五年级上册美术教案-第16课 立体贺卡人美版.doc

《立体贺卡》教学设计 单龙寺中心学校 卢莉 教学目标 了解简单的立体造型知识和方法，学会用纸材进行元旦立体贺卡的设计与制作，逐步提高学生的传艺思维的能力、空间想象能力和动手操作能力。 通过观察演示、自主探究、动手操作的过程，利用剪、折、粘贴、绘画等方法，学习制作元旦立体贺卡。 通过设计制作和互赠贺卡的活动，增强与他人的之间的感情，感受艺术就在自己的身边，生活中处处有艺术。 教学重难点 重点：创作出属于自己的元旦立体贺卡 难点：大胆的运用不同方法进行立体贺卡的设计制作 教学准备 课件、微课视频、贺卡 学生准备 彩色卡纸、剪刀、固体胶、彩色铅笔、各种的小装饰 课时安排 1课时 教学过程 激趣导入 播放烟花视频。放烟花是中国一种传统的活动，在盛大的节日或喜庆的日子里，我们都会燃放烟花来庆祝。今天老师特意为大家准备了烟花盛宴，因为马上就要过节了（元旦），元旦就是公历新年，也就寓意着2018年即将过去，迎来了崭新的2019年，是很值得庆祝的。老师还给大家准备了一份小礼物，请大家从你的桌肚里找到它——贺卡（立体贺卡、平面贺卡） 【设计意图： 以节日的气氛启发学生，神秘的礼物调动学生的热情，让学生将美好的祝福与贺卡建立联系，进一步引出立体贺卡。】 你们更喜欢哪种贺卡？ （同学们看，这个同学收到的是平面贺卡，这几个同学收到的是立体贺卡。） 【设计意图：通过对比分析，初步了解立体贺卡的含义，明确本课学习内容。】 （3）今天我们就来学习——立体贺卡（板书课题） （二）新课讲解 1、同学们刚刚都异口同声的说喜欢立体贺卡，那能告诉老师为什么喜欢？ 【设计意图：引导学生说出立体贺卡的特点，更深层的了解立体贺卡。】 欣赏手工立体贺卡 看了这么多的立体贺卡，小组讨论一下贺卡是怎么变成立体贺卡的？（折、贴、剪、拼、画、刻） 出示老师自己的范作 （这张是老师自己制作的贺卡，喜欢吗？相信当你们知道了制作立体贺卡的具体步骤，也能做出这样的贺卡，请同学们认真看视频并总结步骤） 4、观看微课 总结制作立体贺卡的步骤：确定主题  制作底板   装饰贺卡      写祝福语 【设计意图：通过欣赏立体贺卡的图片、实物立体贺卡和制作立体贺卡的视频，更加具体的理解了立体贺卡，直观明了的总结制作贺卡的步骤，】 老师看到同学们都跃跃欲试了，想要赶紧做一个立体贺卡了，好