部编版语文七年级上册期末拔高试题（三）（含答案）.doc

试卷第页共页部编版语文七年级上册期末拔高试题三学校姓名班级考号一选择题下列句子中标点符号使用符合规范的一项是那是一个十五六岁的花季少女她的笑容如阳光般灿烂援军到了接机食宿防护等黄石走心安排迎接江苏省援黄石医疗队我们应该关注的是传统文化的形式还是传统文化的内涵如果你从疫情一线平安回来他对着妻子远去的背影高喊我说话算数一年的家务我我全包下列标点符号使用不恰当的一项是班级开展学生骑车安全主题班会班主任强调说驾驶自行车必须年满周岁为避免青春期因敏感而冲动怼人我们应该做到主动沟通交流理性看待事情提高个人修养学会换位思考学会冷静思考正确表达意见凡在道路上通行的车辆驾驶员行人乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员都必须遵守中华人民共和国道路交通安全法我们大家务必记住反电信网络诈骗专用电话即对下列病句的修改不正确的一项是中国航天员将在太空站生活大约个月左右删去大约或左右由于采用了科学的复习方法他的学习效率有了较大幅度的改动将改动改为改变课本剧演出之前我们要分配角色选择剧本和做排练将分配角色和选择剧本调换位置时代的进步要求人们开阔的视野创新的思维在人们后加具有在下面文字画线处填入语句衔接最恰当的一项是每一代人有每一代人的长征路每一代人都要走好自己的长征路相信我们一定能不负先辈重托不辱历史使命走好我们这一代人的长征路我们要树立远大目标刻苦学习为报效祖国打好扎实的基础想今朝我们应如何珍惜幸福生活继承和发扬英雄们的奋斗精神然后在实践中历练面对各种艰难险阻挺身而出攻坚克难忆往昔先辈们披荆斩棘浴血奋斗换来今天的和平岁月试卷第页共页下列词语中加点字的注音完全正确的一项是分歧粗犷侍弄憔悴应和收敛截然惭愧绽放贮蓄淡雅惨淡黄晕倜傥高邈娇媚二基础知识综合阅读下面的文字按要求作答走进初中我们开启了一段新的语文学习之旅旅途中我们沉醉于四季美景中聆听季节的回响感受勃的生命我们走进一颗颗高贵的灵魂抛却狭的功利主义追求精神的充盈与美好我们徜徉在奇幻的童话故事中触摸心灵的温度感悟人生的无尽奥我们流连于动物世界中思索人与动物的关系学着去珍爱生命反省自我就这样我们在语文世界里获得了一个静谧美好的精神栖居地获得了一份恒久的精神滋养与哺育依次给语段中加点的字注音全都正确的一项是在语段横线处填入汉字全都正确的一项是篷溢秘篷隘秘蓬隘密蓬隘秘三综合性学习与数学跨学科下面是一组有关古诗中的植物的材料请结合两张图提供的信息将下面语段空缺处补充完整注意语言的准确和连贯每处不超过个字试卷第页共页数据来源草木缘情商务印书馆年植物是人类亲密的朋友也是唐诗中出现了近四百种植物几乎涉及了唐人生活中遇到的所有植物在众多的植物中首的数量表明唐代文人大多愿意通过它寄托离情到了宋代词人笔下出现了一个明显的变化这和它凌寒独放的特性有莫大关系荷桃吉祥松竹高洁历代的文人们总是对的植物兴味盎然他们不吝笔墨地对其进行品咏为我们留下了一笔可贵的文学遗产四对比阅读阅读下面文言文完成下面小题甲一屠晚归担中肉尽止有剩骨途中两狼缀行甚远屠惧投以骨一狼得骨止一狼仍从复投之后狼止而前狼又至骨已尽矣而两狼之并驱如故屠大窘恐前后受其敌顾野有麦场场主积薪其中苫蔽成丘屠乃奔倚其下弛担持刀狼不敢前眈眈相向少时一狼径去其一犬坐于前久之目似瞑意暇甚屠暴起以刀劈狼首又数刀毙之方欲行转视积薪后一狼洞其中意将隧入以攻其后也身已半入止露尻尾屠自后断其股亦毙之乃悟前狼假寐盖以诱敌狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉止增笑耳乙有屠人货肉归日已暮欻一狼来瞰担上肉似甚垂涎随尾行数里屠惧示之以刃少却及走又从之屠无计思狼所欲者肉不如姑悬诸树而早取之遂钩肉翘足挂树间示以空担狼乃止屠归昧爽往取肉遥望树上悬巨物似人缢死状大骇逡巡近视之则死狼也仰首细审见狼口中含肉钩刺狼腭如鱼吞饵时狼皮价昂直十余金屠小裕焉缘木求鱼狼则罹之可笑矣蒲松龄狼注释欻忽然昧爽拂晓黎明逡巡因有所顾虑而徘徊不前罹遭遇遭受灾祸或疾病甲乙两文都选自文言小说集作者蒲松龄代文学家试卷第页共页解释下列加点词语在句中的意思一狼洞其中洞屠自后断其股股有屠人货肉归货用现代汉语说说下面句子的意思禽兽之变诈几何哉止增笑耳只是增加笑料罢了屠惧示以刃少却及走又从之屠夫很害怕狼稍稍退缩了几步狼又跟着屠户你从屠户或狼身上分别获得了哪些启示呢请你结合选文简要回答五现代文阅读阅读下面材料完成下面小题材料一年月北京市十四五时期智慧城市发展行动纲要正式颁布到年北京将建设成为全球新型智慧城市的标杆城市智慧城市是以大数据人工智能区块链等一系列科技创新成果为基础的城市其智慧体现在及时捕捉并报送信息快速而精准地分析海量数据迅速给出应对方案等方面就像一个智慧的人能通过感觉器官敏锐地获得信息通过神经系统迅速传输给大脑大脑马上作出判断并形成处理问题的策略智慧城市的感觉器官是包括摄像头传感器等在内的信息收集系统神经系统是互联网等数字信息通道大脑则是城市智能运营指挥中心建设智慧城市能有效提高政务管理效能比如工作人员巡查时发现一处井盖损坏打开大城管拍照上传井盖信息网络后台调用城市大脑相关数据比对研判处置单位收到工单赴现场更换井盖整个过程仅用三四个小时而以前处理此类情况最快也要一天材料二智慧城市强调技术但不是被技术制约而是人在利用技术更是以人为中心目的是为人们提供更广泛更深入的服务生活在智慧城市里人们的生活会越来越便利智慧城市管理系统实现了让数据多跑路让人少跑腿办事减少了程序节约试卷第页共页了时间也不再受地点的限制近几年首都之窗网站就提供了上一网交一表找一人办一次的便民服务北京交通行业政务服务也已经实现了一网通办全程网办跨区协办全市可办申请人可在任何地方上网办理业务而不必跑到固定的办事地点建设智慧城市带来的便利还体现在能解决特殊时期的困难新冠肺炎疫情期间需要人们尽量少去人流密集的场所这给需要就医的病人带来了困难为此北京市各区纷纷上线智慧家医远程服务将问诊从线下转移到线上医生通过在线交流提供就诊服务有效减少了病人去医院就诊时交叉感染的风险材料三在建设智慧北京的过程中城市基础设施的智能化水平整体数据治理能力日益提高这样的条件自然会吸引众多高科技产业落地从而促进数字经济的发展智能网联汽车是无需司机操作的自动驾驶汽车该行业是未来产业发展的战略制高点但汽车实现自动驾驶离不开智能化的道路专用的信息网络等基础设施换句话说要发展聪明的车得先建设智能的路北京在道路智能化方面表现突出因此在推进自动驾驶车辆上路测试方面进展迅速年到年正因为具备这些优势年月北京成为全国首批智慧城市基础设施与智能网联汽车协同发展项目的试点城市之一该项目对业内高端企业极具吸引力将促进物联网人工智能以及半导体等产业的快速发展具有极大的经济价值试卷第页共页未来北京不仅有聪明的车智能的路还有新型的经济而协同发展项目不过是智慧城市中数字经济发展的一个例子智慧的北京一定比你想象的更美好下列对智慧城市中智慧的理解不符合文意的一项是甲以获得科技创新成果为目的乙及时捕捉信息并且快速上报丙快速而精准地分析海量数据根据材料三的内容和图的信息下列在文中横线处填入的内容准确的一项是甲北京市智能化道路总里程数增加了二百多万公里乙北京市自动驾驶车辆道路测试里程逐月缓慢增长丙北京市自动驾驶车辆道路测试里程逐年快速增长从上述三则材料可以看出建设智慧城市的好处有每空限个字以内读下列文段回答文后问题材料一我和母亲走在前面我的妻子和儿子走在后面小家伙突然叫起来前面也是妈妈和儿子后面也是妈妈和儿子我们都笑了后来发生了分歧母亲要走大路大路平顺儿子要走小路小路有意思不过一切都取决于我我的母亲老了她早已习惯听从他强壮的儿子我的儿子还小他还习惯听从他高大的父亲妻子呢在外面她总是听我的一霎时我感到了责任的重大就像领袖人物在严重关头时那样我想找一个两全的办法找不出我想拆散一家人分成两路各得其所终不愿意我决定委屈儿子因为我伴同他的时日还长我伴同母亲的时日已短我说走大路但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜变了主意还是走小路吧她的眼顺小路望去那里有金色的菜花两行整齐的桑树尽头一口水波粼粼的鱼塘我走不过去的地方你就背着我母亲说这样我们在阳光下向着那菜花桑树和鱼塘走去了到了一处我蹲下来背起了我的母亲妻子也蹲下来背起了我们的儿子我的母亲虽然高大然而很瘦自然不算重儿子虽然很胖毕竟幼小自然也很轻但我和妻子都是慢慢地稳稳地走得很仔细好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界试卷第页共页材料二父亲的朋友送给我们两缸莲花一缸是红的一缸是白的都摆在院子里八年之久我没有在院子里看莲花了但故土的园院里却有许多不但有并蒂的还有三蒂的四蒂的都是红莲九年前的一个月夜祖父和我在园里乘凉祖父笑着和我说我们园里最后开三蒂莲的时候正好我们大家庭中添了你们三个姊妹大家都欢喜说是应了花瑞半夜里听见繁杂的雨声早起是浓阴的天我觉得有些烦闷从窗内往外看时那一朵白莲已经谢了白瓣儿小船般散漂在水面梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须那一朵红莲昨夜还是菡萏的今晨却开满了亭亭地在绿叶中间立着仍是不适意徘徊了一会子窗外雷声作了大雨接着就来愈下愈大那朵红莲被那紧密的雨点打得左右攲斜在无遮蔽的天空之下我不敢下阶去也无法可想对屋里母亲唤着我连忙走过去坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶慢慢地倾侧了来正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了雨势并不减退红莲却不摇动了雨点不住地打着只能打在那勇敢慈怜的荷叶上面聚了些流转无力的水珠我心中深深地受了感动母亲啊你是荷叶我是红莲心中的雨点来了除了你谁是我在无遮拦天空下的荫蔽下列对材料一内容概括和分析有误的一项是材料一中提到的分歧指的是母亲要走大路儿子要走小路材料一中我感到了责任的重大责任主要源于我是当家人关键时刻要能有自己的主见材料一中反复提到菜花桑树和鱼塘主要是为了突出小路有意思材料一无生僻华丽的词语更无令人费解的句子于平实中见灵气在浅易中见哲理下列对材料二的概括和分析有误的一项是材料二第两段从记叙的顺序来看是插叙其作用是说明我家与荷花有很深感情材料二第段关于天气的描写为后文写大雨埋下伏笔烘托心境渲染气氛材料二第段我不敢下阶去主要是因为我十分牵挂雨中的红莲怕它被那密密的雨点打坏试卷第页共页材料二第段主要采用了描写和抒情的表达方式点明和深化了主题简要说说材料中哪些内容体现了母亲是孩子的荷叶六作文阅读下面的歌词稻草人节选以我是一个稻草人为题展开想象写一篇文章可不拘泥于诗歌内容除诗歌外文体不限不少于字稻草人罗大佑终日面对着青山终日面对着稻浪午后的云雀背着艳阳那样飞那样笑那样歌唱轻风吹在我身上雨珠打在我脸上晨光露珠夕阳星辰春耕秋收冬藏