种论证方法如可以列举全国劳动模范申纪兰最美劳动者罗春禄等人在劳动中奉献社会实现人生价值的事例论证劳动的积极意义也可以引用列夫托尔斯泰幸福存在于生活之中而生活存在于劳动之中的名言论证中心论点在论据的选择上应注意事实论据和道理论据的综合使用如可以引用李大钊的名言我觉得人生求乐的方法最好的莫过于尊重劳动一切乐境都是可以由劳动得来一切苦境都可由劳动解脱作为道理论据使论证更具有权威性也可以列举反面事例如当下社会存在的唯分数论不少人四体不勤五谷不分等现象以其危害从反面论证中心论点使论证更全面立意让劳动激荡生命为人生着色持劳动之笔绘幸福生活青春正当时劳动中成才功成于勤劳动兴邦例文用劳动书写新时代劳动改造世界劳动创造文明中华民族是勤于劳动善于创造的民族正是因为源于劳动创造我们才有了五千多年延绵不断灿若星河的华夏文明忆往昔劳动岁月稠从铁人精神到红旗渠精神再到载人航天精神从移动支付到共享单车再到中国制造正是每一位劳动者不计得失不求名利以苦为荣以苦为乐无怨无悔的牺牲与奉献才成就了今天的辉煌中国如今我们站在新时代的浪头上更需要发扬中华民族热爱劳动的优秀传统功崇惟志业广惟勤中国经济已经进入了由中国制造向中国智造中国速度向中国质量中国产品向中国品牌转型的新时代能否将中国制造蜕变为中国智造能否在世界科技领域抢占先机赢得主动归根结底需要更强大的人才建设队伍这样的时代对劳动者在知识技能创新等方面提出了更高的要求民生在勤勤则不匮踏上新征程精神底色永不变任何时候埋头奋进踏实苦干都是劳动者的主旋律翻开劳模的先进事迹脚踏实地的奋斗贯穿始终有如果还有来生我还要搞导弹的航天老总黄纬禄有一个是禾下乘凉梦二是杂交水稻覆盖全球梦的泥腿子专家袁隆平还有像螺丝钉一样扎下去就能创造不凡的拼命三郎丁于他们的经历告诉我们知识是从辛勤劳动中得来旳任何成就都是辛勤劳动的结果在精神底色不变的前提下中国要向更高质量发展让劳动素质必须与时俱进凡世之所贵必贵其难尽管当下我们能够在基建水电航天等方面开展许多超级工程但是很多特殊材料还是依赖进口甚至消费者们买个马桶盖电饭煲都要出国团购近来我国缺芯少魂的问题更是让广大劳动者们如鲠在喉面对新的科技革命和产业变革给勤劳革命插上智慧的翅膀迫在眉睫只有培养更多的高技能人才和大国工匠大力弘扬一丝不苟执着专注创新发展追求卓越的工匠精神才能打造中国发展新格局当然随着供给侧结构性改革的持续推进人们对于时代的要求也进一步提高很多更有创造性的工种如雨后春笋般涌现如网络主播网约配送员人工智能训练师电子竞技员等劳动者的内涵在不断被拓宽每个人在自己平凡的岗位上都能书写出不平凡的时代最强音李大钊先生曾说我觉得人生求乐的方法莫好过于尊重劳动一切乐境都可由劳动得来一切苦境都可由劳动解脱我们作为新时代的青年生逢盛世品尝着劳动者们一点一滴创造而来的甜蜜果实更应该把幸福与价值建立在劳动之上以一往无前的奋斗姿态创造时代巨浪助祖国扬帆起航详解本题考查学生写作的能力审题这是一道任务驱动型作文题限制性真实情境的限制材料提供的真实情境是三位伟人关于劳动的名言三则名言分别阐述劳动在三个层面的作用和价值人类存在层面劳动是人类存在的基础和手段伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的有一分劳动就有一分收获强调的是劳动和成绩劳动和收获的关系人类精神层面劳动是一切幸福的源泉三则材料以名人名言正面引导学生对劳动的认识和理解引发学生感悟作文议论的起点正在于此典型任务的限制读完上述材料你有怎样的感悟上述材料的核心词是劳动考生要写一篇文章谈谈在新时代背景下自己对劳动的理解特别要注意的是在新时代背景下这个限制考生要立足当下赋予劳动以时代内涵结合你对课本劳动改造世界劳动创造文明单元的学习要求考生读写结合学以致用从更广更深的范围去理解劳动认识劳动的重大意义价值判断的限制本题价值导向明确名人名言引导学生正确认识劳动的基本作用和意义结合课本相关单元学习加深拓展学生对劳动价值的理解让考生思考在新时代背景下如何正确理解劳动意义增强劳动意识热爱劳动进一步健全人格从而形成正确的人生观价值观世界观以期在青少年乃至全社会范围内形成热爱劳动尊重劳动参与劳动的良好风气开放性立意角度的开放只要结合材料谈在新时代背景下对劳动的理解都可以可以针对材料谈劳动对于生存生活物质精神等方面的作用和意义也可以谈劳动在过去现在将来的形式与内涵的变化可以谈劳动对个人社会人类世界的作用也可以谈劳动对躯体气质灵魂的影响联想和思考的开放扣住新时代劳动这两个关键词考生可以展开自由联想和思考比如由生存生活联想到新时代劳动对于社会生产进步人类文明发展的巨大作用联想到古今中外相关的名言警句由幸福联想到社会上的幸福者思考其幸福和劳动的关系思考对中学生而言劳动的具体内容由劳动想到懒惰联想到当今社会存在的一些对劳动的偏差认识和错误态度思考许多人不爱劳动的原因激浊扬清认识思考个人养成良好劳动习惯学校弘扬劳动精神社会形成热爱劳动尊重劳动的风气的必要性和重要性结合课本劳动改造世界劳动创造文明单元的学习这一限制也是开放这等于给了考生写作素材文体开放结合课文单元学习和新时代背景谈对劳动的理解可以从多角度多层面来分析或就某一个角度纵深挖掘写成一篇议论文也可讲述自己耳闻目睹的新时代故事来表现对劳动的理解写记叙文或小说还可以叙述议论抒情结合通过歌颂赞美新时代的劳动者劳动精神来表达对劳动的理解写成一篇散文学生在写作时可以从什么是劳动为什么劳动或者劳动的重要性怎样劳动劳动后结果会怎样这几个角度来切入同时注意这里的劳动不仅仅是体力劳动还有脑力劳动还可以批驳部分学生对劳动的偏见纠正他们只顾学习不重视劳动的现象总之作文中要展现正确的劳动价值观明确热爱劳动拼搏奋斗才能创造幸福的生活立意用劳动书写新时代爱劳动就是爱自己将劳动进行到底热爱劳动从我做起劳动不止于心动劳动让明天的你更美例文平凡劳动闪烁光芒劳动是立身之本劳动是成功之基劳动是生命之芒每一个平凡的劳动者的身上都闪烁着耀眼的光芒社会是一个大家庭正因为有一位位普通的劳动者才让社会变得更加温暖寒冬里不少爱心商家给环卫工人送棉衣手套或者备上一碗碗热姜茶春运途中许多志愿者在车站值守帮助不会网络购票或腿脚不方便的老人家疫情期间各行各业都积极行动起来以自己的方式奋战在抗疫第一线不辞辛苦当每一位劳动者都能够坚守在自己平凡的岗位上当每一位劳动者将爱心与关心传递给他人整个社会呈现出和谐美好的氛围生活变得更加温暖近年来劳动最光荣的观点受到质疑有人说科技发展到今天人们已经不需要从事繁重劳动了有人说劳动是一件很辛苦的事情为什么非要让自己去承受呢也有人说即使付出了劳动也不知道价值和意义在哪里社会上不尊重劳动的现象进入青年人的思想里影响了他们的价值观和人生观这是需要反思的事情其实无论到什么时候我们都要坚信劳动最光荣劳动是幸福的载体因为劳动创造了生命之美人生的价值往往在平凡的劳动中体现青年应该树立远大梦想选择所爱的事业坚定所选的方向坚守所持的信仰让生命之花在栉风沐雨中绽放更大光彩最美大学生李莎在支教路上放飞梦想点燃更多孩子们求知求学成长的火种献出了自己年轻的生命她的人生价值因为目标明确而精彩包括李莎在内的最美大学生们有理想有追求有担当必将激励更多青年大学生在新时代干出一番事业勇担时代使命不负人民期望青春由磨砺而出彩人生因奋斗而升华时代发展每一位劳动者都是光荣的最美科技工作者次旦央吉胸怀祖国服务人民是新时代劳动者的典范她的遗迹踏遍了青藏高原她为无数患者送去了光明她将自己的个体生命价值融入了国家的情怀之中展示出丰盈的生命情怀她的事迹能够充分理解个体与社会的关系深刻认识到奉献精神的宝贵同时我们应该以先进人物为榜样更好发挥科技创新的支撑作用将个人奋斗融入国家发展事业用责任毅力与担当书写着一个又一个创新奉献的故事全面建成小康社会是时代的宏大主题脱贫攻坚是完成这一历史使命的前提而在这一历史进程中需要无数劳动者努力奋斗将阳光洒在每一个平凡的角落发出闪闪光芒让社会充满温暖详解本题考查学生的写作能力审题这是一道引语式的材料作文题材料首先明确劳动是一切幸福的源泉的观点然后指出劳动者的作用及精神价值也就是说材料以劳动为话题给我们提供了写作的范围关于劳动的话题可以入题的内容较多一切幸福都源于劳动的创造我们生活中的一粒米一件衣都是劳动者创造的我们眼之所及从小到大都是劳动者劳动的结晶从港珠澳大桥在碧波之上飞架三地到京张高铁向全球展现中国智造的风采再到神舟十三号载人飞船追梦星辰大海无数个中国奇迹背后是千百万劳动者的辛苦付出和默默奉献他们是这个国家繁荣的基础更是民族复兴的动能劳动创造了一切一切幸福都源于劳动的创造同时这些劳动者更是值得敬佩的写作时我们除了可以写幸福都源于劳动之外还可以写劳动者是最值得敬佩的人或者是写弘扬劳动精神平凡的劳动者同样值得尊重等总之只要是与劳动相关能够体现对劳动的认识即可写作时我们可以先在首段表明观点劳动者是最值得敬佩的人主体可以安排成分论点的形式生活中的一切都是劳动者创造的国家和民族的发展离不开劳动者的付出尊重劳动者是每一个人应该做的最后再照应开篇立意劳动者最光荣一切幸福源于劳动劳动者最值得敬佩劳动没有贵贱之分例文略详解本题考查学生写作的能力审题这是一道任务驱动型作文题材料分析本题围绕劳动铺设材料指出劳动是人类共同的主题生活的花朵只有付出了劳动才会绽开人生求乐的方法最好莫过于尊重劳动一切乐境都可由劳动得来一切苦境都可由劳动解脱劳动是一切幸福的源泉光荣属于劳动者幸福属于劳动者都是在讲述劳动的意义和价值只有莫过于一切幸福的源泉更是强调了劳动的绝对必要性任务要求题目限制了作文的话题为劳动体裁为记叙文考生写作时必须结合自己的经历和感受可以是一个相对完整的故事也可以是几段劳动经过或场面的集合主题或是体现劳动才会有收获或是体现劳动的艰辛从而呼吁大家尊重劳动成果或是表达对劳动者的敬意等等总之要倡议同学们热爱劳动尊重劳动继承发扬劳模精神等立意致敬劳模礼赞劳动人生在勤不劳何取劳动最光荣是最强的时代音符例文热爱劳动今天我兴致勃勃地读完了劳动最美的第三章劳动成就人生书中几位人物的故事不断地感动着我给我信心和力量特别是居里夫人的故事让我激动不已思绪无限心灵受到极大的震撼居里夫人半生清贫命运坎坷幼年丧母中年丧夫晚年始终被流言和疾病折磨一生都在与命运做着不屈不挠的斗争但她却懂得用恬淡的心态去面对清贫用卓越的工作去赢得荣光在极其简陋艰苦的条件下她和居里一起提炼出了放射性物质钋和镭由于她在放射性研究方面成绩显著年她获得了诺贝尔物理学奖书中讲到居里夫人在研究镭的过程中尽管失败不断向她袭来但她凭着执着与坚强坦然面对一次次的失败矢志不渝地朝着既定的目标不断不努力最终取得了成功在烟熏火燎中用自己艰辛的探索成就了获得诺贝尔奖的荣光在这样一位庄严勇敢高雅平和的女性面前岁月的长河始终无法让这个伟大的名字销声匿迹她如一朵铿锵玫瑰不会随着岁月的流逝而枯萎凋谢而永远在天地之间散发着幽幽的馨香沁人心脾因为她用自己辛勤的劳动成果给人类带来了福音和美好让人类永远铭记了这个光辉的名字并世世代代传承下去人生因劳动而精彩生命因劳动而美丽居里夫人的一生是伟大的一生精彩的一生她用自己的劳动诠释了生命存在的价值她用自己辉煌的劳动成果证明了劳动对于人类的意义让我们以居里夫人为榜样积极投身劳动用劳动创造自己幸福的生活用劳动创造美好的未来空谈误国实干兴邦幸福不会从天而降梦想不会自动成真千古不变的真理告诉我们美好的未来需要我们以百折不挠的毅力和脚踏实地的劳动去耕耘去创造人生有梦让我们心怀希望而筑梦的基石则是我们每月每日每分每秒的拼搏进取添砖加瓦惟其如此梦想才会从蓝图变成巍峨的大厦我们也才能享受到收获的喜悦和成功的欢乐劳动是人类文明进步的源泉是推动社会发展进步的主要力量实现伟大的中国梦正需要你我埋头苦干踏实劳作用劳动创造更美好的未来用奋斗成就最美的梦想爱劳动颂劳动勤劳动用劳动成就我们的人生吧详解本题考查学生的写作能力审题作文要求读完上述材料你有怎样的感悟请结合你对课本劳动改造世界劳动创造文明单元的学习写一篇文章谈谈在新时代背景下你对劳动的理解实际上就规定了文体那么明确文体可以写议论文或议论性散文文段材料由三句名言组成都体现了劳动的重要性但侧重点又不同第一句名言说明了劳动是人类生存和发展的第一需要没有劳动就没有人类第二句名言说明了劳动是人类得以生活的基础只有劳动才能更好的生活只有脚踏实地埋头苦干才能创造美好的未来第三句名言说明了劳动是一切成就的基础正是因为劳动创造我们拥有了历史的辉煌也正是因为劳动创造我们拥有了今天的成就习近平总书记说过幸福都是奋斗出来的我们只有努力劳动才能创造幸福的生活学生在写作时可以从什么是劳动为什么劳动或者劳动的重要性怎样劳动劳动后结果会怎样这几个角度来切入同时注意这里的劳动不仅仅是体力劳动还有脑力劳动另外通过这次劳动的作文使学生形成正确的价值观使学生热爱劳动拼搏奋斗创造幸福的生活立意劳动最光荣幸福是劳动出来的只有劳动才能创造美好的未来劳动一生幸福一生素材故事型陆龟蒙种地唐代陆龟蒙是当时著名的诗人他家住在松江甫里有田数百亩房屋二三十间他家的田苦于地势低下一下大雨就跟江水连成一片因此收成不好陆龟蒙经常亲自拿带着农具到田里筑堤排水除草忙个不停有人讥笑他过于劳苦他说尧舜治理天下晒黑了脊梁大禹治水磨出了厚茧他们都是圣人尚且如此辛苦我一个平民百姓怎敢不勤劳呢年月日全国劳动模范张霓向南京市慈善总会捐赠了元帮助灾区人民重建家园这这万元是全国商界首家劳模公司张霓实业有限公司的第一笔业务收入也是一家私营企业为了得到她的首堂授课权的开价在此之前张霓已先后三次向市慈善总会全国慈善总会和市抗洪指挥部捐款共元张霓要告诉大家劳模无私奉献的本质永远不会变名言名句型我只相信一条灵感是在劳动的时候产生的奥斯特洛夫斯基天才不能使人不必工作不能代替劳动要发展天才必须长时间地学习和高度紧张地工作人越有天才他面临的任务也就越复杂越重要阿斯米尔诺夫社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动毛泽东