人美版 五年级上册美术 第16课 立体贺卡 教案.doc

《立体贺卡》教学设计 相如第一小学校 黄春晖 教学目标 1、知识与技能：了解简单的立体造型知识和方法，掌握立体贺卡的设计制作方法， 能制作温馨美观的立体贺卡。以逐步提高空间想象力和动手能力。 2、过程与方法：通过观察演示、自主探究、动手实践的过程，利用剪、折 粘贴、绘画等方法制作立体贺卡。 3、情感、态度和价值观：通过设计制作和互赠贺卡，增强与他人之间的情感。 教学重难点 重点：立体贺卡的制作。 难点：立体贺卡的设计构思。 课前准备 教师：不同造型的立体贺卡，示范作品。 学生：卡纸、剪刀、胶棒、彩笔等。 教学过程 一、情境导入 师：同学们，“六一”儿童节快到了，预祝大家节日快乐！看，今天老师给你们带来了什么礼物？ 生：贺卡！ 师：有什么作用呢？送去祝福，增进情谊! 师：老师这儿有两张贺卡，说说你更喜欢哪一张呢？为什么？ 生：我喜欢立体的！因为不仅漂亮，打开的时候还可以带来很多惊喜。 师：一张小小的贺卡不仅传递着情谊，还包含着很多智慧。我们今天就来亲手做一张温馨美观的立体贺卡，为好朋友送上节日的礼物与祝福，好不好？ 生：好！ 师：(板书：立体贺卡) 探究新知，发散思维 我们可以选择在哪些节日送呢？(春节、圣诞节、教师节、生日等） (1)因此根据主题可以分为：生日卡、圣诞卡、春节卡等。 （2）每张贺卡的打开方式也不尽相同，按照打开的方式我们可以把贺卡分为：单页式、折叠式、开窗式、立体式等，那我们今天就做其中的一种——“立体式”的贺卡。 2、贺卡虽有很多的不相同，但这些贺卡的组成部分却相同。看看他们由哪两个部分组成呢？有什么作用？ 3、我们要做一张美观的贺卡，首先造型要美观。可以做成哪些形状呢？请看大屏幕。出示各种形状的贺卡，剪出形状。 4、有了漂亮的造型，图案与色彩还可以让贺卡变得更漂亮。那我们该怎样选择图案和色彩呢？ （1）想一想：看看图中贺卡选的什么图案？有什么作用？ （2）讨论：母亲节、儿童节你会选择什么样的图案？使用什么颜色呢？ 5、小结：我们在设计时要注意装饰图案美观、主题突出 。色彩要与贺卡主题协调，要适合赠送对象，这些装饰图案我们可以采用画、折、粘等方法。 6、我们今天要做的是立体贺卡。它不仅漂亮，而且还会带给我们惊喜！那该怎么做呢？ 小组探究立体贺卡的制作方法。 小游戏： 首先，我们一起来玩一个小游戏。看谁有办法能让这张纸立起来？说说你用的什么方法？ 小组研讨： A:不错，用折、卷等方法可以让纸迅速立起来。还有什么方法呢？接下来请同学们看书，在小组内讨论后，尝试立体贺卡的两种制作方法。请同学演示讲解。 B:认真比较书中介绍的两种方法，说说它们在用纸和折法上有什么不同？ 第一种是在一张纸上通过内折、外折、剪、粘的方式完成的。第二种是在两张纸上通过剪、折、推、粘的方式完成的。 7、提示： 方法一：沿虚线剪轮廓，不要把图