七年级上册第二课
《手绘学习笔记》教学设计
【教材分析】
本课选自浙美版中学美术七年级上册第2课《手绘学习笔记》,属于造型·表现领域,需两课时完成,本节课为第一课时。
本课要求学生以简便的工具和简练的线条来描绘简单的图形并添加适当的学科笔记,通过音乐节奏感受线条的变化,掌握线条的表达,结合自身的所思所想,进行有效的表达与交流。
它使学生在充满兴趣的表达中,增强美术学习的信心和乐趣,获得美术创作的体验,提高造型表现的能力。
【学情分析】
本课的教学对象是7年级的初中生,刚进入中学,对新的学习和生活充满了好奇和新鲜感。在教学中,应当通过观察、比较、讨论等方法,引导学生自己思考、发现,激发美术学习兴趣,提高他们的审美情趣。
【教学重难点】
重点:掌握徒手绘画的方法
难点:用徒手绘画的形式记录和表达自己
【教学目标】
1.了解徒手绘画的艺术特点;
2.让学生尝试用徒手绘画的形式记录和表现生活;
3.通过徒手绘画的学习,使学生形成积极主动的学习态度,激发对徒手绘画的兴趣,提高美术素养。
【教学方法】
讲授法、练习法
【教学过程】
课前准备:(学生)金属记号笔、黑色记号笔、A4打印纸、卡纸
(教师