365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
漫长长过梦
上传于：2024-07-09
《立体贺卡》教学设计
相如第一小学校 黄春晖
教学目标
1、知识与技能：了解简单的立体造型知识和方法，掌握立体贺卡的设计制作方法， 能制作温馨美观的立体贺卡。以逐步提高空间想象力和动手能力。
2、过程与方法：通过观察演示、自主探究、动手实践的过程，利用剪、折
粘贴、绘画等方法制作立体贺卡。
3、情感、态度和价值观：通过设计制作和互赠贺卡，增强与他人之间的情感。
教学重难点
重点：立体贺卡的制作。
难点：立体贺卡的设计构思。
课前准备
教师：不同造型的立体贺卡，示范作品。
学生：卡纸、剪刀、胶棒、彩笔等。
教学过程
一、情境导入
师：同学们，“六一”儿童节快到了，预祝大家节日快乐！看，今天老师给你们带来了什么礼物？
生：贺卡！
师：有什么作用呢？送去祝福，增进情谊!
师：老师这儿有两张贺卡，说说你更喜欢哪一张呢？为什么？
生：我喜欢立体的！因为不仅漂亮，打开的时候还可以带来很多惊喜。
师：一张小小的贺卡不仅传递着情谊，还包含着很多智慧。我们今天就来亲手做一张温馨美观的立体贺卡，为好朋友送上节日的礼物与祝福，好不好？
生：好！
师：(板书：立体贺卡)
探究新知，发散思维
我们可以选择在哪