2.1牧歌 教案.doc

牧歌课型以欣赏为主的综合课教材分析牧歌是人音版小学四年级第五册音乐第二课中的内容本课选用的牧歌是一首蒙古族长调牧歌的代表歌曲歌词充满诗情画意旋律具有内蒙古民歌中优美抒情高亢悠扬的特点加上舒展悠长的节奏淋漓尽致的展现了美丽富饶的草原一派迷人的景色也抒发了内蒙古人民对自己故乡深沉真挚的恋情设计思路感受与鉴赏是音乐教学的重要内容是培养学生音乐感受能力和审美能力的有效途径摘自新音乐课程标准应用多种形式引导学生积极参与音乐体验引发想象和联想本课教学运用音乐课程标准中的新理念以音乐审美为核心面向全体学生通过学生的听唱看感受体验创作让学生充分享受到音乐的美培养学生欣赏音乐的兴趣创设生动的教学情景激发学生的学习热情培养学生的民族团结精神以及对祖国的热爱之情教学目标知识知道乐曲是由同名民歌为素材创作的小提琴曲能力熟悉牧歌的曲调学会哼唱主旋律感受民族音乐的风格音色色彩情绪等情感态度价值观感受草原的宽广美丽感受蒙古人民对故乡深沉真挚的热爱激发对祖国民族音乐的热爱教学重点熟悉牧歌的曲调学会哼唱主旋律感受民族音乐的风格音色色彩情绪等充分了解内蒙古民歌悠扬宽广的旋律特点教学难点在欣赏牧歌的过程中对学生感受表现能力