年终总结

一、第一阶段活动开展情况 1 加强组织领导。各地各校高度重视师德师风建设年活动的开展， 全市动员大会后，从县到乡到校，各级主要领导亲自挂帅，校长为本 校师德师风建设第一责任人，切实加强对活动的领导。 2 制定实施方案。各地各校按照市里的实施方案，结合自身实际， 制定了具体的整体实施方案和阶段工作计划。县里制定了全县的方 案，乡镇制定了具体方案，每个学校都有自己的方案和计划。 3 广泛宣传动员。各地各校紧紧抓住第一阶段工作的中心环节，在 宣传造势方面做了大量的工作并取得了相应的成绩。从县到乡到校， 层层召开动员会、报告会, 各级领导亲自出席, 大造声势,营造氛围。 学校通过课堂向学生宣传,通过学生向家长宣传。市通过广泛的宣传， 社会的认知率大大提高，人民群从对开展这项活动非常满意, 非常支 持，拍手称赞，也为我们进一步搞好这项活动提供了动力和压力。 么 进一步提高了思想认识。通过第一阶段的宣传学习，广大教师对 加强师德师风建设重要性的认识有了更进一步的提高, 对开展这次活 动的意义有了更新的理解。在与教师的座谈中我们了解到, 广大教师 通过学习, 不仅能够从理论上详细阐述师的师风