小学语文教师高效教学课堂培训.docx

小学语文教师高效教学课堂培训多年来我们的语文课堂存在着费时多而收效微的状况课堂上经常看到以下现象教师活动多学生活动少师生对话多学生个体与文本对话少分析内容开掘人文多抓住文本语言引导学生理解积累运用少这大大削弱了语言文字的感染力削弱了语文的魅力导致语文应用能力不强同时人文的熏陶也大打折扣课堂是教学的主阵地把握好课堂向40分钟要质量是搞好教育教学工作的保障因此我们今年教学上的一个主要研究任务就是如何构建高效课堂提高语文课堂教学效率所以我们今天借助名师教学课堂展示活动共同研讨这一问题其实无论语文教学被注入什么样新的精神有一点应该是不变的那就是语文课堂教学应该是务实高效的什么是务实高效课堂应该实在一些要尽量做到在短短一堂课里让学生学到更多的知识更多的方法让学生逐步形成良好的学习习惯让学生的学习情感和兴趣得到进一步的丰富和加强可以说高效是我们课堂教学的目标务实是课堂教学的手段如何构建小学语文高效课堂呢我认为应从教师和学生两方面努力教师一构建务实高效课堂的前提教师充分研读文本什么是文本呢语文阅读教学中所说的文本指的就是教材即语文课文语文课文是教学内容的载体教学内容隐藏在课文之中在现代化技术越来越丰