青蛙写诗 学案.doc

XX小学导学案设计（1） 预 习 单 学科 语文 主备 时间 内容 青蛙写诗 主备人共案 二次备课，形成个案 教学目标：1．认识11个生字和“冖、灬”2个偏旁。 2.感悟诗歌内容，发展语言，想象力和创造力。 教学重点：1.认识11个生字。 2.正确、流利地朗读课文，感悟诗歌内容。 学前准备：1.多媒体课件、生字卡片。（教师） 2.预习课文，小青蛙图片。（学生） 1.课件出示：天空下起了雨，从池塘里跳出一只大青蛙……引读第一自然段，指导学生读出青蛙写诗那种愉悦的心情。 2.导入：青蛙到底写了一首什么样的诗呢？今天我们来学习《青蛙写诗》，请同学们齐读课题。 3.指导学习“写”“诗”两个字和偏旁“冖”。 1.引导：请同学们自由朗读诗歌，借助拼音读准字音。 2.教师播放范读录音。 3.课件出示带拼音的生字。 4.引学：把这些字的拼音中帽子摘掉，你还认识它们吗？你有什么好办法记住这些字？ 5.引导学习新的偏旁“冖、灬”。 6.课件出示生字“写、诗、点、要、过、给、当、串、们、以、成”。 XX小学导学案设计（2） 导 学 设 计 单 授课 班级 学科 语文 内容 青蛙写诗 课时 2 主备 授课 时间 任课 教师 三维 目标 1．认识11个生字和“冖、灬”2个偏旁。 2.感悟诗歌内容，发展语言，想象力和创造力。 教学重点难点 1.认识11个生字。 2.正确、流利地朗