请到我的家乡来.doc

教学过程第一课时一看看我们的家乡景齐唱歌曲好朋友师找找找找朋友找到一个好朋友小伙伴来我们家乡作客啦大家愿意为他做导游吗光盘出示鼋头渚风景图师小朋友瞧这是我们家乡非常有名的风景区鼋头渚大家去过吗请去过的小朋友用几句简短的话描绘一下鼋头渚美景小朋友还去过哪些家乡的风景区指名交流过渡是啊我们的家乡可真美啊小伙伴来我们家乡作客你准备怎样为他安排一日游呢二我来设计家乡一日游出示旅行社的旅游安排表教师作介绍小组讨论完成二张表家乡一日游行程安排表要点时间景点要设计好提示先确定去哪几个地方再确定先到哪儿玩再到哪儿玩注意不要走重复路以免浪费时间和体力再确定每个地方大约玩多少时间列出时间安排根据景点安排画好旅游线路图各组要注意合作尽量安排得合理实物投影各小组交流评选出最佳设计奖三尝尝我的家乡菜过渡小伙伴在我们这些出色的小导游的带领下领略了我们家乡无锡的风景名胜玩了一天傍晚我们要带小伙伴回家吃饭了我们用什么家乡特色来招待小伙伴呢学生交流无锡排骨酿面筋太湖白鱼师呀别说小客人会对我们家乡的特色菜唾涎欲滴你们说得老师都想马上去尝一尝了让我们一边品味着家乡的美味佳肴一边来欣赏一篇美文吧播放故乡的野菜配乐朗读学生欣赏板书请到我的家乡来景色优美特产丰富爱我家乡第二课时一带点家乡土特产昨天我们带领小伙伴游览了家乡的美景饱餐了家乡的美味现在他们的行程即将结束将回到他们自己的家乡在这临别之即你准备向小伙伴们推荐一些什么土特产呢电脑出示惠山泥人阿福海螺学生思考在书上画一画或填一填展示交流无锡大米油面筋水蜜桃太湖三白小结我们的家乡风景秀丽特产丰富是著名的渔米之乡我们要保护家乡的自然景观让家乡风景更秀丽特产更丰富二办家乡小报师家乡可爱之处太多了一天的时间怎么也不够怎么办呢让我们以小组为单位办一份家乡报吧将家乡闪光的地方都放进报纸里送给小伙伴带回去吧指点每组发一张白纸版面设计图文结合可以确定画什么图写什么文字题什么标题用什么色彩要能反映家乡特色根据各人特长分工美工文字编辑誊写分组编报教师巡回指导展示交流评出优秀家乡报小结配音乐太湖美让我们把这些家乡报送给小伙伴让我们的家乡给小伙们及所有的人留下最美好的印象