四年级语文

小学期末学情诊断试题 四年级语文 【基础知识积累与运用 一、我能把字写美观。 yu chiin Z60 ta bian fu Wang xiang Zuil 户 bian lun chang huI qing che 。 chdng wei gan zang 二、选择填空。(有序号的填序号) 1下列读音完全正确的一组是 A. 小径 (jing) 悄 (qiao) 然 屡(i ) 次 跃 (yue) 动 B. 无塌 (yin) 公画《jue) 芒 (su5) 衣 等 (ruo) 每 C. 胆大变为 (wei) 着 (zu6) 地 。 黑白相间 (jian D. 似 (si) 平 肝脏 (zang) 挚 (zhi) 友 双膝 (qi) 2 下面词语中没有错别字的一组是 A. 援地而起 。 色彩明丽 迷囊不解 。。 若无其事 B，骨瘦如材 。 悍然一阵 。 热泪乔眶全神贯注 C. 胆大亡为。 天高地玫 半途而废。 气急败坏 D. 多姿多彩。 杂草从生 。 神气十足。。 灌心悦目 3. 选择恰当的关联词语填空。 A.即……使也 B.是……还是 C， 虽然……但是 D.不仅……而且 @安静(。 ) 是个计童，( 。 )》 她的心中充满着阳光和希望。 加胜利者〔 。 ) 吉代的亚里十多德，( 。 ) 年轻的伽利略? 4 选择正确的解释填空。 人感受 B. 抚摸 加言音安静用自己独特的方式旬措着春天， 加和耸深情地触摸着家乡的那颗老枢树。 5，对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)  A. 特定称谓 B. 引用 C. 特殊含义 D. 强调 加 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花” - 回 他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家"。 图 让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行眉波，人在画中游”. 6. 下列句子不是比喻名的是 人A、雨来浑身光油光的像条小泥鳅。 B、老牛好似牛群的家长，无比尊严。 C、德军饿狼般的眼睛盯在越来越短的晴好上。 7、选择恰当的词语填空。 攀扬 钢成 赞同 杜赏 A、 他勇于救人的事迹受到了人们的 。 B、大家十分 这种助人为乐的行为。 三、我积累，我运用。 1.童孙未解供耕织“ ”两句诗出自世 》 表达了许人 对那些 的赞美- 2.写出一名: 本学期学的谚语 3 歇后语: 1 3. 谁都有生活的 ，谁都可以创造一个届于自己的 。 在这个 的早晨，安静告诉我这样的道理。 对 《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名民间故事集 人 》》。 这本书又 虽交 》，由 264 个小故事组成。 5. 是表示目标坚定，不懈努力的词语- 是表示批评缺少恒心和吉力行为的词语, 四、名子大观园。 (接要求写句子) 1聪明的渔夫终于战胜了办残狭诈的魔鬼。《〈缩句) 2.不正是父亲的艰辛努力我们才有了一块新的菜地? 〈改陈述句) 3 ,普罗米修斯被钉在起赃上。(把句子写具体) 4.罗丹忘我工作的精神打动了我。〔改成“把字句”) 【阅读积累与运用】  一、 课内部分。 我神过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时 ( 小 把金鱼的每个部位一丝不敬地画下来，像姑娘绣花那样〔 ) ;有时又 ( ) ,很快地画出金鱼的动态口仿佛金鱼在【 ) 国观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。 他好像和游鱼已经融为一体了- 我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山了才起身往回走，路过后院，看到那 位青年还在金香红边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己. 口你真专心哪口口我忍不住轻声问他口没想到他头也不抬口理也不理我口 “好用做的年轻人.”我正起着，眼畏落到他胸前的厂徽上，心不由得咯 共一哆!“福利工厂"，原来他是个任唾人! 我们开始用笔在纸上交读。他告诉我，他学画才一年多，为了画好全鱼， 每个星期天都到玉泉来，一看就是一替天，常常忘了吃饭，忘了回家. 我把那个女孩说的话写给他: “鱼游到了你的纸上来叭!” 他笑了，笑得那么甜，他接过笔在纸上又加了一向: “先游到了我的心里。， 1，用文段中一个成语来形容青年画画时的态度 。 联系上下文， 理解这个词语: 2，根据原文填空。 3. 在原文方框内加上标点符号- 4 “好骄傲的年轻人”我为什么这样想? 5，“鱼游到了你的纸上来啦! ”意思是: “先游到了我的心里。”意思是: 酚者之问的关系是 ，可用成语 表示。 6从这位青年身上你学到了什么? -、 课外部分。 司马光这个名字是与鸿简巨著《资治通鉴》连在一起的。《资治通鉴》 对 于记载 (A、zai B、z关1 ) 历史具有不可磨(A、m6 。 B、m) 灭的贡献， 因此，司妃光的名字同中华民族的古老文明一起为后人所趣知。 最早认识司马光这个人物,是在小学课本的一篇课文里. 课文里讲到司马 光七岁的时候跟几个小朋友一起玩要,一个小朋友展上算洛的时候不小心掉进 卫满水的和中