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忌你
上传于：2024-07-12
《一共有多少天》说课稿
吴堡一完小 霍胜利
我说课的内容是《一共有多少天》，这是北师大版小学数学第三册第八单元《6—9的乘法口诀》第二课时的内容。
我将从教材、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计、教学预想这六方面来进行说课。
一、说教材
乘法口诀是学生学习乘法的开始，它是学生今后学习表内乘除法和多位数乘、除法的基础。在此之前，学生已经学习了2-6的乘法口诀以及口诀的编制方法，所以教材的呈现形式没有给出一个完整的乘法算式和一句完整的口诀，意在让学生主动探索归纳出7的乘法口诀,提高学生独立学习能力。通过学习7的乘法口诀，为接下去学习8、9的乘法口诀和计算关于7的乘除法奠定了良好的基础，为提高学生的计算能力提供了有力帮助。二年级的学生的思维仍处于形象思维为主的阶段，但已经具备了一定的观察、比较、综合的意识。在兴趣浓厚的状态下，学生会有较强的自信心和强烈的表现欲望。
二、根据教材的内容和学生的年龄特点，我设计了以下的教学目标：
知识目标：通过观察、探索，使学生知道7的乘法口诀的形成过程。
能力目标：通过教学活动，培养学生观察能力、判断能力、合