用word制作名片.doc

用word制作名片 教学目标： 1、能够利用WORD进行简单的文字编排。 2、能够插入文本框、自选图形、图片和艺术字体美化操作。 3、能够运用各种方法使文本框、自选图形、图片、艺术字体等搭配得相得益彰，促进学生的创新意识。 教学重点： 文字编排，文本框的使用。 一、            导入：（展示精美名片）（3分钟） 1、大屏幕上展示的这些是什么？（名片） 2、谁能说一说名片在日常生活中有什么作用？（名片可以让对方了解自己的身份、联系方法等个人信息） 3、哪些同学有自己的个人名片呀？（展示一些同学制作的名片） 4、发放一些实际生活中用过的名片，让学生观察、对比，提出疑问。 5、你觉得这些同学手工制作的名片怎么样？（不好，很粗糙） 你想不想制作一张精美的个人名片呢？今天我们就来一起学习《用Word制作名片》。（出示课题） 二、            探索新知： 1、了解名片（3分钟） 要想制作名片，首先要了解名片。请大家仔细观察你桌面上的名片，看看名片上一般包含哪些信息？ 量一量名片的尺寸一般是多大。   生：（包含姓名、单位、各种联系方式，尺寸：长：约9厘米，宽：约5.5厘米） 还有其他的发现吗？比如说名片上面的各种图案，纸张的厚度等等。学生再次观察，思考发现问题。   师：（展示教师制作的电子名片） 请大家看看老师制作的这张名片。你们知道老师做的名片与你们手中拿着的名片有什么不同吗？你们知道老师是用WORD当中的哪些知识来制作名片的吗？   生：（使用了：插入艺术字、自选图形、输入文字等方法制作的。）   师：同学们知识掌握得可真牢固。除了用刚才同学们提到的方法外，老师还使用了“插入文本框”的方法来制作名片。在学习与应用中，不同的信息是使用不同的文本框操作来实现的。（移动名片中的文本框） 如：在文本框中加入艺术字体、图片、剪贴画的操作大致都相似，但是如果要进行更多的变化，使它们搭配完美，做成一张漂亮的名片就需要动点脑筋了。     2、观察电子名片（3分钟） 通过观察使学生了解到电子名片的各个组成部分和细节，大致明白了用Word来制作一张简单的名片需要哪些要素。学生的脑海里面有个大致的轮廓。（文本框、艺术字体、图片或剪贴画、相关的文字介绍。）   三、尝试制作名片 1、插入文本框（3-5分钟） 插入文本框的操作很简单，只要点击“插入”菜单的“文本框”，再点击“横排”，然后鼠标在文本区中画出名片大小的轮廓，此时一个文本框就展现在我们面前来了。文本框的作用是：可以帮助我们重排文字和将文字添加到图形中。接下来请同学们练习一下文本框的插入操作。 2、尝试制作名片（10分钟） 文本框只是制作名片的其中一个要素，那么像图片、文字、艺术字体如何加入到文本框里面来呢？现在请同学们采用插入文本框的方法自己试着做一做你的个人名片。如果大家在制作过程中遇到问题需要帮助，你可以有三种求助方式：   第一、与邻近的同学互相讨论解决问题； 第二、请求小组长帮助解决问题； 第三、举手求助老师。   3、学生尝试制作名片，教师巡堂指导，发现问题及时讲解。   在制作过程中可能出现的问题：   a．如何设定文本框的尺寸？ b．如何去掉文本框的边框？ c．如何使文本框变透明？ d．如何设置文本框的背景颜色？ e．如何改变文本框的叠放层次？ f. 到底是更改图片或者艺术字体的版式还是更改文本框的版式？哪个更加的方便简单？节约时间？ 解答：（5分钟） a.关于文本框的尺寸：可以比实际的名片大小（长：约9厘米，宽：约5.5厘米）大一点，但是最好要合适，自己看着舒服，别人也觉得漂亮。