四年级上册美术教案-第17课 生肖贺卡 浙美版（2012).doc

生肖贺卡 教学目标 1．知识与技能目标 欣赏与十二生肖相关的艺术作品。了解生肖文化，认识十二生肖的基本特征。在创作过程中抓住主要特征，以绘画的形式进行十二生肖形象的造型表现。 2. 过程与方法目标 通过图像对比分析的学习过程，尝试运用简练夸张的艺术手法表现生肖形象，巧妙运用点、线、面设计不同纹样进行装饰，并填上适当的颜色。 3．情感态度与价值观目标 通过生肖形象的欣赏与造型设计表现，感悟祖国特有的民间艺术的美，增强民族自豪感。 教学重点： 了解艺术家是如何为十二生肖设计艺术形象，初步尝试用绘画形式表现生肖动物。 教学难点： 生肖作品的新颖、创新、构思巧妙。 课前准备： 生肖玩具、示范作品，记号笔、卡纸。 教学过程： 一、联系生活，了解生肖文化 （一）提问导入，结合属相谈一谈生肖。 师：什么事十二生肖？你属什么呢？你的爸爸属什么？妈妈属什么？今年出生的宝宝属什么？爷爷奶奶、外公外婆属什么？你知道老鼠为什么排在第一位吗？ 师：就是以十二种动物作为属相，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。 （二）说一说生肖故事 师：你知道老鼠为什么排在第一位吗？ （三）猜一猜生