五年级

利川清江外国语学校教案 学科: 信息技术 热教教师: 赵子华 ”执教时间: 第十五周 一、学情分析 五年级学生已经具备通过浏览器来搜索信息的能力，但他们对于信息的真伪 辨别能力不足，不能快速有效的识别并抵制不良信息。基于上述分析，学生对 本节课的学习内容是在使用网络过程中的实际需求。 二、教案 课题 : 网络信息辩真伪 ( 1 课时 ) 1、教材分析 : 《网络信息辩真伪》是教育部 2017 年印发的《中小学综合实践活动课程指导 纲要》的内容， 是适合五年级学生的教学内容。通过本节的学习，学生能够正确 认识网络信息的两面性， 能够从信息的来源、信息的要素以及对信息进行考证三 个方面对信息进行鉴别和评价。 2、教学目标 : 1 了解进行信息的鉴别与评价的三个方面。 2) 学会辨别网络信息的真伪，案例鉴别与评价。 3、重点难点 : 1D 重点。 掌握办别信息真伪的基本方法 2) 难点: 对信息的真俯有较强的讲别能力 学法指导 : 实践活动法、任务驱动法、小组探究、交流分享法 5 ) 一、情景导入 1 导入， 条悟空三打白骨精的插图导入 引导学生认