三年级美术上册17中国结教案浙美版.doc

第4课 中国结 教学目标： 知识与技能：让学生初步了解和掌握中国结编结技法图的识图，提高学生即能动脑又能动手的实践 能力。 过程与方法：引导、启发、探究、体验、实践 情感态度与价值观：培养学生知难而上，勇于战胜困难的勇气，耐心细致的认知态度。 教学重点、难点：1.重点：中国结的编织与整理 2.难点：编织技法图的识别、编后整形 教学过程： (第一课时) 一、情境导入 1．出示北京申奥标志，讨论其中最引人注目的部分是什么图形。为什么申奥的标志要选择中国结，学生谈自己的理解。 师介绍：中国结特点（PPT）因为这些特点体现了先人对智慧和生命的追求。 *代表着长长久久、永无终止的美好追求。 *因其外观对称精致，符合中国传统装饰的习俗和审美观念。 *做工精致，深受大众的喜爱。 因此它身上所显示的情致与智慧可以代表中华民族悠久的历史，正是中华古老文明中的一个文化知识。中国结包含着中国心，饱含着中国情。 2．教师展示用中国结装饰的生活物品，如扇子、手机、筷子、车饰等，还有身上穿的民族服饰上的结饰，如盘扣、腰带等，它们给我们带来了浓浓的中国气息，是我们炎黄子孙挥之不去的中国情结。 北京申奥标志挂图、用中国结装饰的生活用品。 二、中国结的文化内涵 1．师生互动，用最快的速度打一个结。 2．观察比较师生打出的不同结形，有活结、死结、蝴蝶结等不同结形，哪一种更美观，哪一种更实用。 问：生活中的结如何演变成一门艺术呢？ 3 结的起源：（PPT）古时人们结绳记事，因没有文字，就发明了结，以后越打越漂亮，经过时间的推移，它从实用绳结技艺演变成了今天这种精致华美的艺术品。 结的寓意：结在中国人的心目中是具有美好意义的。远古先祖在文字发明之前“结绳记事”、“以绳德厚”；有文字之后，“结”与“吉”同音，它承载着我们对亲友真挚的祝福和对美好生活的向往．它的含义一是取自结饰形状；二是取其谐音。 欣赏各种结的含义（PPT） 结的应用（PPT） 三、平结的编结法 1．平结是一种古老、实用的结形，有高低相等、不相上下之意，又有平稳安定之意，用途广，常用来做手链、项链、门窗等物品。 2．示范，老师带着学生编几个来回。