中班游戏教案：快乐的组合游戏

作者 付光天 陈爱玲 来源，昌系县李于镇中心幼儿园 【设计意图 】 让每个小朋友把自己起介为生活中的任意一件物品, 进行相互组侣。 每个小朋友说一说自己和其他小朋 大可以组个成什么?有什么新的用途? 也可以说一说其他小朋友相互可以组全咸什么轮流组个，几续玩 下去 【活动目标] 1、引时幼儿大明引象创新组合计戏，体验组合入戏的快乐- 2 、重点拓习幼儿造两种以上物品把他们组合为一各新的东西进行游戏，以促进他们的合作快乐- 3、增养幼儿拆这不同物品，玩一玩组合流戏，王一幼儿大上创新游戏及表达- 【活动准备] 1、若二学习用品《乔皮、销笔、小刀….等) 2、录章机、首乐、磁带 3、话动室内儿使用的所有工具 【活动过程] 1十、 组织幼儿听音和 老师、小朋友随音乐做一般手指换，东领幼儿在音乐中数衣服、剧攻等各种动作，注助幼儿随音乐活 动超来 2 、功儿大胆组合进行创新 《1 小朋友今天老晴给你们带来了许多学习用咒。老师让小朋友任选一和物品【分放准备的物品) ， 看看它是有什么用途。拓后每两个小朋友再自由组人在一起并说出他们有什么用途。表用它来设计你旭久 的东西好吗? 《2 、小轩友们立抽欢呼荐选起来，你看他们争先下后的夺他们自己喜开的东西，并进行自由结合， 您看他们谈论的多有兴趣，好象想出了很多玩法有的用手在比化、有的用姑在试探,有的用身体在滚动， 他们很开心很自豪。一想到新的玩法便直过来告诉我，并表训给我看 《目的，让甸儿樟象创新组合游戏，体验组合潍戏的快乐，) 《3) 集中交流玩法，并进行模仿 小朋友，你们可嘉会动六适，想出了很多有起的玩法，淮怕坦来教教大家，让我们也学一下你的组合 六戏。  小友的表现下撒强我让各子们部展示一下自己的组合玩法,发现孩子们起出了很多和玩法，在交流 相互模仿中，孩子体验到了成功- 如。针笔. 要度和林子结合，他们大明设计了过福娃凶-旭运"的国案还画册了他们设计的用数字组 全的着、飞机，央如小花等- 本莲、录音机和小朋友的结合，可各昌册了动听的爽由，小朋友月音和中出了优美的变做出了刍 美的休扩等等 《目的，让把几重点因习违本种以上物品组全为一和新的东西进行游戏，久伸志他们的合作快乐。 3、领儿本点习组全把他杰成一种新的东西。 谈话，老是水，谁和老师结合，小时友争先才后的说，"我是丁子我是柱、我是本地，还有一名 动几大声说我是洲沪