作者 付光天 陈爱玲 来源,昌系县李于镇中心幼儿园
【设计意图 】
让每个小朋友把自己起介为生活中的任意一件物品, 进行相互组侣。 每个小朋友说一说自己和其他小朋
大可以组个成什么?有什么新的用途? 也可以说一说其他小朋友相互可以组全咸什么轮流组个,几续玩
下去
【活动目标]
1、引时幼儿大明引象创新组合计戏,体验组合入戏的快乐-
2 、重点拓习幼儿造两种以上物品把他们组合为一各新的东西进行游戏,以促进他们的合作快乐-
3、增养幼儿拆这不同物品,玩一玩组合流戏,王一幼儿大上创新游戏及表达-
【活动准备]
1、若二学习用品《乔皮、销笔、小刀….等)
2、录章机、首乐、磁带
3、话动室内儿使用的所有工具
【活动过程]
1十、 组织幼儿听音和
老师、小朋友随音乐做一般手指换,东领幼儿在音乐中数衣服、剧攻等各种动作,注助幼儿随音乐活
动超来
2 、功儿大胆组合进行创新
《1 小朋友今天老晴给你们带来了许多学习用咒。老师让小朋友任选一和物品【分放准备的物品) ,
看看它是有什么用途。拓后每两个小朋友再自由组人在一起并说出他们有什么用途。表用它来设计你旭久
的东西好吗?