高一地理教学总结.docx

高一地理教学总结我国古代的大教学家孔子说过知之者不如好之者好之者不如乐之者这里的好之乐之其实指的就是兴趣了那么怎样才能在地理课堂上培养学生的学习兴趣达到学生爱学的目的呢在这一个学期的高一地理教学中我是从以下几方面来进行探索的一认真上好第一节课这是点燃学生学习兴趣的第一束火花好的开始是成功的一半教师在讲每一章节的第一节课时教师首先要抓住这个教学中的有利条件讲好第一节课这是学生对该章地理内容是否有兴趣的第一束火花教师可有的放矢地提出一些趣味性强易引起学生思考与联想的问题从而引起学生对新课的兴趣我在讲高一新教材的第一节课时我是让学生假设他们自己是城镇规划师让他们规划一个小镇的道路桥梁工业区以及居住区等并让学生来讲解自己为什么这样布局并让同学讨论并展开辩论这样为学习后面的内容打下了必要的基础同时这些现象就发生在学生身边是学生有兴趣并渴望知道的东西因而能使学生觉得学习地理能增长见识真切有用二设计好每一节课的引言适当制造悬念引发学生的好奇心在每一节课的开始要特别注意新课的引入可采用歌谣法地理故事地理游戏等趣味较强的教学方法导入新课牢牢抓住学生的注意力诱发学习动机激发学习兴趣在讲世界气候的季风气候之