高考物理力的分解方法学习总结.doc

高考物理力的分解方法学习总结课前预习按力的实际效果分解按力的实际效果求分力的方法先根据力的实际作用效果确定两个实际分力的方向再根据两个实际分力的方向画出平行四边形并由平行四边形定则求出两个分力的大小按问题的需要进行分解已知合力的大小和方向以及两个分力的方向可以唯一地作出力的平行四边形对力进行分解其解是唯一的已知合力和一个分力的大小与方向力的分解也是唯一的已知一个分力的方向和另一个分力的大小对力进行分解则有三种可能与的夹角为如图所示时无解或时有一组解时有两组解典例剖析例如图所示用一根长的轻质细绳将一幅质量为的画框对称悬挂在墙壁上已知绳能承受的最大张力为为使绳不断裂画框上两个挂钉的间距最大为取思维突破把力按实际效果分解的一般思路图图跟踪训练如图所示装置的重力和摩擦力均不计若用的水平推力使滑块保持静止则工件受到的向上的弹力多大例是力的两个分力若则下列不可能是的两个分力的是跟踪训练关于一个力的分解下列说法正确的是已知两个分力的方向有唯一解已知两个分力的大小有唯一解已知一个分力的大小和方向有唯一解已知一个分力的大小和另一个分力方向有唯一解图