教学过程第一课时一看看我们的家乡景齐唱歌曲好朋友师找找找找朋友找到一个好朋友小伙伴来我们家乡作客啦大家愿意为他做导游吗光盘出示鼋头渚风景图师小朋友瞧这是我们家乡非常有名的风景区鼋头渚大家去过吗请去过的小朋友用几句简短的话描绘一下鼋头渚美景小朋友还去过哪些家乡的风景区指名交流过渡是啊我们的家乡可真美啊小伙伴来我们家乡作客你准备怎样为他安排一日游呢二我来设计家乡一日游出示旅行社的旅游安排表教师作介绍小组讨论完成二张表家乡一日游行程安排表要点时间景点要设计好提示先确定去哪几个地方再确定先到哪儿玩再到哪儿玩注意不要走重复路以免浪费时间和体力再确定每个地方大约玩多少时间列出时间安排根据景点安排画好旅游线路图各组要注意合作尽量安排得合理实物投影各小组交流评选出最佳设计奖三尝尝我的家乡菜过渡小伙伴在我们这些出色的小导游的带领下领略了我们家乡无锡的风景名胜玩了一天傍晚我们要带小伙伴回家吃饭了我们用什么家乡特色来招待小伙伴呢学生交流无锡排骨酿面筋太湖白鱼师呀别说小客人会对我们家乡的特色菜唾涎欲滴你们说得老师都想马上去尝一尝了让我们一边品味着家乡的美味佳肴一边来欣赏一篇美文吧播放故乡的野菜配乐朗读学生欣赏