陕西省部分名校2022-2023学年高一下学期期中联考语文试题（含答案）.doc

陕西省部分名校20222023学年高一下学期期中联考语文考生注意1本试卷共150分考试时间150分钟2请将各题答案填写在答题卡上3本试卷主要考试内容部编版必修下册第一至四单元一现代文阅读35分一现代文阅读本题共5小题19分阅读下面的文字完成15题材料一乡村工匠作为扎根乡村掌握传统技艺提供当代产品的乡村手工业者传统艺人是传承非物质文化遗产的重要载体和有生力量传统手艺要薪火不熄就不能故步自封抱残守缺唯有实现产品类型与功能创新才能更好地满足现代人日常生活新需求唯有实现制作技艺与工具创新方能提高产品品质与生产效率唯有实现产品形态与包装创新才能更适应大众化推广与多渠道销售要求我们应借助现代科学方法和手段全面生动记录和科学分析乡村工匠技艺中的丰富科学原理与技术内涵不断研发新产品满足新需求此外还要探索数字化智慧化网络化为乡村工匠加持的路径与方式让现代技术为传统技艺插上腾飞的翅膀精于工匠于行的技艺是乡村工匠的底气与底色但乡村工匠不应是曲高和寡的孤芳自赏者而应是充满人间烟火饱含故土味道的实际产品和具体价值的创造者他们提供物质产品服务田间耕作满足寻常百姓吃穿住用农事劳作之需他们提供文化产品承载中国人的审美情趣精神追求伦理观念满足人们对故土乡愁的依恋与想象他们提供场景产品以富有韵味的工作过程制作场景营造充满历史感的生产与生活氛围构建古今对话营造大地的家园感使乡村成为一种充满仪式感满足旅游需求的场景乡村工匠要在民众的生产生活中进一步诠释和丰富乡村技艺的实用价值与艺术价值提高乡村技艺满足乡村生产满足城乡居民生活需要的实用性不断拓展各类电子商务平台营销渠道乡村工匠的技艺并非养在深闺人未识的藏品而是历史层积下的社会共同财富除法律框架内的知识产权保护外都可转化为社会共有的公共产品成为乡里乡亲的共同财富乡村工匠也只有在带着乡亲实干领着乡亲致富的进程中才能最大限度地实现个人社会价值此外更广泛地引领群众依靠群众的过程也将激发群众无穷的创新创造活力进而推动乡村技艺不断创新发展让乡村手艺真正转变为推进农民增收致富的工具和路径乡村工匠植根乡土受乡土滋养传承本土性技艺利用本地资源满足邻里需求留存乡愁乡韵乡村工匠也要放眼世界秉持兼收并蓄开放包容的精神在交流互鉴中增强乡村手艺的生命力与市场适应力积极学习借鉴丰富并提升工匠产品品类品质塑造品牌同时大力推进乡村工艺旅游产品聚集乡土人气财气智气乡村工匠更应大胆走出去以美为媒充分展示乡土景象展现可亲可敬可爱的中国形象还可以积极参加各类展销会博览会利用短视频直播等新传播方式多渠道立体性展示乡村工匠传承久远的手工技艺激活人们的老家记忆激发乡愁乡情增强乡村产品乡村生活乡村生态对当代人的吸引力感召力摘编自魏鹏重视乡村工匠在非遗保护中的重要作用材料二非物质文化遗产作为中华优秀传统文化的重要组成部分其精神内涵与表达形式也应随着时代变化不断丰富和发展作为唯一不断代传承的文明古国我国的非物质文化遗产极为丰富特别是传统技艺方面的资源尤为突出在进一步做好文化传承发展的基础上持续挖掘传统技艺类非物质文化遗产的价值对系牢文化纽带提升文化自信具有重要意义首先传统技艺类非物质文化遗产具有言传身教的特性在保持社群文化的认同感和持续性上具有先天优势文化认同一方面来自文化主体对自身的认同另一方面来自其他群体民族对文化主体所确证的文化的接纳与承认文化是在特定地域经过长时间的发展逐渐形成的法国哲学家丹纳在艺术哲学中将环境作为精神文化的外部动力传统技艺类非物质文化遗产通过言传身教将技艺的诀窍代代相传形成了代际传承关系在人与自然社会以及自我的交互中形成了特定的行为模式和社会文化规范也逐渐形成了特定的社群环境进而构建起文化符号认同文化身份认同与文化价值认同传统技艺承载的非文字的知识习俗仪式伦理道德与生产工具器物在特定群体中形成了具有文化表征意义的指示符反映了社群调节社会关系的共同观念如以茶待客以茶睦邻等观念彰显了谦和礼敬的人文精神促进了人际关系和谐具有独特的社会价值其次传统技艺类非物质文化遗产对保留手工传统的严苛要求凸显出人作为劳动者的非凡智慧和价值有助于进一步增强民族自豪感和文化自信传统技艺类非物质文化遗产一方面没有历史断裂另一方面集中体现劳动者的技艺技法是在历史维度上考察人的重要实践人类社会进入工业化后机器代替手工成为一种趋势如今的智能化在某种程度上也在加速这一进程在传统技艺类非物质文化遗产中保留手工传统的严苛要求凸显了人作为劳动者的不可替代性亚里士多德指出手真是优先于诸工具的工具传统技艺类非物质文化遗产的手工技艺正是对人类劳动价值的尊重和肯定最后手艺人和手工艺品的双重升级转变促进了传统技艺艺术价值的重新认定进而提升人民群众的文化品位丰富人民群众的精神世界手工从业者实现了从手艺人到非物质文化遗产传承人的身份转变使得手工艺品具有艺术品的性质在手工业时代虽然手艺人掌握了一定的手工业生产技术但在士农工商的传统社会阶层划分中其处于工这一阶层社会地位并不高而当代社会对代表性传承人的认定艺术设计者和相关理论话语的介入新闻媒体的宣传推广使手艺人文化传承者的身份得以显现这样的转变既与传承中华优秀传统文化的时代要求相呼应又与传承人提升自身地位以及承担社会文化责任的意识觉醒相联系摘编自刘立云贺云翱传统技艺类非遗传承发展的三重价值1下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是3分A传统手艺只有实现了产品类型与功能的创新才能更好地满足现代人日常生活的新需求B数字化智慧化和网络化可以为乡村工匠加持让现代技术推动着传统技艺的发展C传统技艺类非物质文化遗产代代相传形成了特定的行为模式社会文化规范及社群环境D手工从业者从手艺人到传统非遗文化传承者的身份转变地位由最底层的工的阶层得到提升2根据材料内容下列说法不正确的一项是3分A乡村工匠的技艺是历史层积下的社会共同财富都可转化为社会共有的公共产品B引领群众依靠群众能够激发群众的创新创造活力推动乡村技艺不断创新发展C虽然如今机器代替手工成为一种趋势但我们也不能忽视传统技艺类非遗的手工技艺的价值D传统技艺承载的知识习俗等反映了社群调节社会关系的共同观念具有独特的社会价值3下列选项不能体现乡村工匠对传统技艺的创新的观点的一项是3分A非遗传承人黄惠清利用独创的编织技艺将玉米皮编织出花瓶坐垫等工艺品B重庆大足雕客农民工杨家胜用电脑编程巧雕石头C彝族火把节傣族泼水节苗族跳花节等少数民族节日风情浓郁D如今的农村在云锦织造过程中使用数字挑花机4材料二运用了哪些论证方法请简要分析4分5两则材料都围绕非遗进行阐述但侧重点各有不同请结合材料简要分析6分二现代文阅读本题共4小题16分阅读下面的文字完成69题跟日子讨欢喜杜官恩宋红莲郑老爹喜欢赶街驮些小菜卖不管是茄子胡椒豆豇子还是丝瓜黄瓜胡萝卜每天只弄一点点只要每天有卖的他老婆说他是骨头贱得喊出了声喜欢折腾郑老爹理由充足地反驳道总比睡不着在床上折腾强啊眼看田里的菜卖得跟不上趟了郑老爹打起了门口一棵枣树的主意这棵枣树是无意之中长起来的几十年没死虽说枣子的品相不太好看一半青黄色一半锈红色但吃在嘴里甜滋滋的和高粱一样甜一棵老枣树结满果实时喜感十足它结的枣子一家人吃一茬它熟一茬隔壁左右送一遍它补一遍要季节过去枣子才吃得完今天郑老爹专门摘了一提篮枣子赶街来了看能不能卖两个钱让自己乐一乐郑老爹无病无灾儿女有孝心又有农村老人补贴拿他的日子过得无忧无虑他赶街卖小菜就是在讨欢喜最好是自己欢喜时也能把欢喜带给买了他菜的人他卖菜讨价还价时一般都是他先软和下来多数时间是连卖带送只要有人喜爱他的菜今天他只带了枣子卖相又不占优势不知道会不会有人喜欢能不能卖出去他不慌不忙不需要趁夜色赶早现在的人们好像都懂得享受起床都很迟导致街市也开得很迟天光大亮路上的行人稀少郑老爹在这个时间段可以很安全地骑着三轮车到街上以前赶街是随便往一条街道两边放的起风下雨淋得像落汤鸡下雪下冰冻得直打哆嗦现在有专门的大菜场装修得跟大电影院似的专门的坐商贩子买铺面经营不想出摊位费的像郑老爹这样的人外面还有一圈小巷道可以收留他们头顶上有一长排雨棚子能够保证遮阳避雨每天随时来随时摆开规规矩矩像排队也不收费人性化十足郑老爹在一条白色画线内将三轮自行车的屁股调顺对好了人流巷路旁边来的是一位老婆婆一样的骑三轮自行车来的也一样的只卖一种东西玉米棒子郑老爹不禁笑起来由此看来老婆婆的情况和他差不多他们经常碰到一起虽然叫不上名字但都可以用大妹子老大哥相称都不会问姓名玉米棒子包着苞叶头上还留着黑缨像一揪头发玉米棒子可用来煮了直接吃也可以卖给餐馆做玉米芯加鱼丸子汤喝看品相也是不好郑老爹问这玉米是干成这样的吧老婆婆说是啊干了还逗虫子菜园子里的几棵又不能杀药水管它的卖得几个是几个只要有人要就给这时过来了一位中年妇女四五十岁的样子拖着一个专门买菜的简易拖车停在郑老爹面前她先不问价格不说买只问能不能尝一颗尝吧你尝枣树上多得是有人尝过说是不甜有理有据地走了郑老爹也不生气他说无所谓家里人吃不完烂了好多旁边老婆婆说我的这玉米也是多得喂猪当然这话虽然是实话但都没有当着顾客的面说不能让人听着有诽人的意思这中年妇女实话实说呣枣子还蛮甜嘛郑老爹很高兴他就喜欢听别人夸赞他的东西好就是青菜叶上有几个虫洞他都会仔细解释说这是没有打过药的绿色产品让人认同给几句好评郑老爹看出了中年妇女心里想的来几斤吧枣树上快卖完了多少钱一斤六块五块钱一斤得来六斤整数最后中年妇女来了三斤五块三五一十五扫码付账行云流水中年女人买完枣子又看到老婆婆的玉米棒子多少钱一个一块钱一个上面还有虫子眼嘛两块钱三个可以卖完早点回家中年妇女买完玉米棒子临走看到老婆婆手里正在剥苞叶的玉米棒子似乎漂亮一点我跟你换一个吧老婆婆说换什么换便宜东西多拿一个去得了中年妇女得了便宜不停地谢谢谢谢满意而去这时郑老爹喊枣子你的枣子不要了中年妇女折回来提了落下的枣子你看我这记性太差了谢谢啊卖了几斤枣子卖了几个玉米棒子郑老爹和老婆婆收获了一堆谢谢这就是他们跟日子讨得的欢喜人家开心郑老爹和老婆婆也一样开心有删改6下列对小说相关内容的理解不正确的一项是3分A郑老爹的老婆说郑老爹骨头贱得喊出了声喜欢折腾看似埋怨实则是对老伴浓浓的关爱B小说字里行间透露着人性美比如结满果树充满喜感的枣子隔壁左右送一遍它补一遍C郑老爹专门摘枣子赶街并说看能不能卖两个钱是为了表现市场经济让农村人一心想赚钱D小说多处体现了党的惠民政策给百姓带来福祉如农村老人拿补贴摆摊不收费人性化的菜市场等7下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是3分A小说前后照应如开头说枣子吃在嘴里甜滋滋的和高粱一样甜与后文中年妇女对枣子蛮甜的评价相照应B本文通过让自己乐一乐他只带了枣子他不慌不忙的描写刻画了一位生活从容追求欢喜的老人C文章运用对比如同样的枣子有人说枣子蛮甜有人却有理有据地说不甜可见枣子质量是有差别的D枣子你的枣子不要了你看我这记性太差了谢谢啊这些语言描写刻画了人物淳朴的形象8小说的主人公是郑老爹那写卖玉米棒子的老婆婆有什么作用呢请结合小说简要分析4分9这篇小说的语言具有鲜明的风格请结合作品具体分析6分二古代诗文阅读35分一文言文阅读本题共5小题20分阅读下面的文言文完成1014题毛公薛公两人往见公子曰公子所以重于赵名闻诸侯者徒以有魏也今秦攻魏魏急而公子不恤使秦破大梁而夷先王之宗庙公子当何面目立天下乎语未及卒公子立变色告车趣驾归救魏魏王见公子相与泣而以上将军印授公子公子遂将魏安釐王三十年公子使使遍告诸侯诸侯闻公子将各遣将将兵救魏公子率五国之兵破秦军于河外走蒙骜遂乘胜逐秦军至函谷关抑秦兵秦兵不敢出当是时公子威振天下诸侯之客进兵法公子皆名之故世俗称魏公子兵法秦王患之乃行金万斤于魏求晋鄙注客令毁公子于魏王曰公子亡在外十年矣今为魏将诸侯将皆属诸侯徒闻魏公子不闻魏王公子亦欲因此时定南面而王诸侯畏公子之威方欲共立之秦数使反间伪贺公子得立为魏王未也魏王日闻其毁不能不信后果使人代公子将公子自知再以毁废乃谢病不朝与宾客为长夜饮饮醇酒日夜为乐饮者四岁竟病酒而卒其岁魏安釐王亦薨秦闻公子死使蒙骜攻魏拔二十城初置东郡其后秦稍蚕食魏十八岁而虏魏王屠大梁高祖始微少时数闻公子贤及即天子位每过大梁常祠公子高祖十二年从击黥布还为公子置守冢五家世世岁以四时奉祠公子太史公曰吾过大梁之墟求问其所谓夷门夷门者城之东门也天下诸公子亦有喜士者矣然信陵君之接岩穴隐者不耻下交有以也名冠诸侯不虚耳高祖每过之而令民奉祠不绝也选自史记有删改注晋鄙战国时期魏国将领10下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A语未及卒公子立变色告车趣驾归救魏魏王见公子相与泣而以上将军印授公子公子遂将B语未及卒公子立变色告车趣驾归救魏魏王见公子相与泣而以上将军印授公子公子遂将C语未及卒公子立变色告车趣驾归救魏魏王见公子相与泣而以上将军印授公子公子遂将D语未及卒公子立变色告车趣驾归救魏魏王见公子相与泣而以上将军印授公子公子遂将11下列对文中加点的词语及相关内容的解说不正确一项是3分A公子所以重于赵的所以意思是的原因与鸿门宴中所以遣将守关者的所以含义相同B名闻诸侯者徒以有魏也与仲尼之徒无道桓文之事者齐桓晋文之事中的徒字含义相同C魏急而公子不恤的而表示转折关系与庖丁解牛中提刀而立为之四顾的而用法不同D薨对古代诸侯或有爵位的大官的死的一种称呼也可用于皇帝的高等级妃嫔皇子公主或者封王的贵族12下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A毛公和薛公认为之所以魏公子在赵国受到尊重并且名扬诸侯是因为有魏国存在若魏国灭亡对魏公子不利B魏王天天听到毁谤魏公子的话就信以为真撤了魏公子的职以致魏公子沉湎饮酒终因病酒而死C魏公子死后秦王派蒙骜进攻魏国攻城略地设立东郡后来又俘虏了魏王屠杀大梁军民毁掉了大梁D刘邦非常敬重魏公子的贤德与才干等到他做了皇帝后立即安置了五户人家专门看守魏公子的坟墓13把文中画横线的句子翻译成现代汉语8分1公子使使遍告诸侯诸侯闻公子将各遣将将兵救魏4分2秦王患之乃行金万斤于魏求晋鄙客令毁公子于魏王4分14魏公子是一个什么样的人请结合文本简要概括3分二古代诗歌阅读本题共2小题9分阅读下面这首唐诗完成1516题梦天李贺老兔寒蟾泣天色云楼半开壁斜白玉轮轧露湿团光鸾珮相逢桂香陌黄尘清水三山下更变千年如走马遥望齐州九点烟一泓海水杯中泻注这是李贺为梦境或纯因艺术幻想而创作的诗篇梦天梦游天上黄尘清水比喻变化迅速齐州九州15下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是3分A第一二句化用月宫白兔和蟾蜍的传说典故增强了本诗虚幻的色彩也展现了诗人浪漫主义的艺术风格B第三四句由写人转为写景且意境平淡玉轮指月亮鸾珮本指雕刻着鸾凤的玉佩此处代指仙女C第五六句通过描写诗人在梦境中同仙女们的谈话表现了人世间沧海桑田般的世事变化D第七八句中诗人尽情驰骋幻想仿佛自己真的已经飞入月宫探头下望看到大地上景物渺小16请简要分析本诗蕴含的道理及思想感情6分三名篇名句默写本题共1小题6分17补写出下列句子中的空缺部分6分1子路曾皙冉有公西华侍坐中孔子用以消除弟子顾虑让弟子们畅所欲言的句子是2秦观鹊桥仙中赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好的句子是3子路曾皙冉有公西华侍坐中孔子认为公西华的才能远超做小相之事的句子是三语言文字运用20分一语言文字运用本题共3小题11分阅读下面的文字完成1820题初次见到它是在阜平县的山村那是抗日战争期间在不断的炮火洗礼中清晨有时起来在茅屋后面或山脚下的丛林里我看到了黄鹂的尖利的富有召唤性和启发性的啼叫可是它们飞起来迅若流星在密密的树枝树叶里忽隐忽现常常是在我仰视的眼前金黄的羽毛上映照着阳光美丽极了想多看一眼都很困难因为职业的关系我对于美的事物的追求真是有些奇怪有时简直近于一种狂热在战争不暇的日子里这种观察飞禽走兽的不知对我的身心情感起着什么性质的影响但这份悠闲的心情赏玩的兴致总不是坏事前几年终于病了为了疗养来到了多年向往的青岛春天我移居到离海边很近只隔着一片杨树林洼地的一幢小楼房里有很长的一段时间我一个人住在这里清晨黄昏我常常到那杨树林里散步有一天我发现有两只黄鹂飞来了这一次它们好像喜爱这里的林木茂密幽静也好像是要在这里产卵孵雏并不匆匆离开大有在这里的意思每天天一发亮我听到它们的叫声就轻轻打开窗帘从楼上可以看见它们互相追逐互相逗闹有时候看得对我来说这真是饱享眼福了18请在文中横线处填入恰当的成语4分19文中画横线的句子有语病请进行修改使语言表达准确流畅可少量增删词语不得改变原意4分20下列各项中和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是3分A千里澄江似练翠峰如簇B羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭C尽挹西江细斟北斗万象为宾客D落红不是无情物化作春泥更护花二语言文字运用本题共2小题9分阅读下面的文字完成2122题数字人民币顾名思义即流通中的现钞和硬币作为金融领域的一项新基建法定数字货币的研发和应用数字人民币提高了支付的便捷程度在使用时无须支付任何服务手续费用无须绑定银行卡且在无网络的情况下依然可以正常使用数字人民币在反洗钱反恐怖融资等领域也具有重要意义不同于完全匿名使用的现金也不同于与实名银行账户绑定的传统移动支付数字人民币实行可控匿名即坚持小额匿名大额可溯在风险可控的基础上实行匿名也便于对电信诈骗洗钱恐怖融资逃税等违法犯罪行为进行监测追踪进而维护金融安全更好保障人民群众的合法权益21下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是3分A对降低交易成本提高金融运行效率助推数字经济的发展有重要意义B重要意义主要表现在能够提高金融运行效率降低交易成本助推数字经济的发展C对提高金融运行效率降低交易成本助推数字经济的发展有重要意义D重要意义主要表现在能够降低交易成本提高金融运行效率助推数字经济的发展22请在文中横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字6分四写作60分23阅读下面的材料根据要求写作60分荀子法行中记载子贡询问君子贵玉的原因孔子答曰夫玉者君子比德焉这句话的意思是君子用宝玉来比拟人的德操谦谦君子正如温润之玉光华敛于内而不炫于外清辉藏于身而气韵自生给人以温暖和力量习近平总书记强调广大青年人人都是一块玉要时常用真善美来雕琢自己不断培养高洁的操行和纯朴的情感努力使自己成为高尚的人每块玉都有独特的形态与气质每个青年也都有独特的禀赋与追求上述材料对青年的我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章体现你的感悟和思考要求自拟标题自选角度确定立意不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于800字语文参考答案1DD项最底层的工的阶层于文无据原文为其处于工这一阶层社会地位并不高2AA项以偏概全原文为除法律框架内的知识产权保护外都可转化为社会共有的公共产品成为乡里乡亲的共同财富3CC项不能体现乡村工匠对传统技艺的创新的观点4举例论证文章列举以茶待客以茶睦邻等观念促进了人际关系和谐的例子论证了传统技艺承载的非文字的知识习俗等反映了社群调节社会关系的共同观念引用论证引用亚里士多德的话论证了人作为劳动者的不可替代性对比论证将手艺人在手工业时代的社会地位与在当代社会的身份地位做对比突出这种转变与时代相呼应与责任意识的觉醒相联系每点2分答出两点即可5材料一侧重强调乡村工匠在非遗保护中的重要作用分别从勇于创新适应市场引领乡亲面向世界四个角度论述了乡村工匠在非遗保护中的发展之路材料二侧重论述传统技艺类非遗传承发展的三重价值保持社群文化的认同感和持续性增强民族自豪感和文化自信提升人民群众的文化品位丰富人民群众的精神世界每点3分6C是为了表现市场经济让农村人一心想赚钱错误是为了说明郑老爹跟日子讨欢喜表现农村人精神富足的生活7C可见枣子质量是有差别的错误通过不同顾客的不同评价来表现郑老爹不在意东西能不能卖出去而在意能不能把欢喜带给买了他枣子的人8在人物塑造上老婆婆作为次要人物烘托了主人公郑老爹的形象老婆婆和郑老爹不仅都满足于物质上的生活还通过卖菜来追求精神上的享受在内容上塑造淳朴的具有人性美的老婆婆丰富了小说的内容增添了小说的趣味性和可读性在主旨上老婆婆和郑老爹一起揭示了小说的主旨反映了在党的惠民政策下农民群体追求精神富足的生活面貌每点2分答出任意两点即可9语言通俗易懂具有生活气息如骨头贱得喊出了声大妹子老大哥等语言具有乡土特色地方特色如干了还逗虫子枣子还蛮甜嘛语言生动形象运用了比喻等手法如淋得像落汤鸡像一揪头发每点2分若有其他答案言之成理的也可得分10原文标点语未及卒公子立变色告车趣驾归救魏魏王见公子相与泣而以上将军印授公子公子遂将11BA项两个所以翻译成的原因B项第一个徒翻译成只只是第二个徒翻译成门徒弟子C项第一个而表示转折关系第二个而表示修饰关系D项表述正确12D等到他做了皇帝后立即安置了错误不是刘邦做了皇帝后立即安置了五户人家而是击败黥布回来经过大梁时安置的131公子派使臣遍告各个诸侯国诸侯们听说公子领兵都各自派遣大将领兵救援魏国2秦王担心此事就用一万斤黄金到魏国行贿求见晋鄙的门客让他们在魏王面前毁谤第1小题的关键点第一个使译为派让闻译为听说第一个将译为率领领兵第2小题的关键点患译为担心金万斤定语后置句毁译为毁谤每小题关键点各1分大意1分14从善如流善于纳谏不谋私利一心为国自暴自弃不够坚韧每点1分意思答对即可参考译文毛公和薛公两人去见公子说之所以公子在赵国受到尊重名扬诸侯只是因为有魏国的存在啊现在秦国进攻魏国魏国危急而公子毫不顾念假使秦国攻破大梁而把您先祖的宗庙夷平公子还有什么脸面活在世上呢话还没说完公子脸色立即变了嘱咐车夫赶快套车回救魏国魏王见到公子两人不禁相对落泪魏王把上将军大印授给公子公子便正式担任了上将军这个统帅军队的最高职务魏安釐王三十年公元前247年公子派使臣遍告各个诸侯国诸侯们听说公子领兵都各自派遣大将领兵救援魏国公子率领五个诸侯国的军队在黄河以南地区把秦军打得大败使秦将蒙骜败选进而乘胜追击直到函谷关把秦军压在函谷关内使他们不敢再出关当时公子的声威震动天下各诸侯国来的宾客都进献兵法公子把它们合在一起签上自己的名字所以世上俗称魏公子兵法秦王担心此事就用一万斤黄金到魏国行贿求见晋鄙的门客让他们在魏王面前毁谤说公子流亡在外十年了现在担任魏国大将诸请侯国的将领都归他指挥诸侯们只知道魏国有个魏公子不知道还有个魏王公子也要乘这个时机决定平定南面称王诸侯们害怕公子的权势声威正打算共同出面拥立他为王呢秦国又多次实行反间计假装祝贺公子问是否已经立公子为魏王了魏王天天听到这些毁谤公子的话不能不信以为真后来果然派人代替公子担任上将军公子自己明知这是又一次因毁谤而被废黜于是就推托有病不上朝了他在家里与宾客们通宵达旦地宴饮痛饮烈性酒这样日日夜夜寻欢作乐度过了四年终于因饮酒无度患病死亡这一年魏安釐王也去世了秦王得到公子已死的消息就派蒙骜进攻魏国攻占了二十座城邑开始设立东郡从此以后秦国逐渐地像蚕食桑叶一样侵占魏国领土过了十八年便俘虏了魏王屠杀大梁军民汉高祖当初地位低贱时就多次听别人说魏公子贤德有才等到汉高祖做了皇帝后每次经过大梁常常去祭祀公子汉高祖十二年公元前195年他从击败叛将黥布的前线归来经过大梁时为公子安置了五户人家专门看守他的坟墓让他们世世代代每年按四季祭祀公子太史公说我经过大梁废墟时曾寻访那个所谓的夷门原来夷门就是大梁城的东门天下诸多公子中也确有好客喜士的但只有信陵君能够交结那些隐没在社会各个角落的人物他不以交结下层贱民为耻辱是很有道理的他的名声远远超过诸侯的确不是虚传因此汉高祖每次经过大梁便命令百姓祭祀他不能断绝15B第三四句由写人转为写景且意境平淡错误应该是由写景转为写人且意境奇特16诗人通过丰富的想象和奇妙的构思叙述了自己梦游月宫的奇妙经历揭示了人生短暂世事无常的道理通过描写仙女们在月宫所过的清幽而美好的生活寄寓了诗人对人世沧桑的深沉感慨表现出诗人冷眼看待现实的态度每点3分意思答对即可171以吾一日长乎尔毋吾以也2金风玉露一相逢便胜却人间无数3赤也为之小孰能为之大每空1分有漏字错别字语序错误等该空不得分18一闪而过闲情逸致安家落户淋漓尽致每处1分若有其他符合语境的成语也可得分19有时清晨起来在茅屋后面或山脚下的丛林里我听到了黄鹏的尖利的富有召唤性和启发性的啼叫文中画横线的句子有两处语病一是语序不当应改为有时请晨起来二是搭配不当应改为听到了啼叫每处2分20DA项运用比喻手法B项运用借代和夸张手法C项运用夸张手法D项运用拟人手法与文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同21A根据前文的法定数字货币的研发和应用可以推出这个句子已经有了主语所以排除B和D选项同时降级交易成本提高金融运行效率的正确顺序应该是先降低交易成本然后才可以提高金融运行效率故排除C项22就是数字形式的人民币除了使用更便捷这既有利于保护用户隐私每处2分意思答对即可23写作提示一材料解读材料分别引用了孔子和习近平总书记的话二人都以玉喻人由玉及人孔子认为君子如玉内敛温润充满力量给人温暖却不张扬显然孔子主张在道德修养方面我们应该做一个温润如玉的谦谦君子不断完善自我追求高尚的节操习近平总书记的话强调每个青年都是一块玉都有自己独特的禀赋与追求鼓励广大青年在干事创业的路途中需要心怀真善美的追求以不负韶华之朝气激越沧海之胆气将为人民服务的意识携刻在灵魂深处清白做人踏实做事让青春之花在人民最需要的地方绽放孔子和习近平总书记的话都在启示着青年我们每个人都需要更加勤勉用时间和汗水雕琢自己努力成为一块美玉永远散发洁净通透的光泽二参考立意1不断完善自我培养高洁的操行2用真善美来雕琢自己3保持初心锤炼品行使自己成为美玉等等题意评分解说略