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教学论文 《怎样提高小学数学课堂教学效率》 半程中心小学 李正娟 2009.12 怎样提高小学数学课堂教学效率 《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展，可持续发展。一节优质高效的数学课是师生智慧火花的体现,它不但能全面地完成教学目标,还能超越预定的目标,创造性地完成教学任务,促进师生的共同发展。 苏霍姆林斯基曾说过：“如果学生在掌握知识的道路上，没有迈出哪怕是小小的一步，那对他来说，这是一堂无益的课。无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险”。 “有效的课堂”是我们教育实践者的不懈追求。向课堂要效率是我们教师一直关注并执着追求的目标。结合自己近几年的工作实践谈谈自己的体会和做法。要想提高小学数学课堂教学效率应做到以下几点： 课前认真备课 不上无准备的课 我们知道,“凡事预则立,不预则废”。没有预计的教学是盲目的、低效的,甚至是无价值的。教学内容是课堂教