椅子的游戏游戏设计与组织

椅子的游戏游戏设计与组织 am Laane “椅子”陪伴着大班走过了三个春秋，是小朋友离不了的好 伯伴。 在平时的活动中，就很喜欢有意无意地玩些椅子游戏，如 把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等，但这些游戏往往因担心安全 问题而被限制根据这些特点，结合本阶段主题活动，满足好玩 的心理, 让他们自由设计椅子玩法。通过椅子游戏, 练习跨、跳、 游戏价值 疏、钻的动作。在活动设计中，我以游戏伙伴的身份加入进去， 师生间能更好的进行情感交流和沟通, 也更有利于活动的顺利开 展，并对幼儿进行安全保护。让幼儿愿意接受游戏，对战胜困难 充满自信。探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。 [1 兴趣。运动员进行曲、自制金牌(反面画有各项运动图标) 游戏场 游戏准备 地- 加骑马。引导幼儿将椅背朝前跨坐在档子上，手持椅背向前 上方跳起，模仿骑马动作在场地内来回行进2一3 次- 加马术。 鼓励幼儿模仿马术做各种动作, 如站在椅子上跳下、 站在椅子上分腿越过椅子跳下、单脚站在椅子上等等，鼓励幼儿 游戏玩法 合作游戏。 图疏山,引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成“小山”， 进行“肘山”练习，即踏上椅面一跨过椅背一踏上另一椅面一跳 下。 然后将所有的档子排列起来，引导幼儿一一跨过所有的“小 山”  国走独木桥。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木 桥，进行“走独木桥”的练习。练习一段时间后，引导幼儿将所 有椅子并排放壮在一起，练习走“长独木桥”1一2 次。 回走脚印。引导幼儿将椅背着