3.1世界是普遍联系的（教学教案）—高中政治人教统编版必修4哲学与文化.doc

3.1世界是普遍联系的 一、教学目标 1.知道联系的含义，了解联系的特点：学会用联系的观点看问题。 2.能够通过一些实例、名言、故事等分析出世界是普遍联系的，能够具体阐述联系的普逾性、客观性与多样性。 3.通过对本框内容的学习，坚持用联系的观点看问题，树立全局观念，掌握系统优化的方法。 二、核心素养 1.政治认同：认同马克思主义关于唯物辩证法的联系观 2.科学精神：能够对联系的观点进行分辨和比较。理解联系的普遍性、客观性、多样性、条件性，具有坚持和把握整体和部分辩证关系的能力、运用系统优化的方法安排自己学习和生活的能力，锻炼培养学生的综合性思维 3.法治意识：在生活中能从事物目有的联系中把握事物，善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间地点条件为转移，正确处理好个人与集体或他人、个人与社会的关系，努力把自己融入集体，融入社会 三、教学重点 1.教学重点： 整体和部分是辩证统一的关系，结合实际，会用联系的观点看问题，培养学生的合作精神和树立集体主义观念：理解整体和部分的辩证关系原理及其方法论要求。 教学难点： 掌握系统优化的思维方法，锻炼培养学生的综合性思维。 四、课前准备