北京高考英语阅读表达专项训练（含答案）.doc

阅读表达一阅读下面短文根据题目要求用英文回答问题请在答题纸指定区域作答大头钉石蜡二阅读下面短文根据题目要求用英文回答问题三阅读下面短文根据题目要求用英文回答问题房舱四阅读下面短文根据题目要求用英文回答问题五阅读下面的短文和问题根据短文内容在相应题号后的横线上写下相关信息完成对该问题的回答答语要结构正确书写工整字迹清楚文科主持人革新者解剖学比例参考答案本文是一篇说明文作者介绍了一种心理学家称之为功能固着的现象考查细节理解根据第一段的可悲的是即使是后者我们通常还是会走一条特定的道路因为我们已经习惯了事物本来的样子甚至没有意识到它们可能是不同的心理学家称这种现象为功能性固着可知功能固着指的习惯了事物本来的样子甚至没有意识到它们可能是不同的故答案为考查细节理解根据第三段的成功的方法是把大头钉盒当作烛台你把它倒空钉在墙上把蜡烛放在里面可知成功的方法是把大头钉盒当作烛台你把它倒空钉在墙上把蜡烛放在里面故答案为考查细节理解根据倒数第二段的她说思维僵化与智力无关它可以在高智商的人身上找到可知思维僵化在普通人和高智商人群中很常见尽管思维僵化与智力有很大关系的错误之处是因为思维僵化和智力无关故答案为开放性