2022年北京市顺义区初三（第1次）模拟考试语文试卷（含解析）.doc

第1页共25页2022年北京市顺义区初三第1次模拟考试语文试卷副标题题号一二三四五六七总分得分一默写本大题共1小题共100分默写风正一帆悬王湾次北固山下子夏曰切问而近思仁在其中矣论语子张学校开展江山如此多娇语文综合性学习活动同学们从古诗文中摘录赞美祖国山河的语句集结成册你摘录的语句是本试卷中出现的句子除外每句中允许有一个不会写的字用拼音替代二综合题本大题共1小题共80分同学们在网上云参观了北京燕京八绝博物馆下面是他们的参观收获我们也一起来感受吧下面是一位同学写的关于燕京八绝发展的笔记请你阅读并完成各题北京地理环境甲有三千多年的建城史和八百多年的建都史历史上乙工匠云集康熙初年为满足皇室生活及礼仪需要宫廷成立了内务府造办处鼎盛时期的造办处下设作有来自全国各地的能工巧匠余人清王朝灭亡后造办处的工匠散落民间逐渐形成了以金漆镶嵌花丝镶嵌景泰蓝牙雕玉雕雕漆京绣宫毯为代表的八大绝技史称为燕京八绝它们充分汲取了各地民间工艺的精华使中华传统工艺水平达到新的高度这八项绝技经后代不断传承得到了很好的发展现均已列入国家级非物质文化遗产名录年月在清宫造办处第六代传人柏群先生的努力下中国第一家由近百位工美大师和非遗传承人历时十年携手打造的匠心博物馆北京燕京八绝博物馆正式对观众开放这个坐座落于石景山区千年古刹承恩寺中的博物馆是北京市第一家将展示宫廷艺术和体验宫廷技艺相融合的非遗博物馆多件传世精品在这里展出八绝传承人在工作室现场演译绎非遗绝技请帮助这位同学选择甲乙两处使用最恰当的成语第2页共25页甲地利人和乙人文芸萃甲得天独厚乙风云变幻甲得天独厚乙人文芸萃甲地利人和乙风云变幻这位同学对文中加点字的读音和横线上应选填的汉字不能确定请帮他选择正确的一项燕坐落刹演译燕坐落刹演绎燕座落刹演绎燕座落刹演译一位同学在参观中摘录了以下观众感言请选择其中修辞手法运用不恰当的一项错彩镂金的景泰蓝温润细腻的玉雕雅致大气的京绣等八种绝技像一座座无法攀登的高峰直达云霄神秘的古典建筑承恩寺与典雅的传统艺术八绝走到一起相得益彰携手搭建国粹保护与非遗活态传承的平台采金为丝妙手编结嵌玉缀翠是为一绝这难道不是对花丝镶嵌技艺的最高赞美吗千年古刹展清宫技艺八绝精品传中华匠心一位同学在参观燕京八绝技艺时对其中的景泰蓝制作兴趣浓厚制作了如下知识卡片请帮他完善内容因此被称为国宝京粹景泰蓝又称铜胎拍丝珐琅器是用柔软的扁铜丝掐成各种花纹焊在铜质的胎型上然后把珐琅质的色釉填充在花纹内烧制再磨光镀金而成的因为在景泰年间发展繁盛又多以蓝色为釉故称为景泰蓝在世纪末掐丝珐琅器及其技艺由阿拉伯地区传入我国传入过程分为两个阶段甲先是随着东西贸易的兴起掐丝珐琅器传入我国乙而后由于蒙古人统治欧亚大陆造成人种的迁徙与文化技艺频繁的交流掐丝珐琅的制作技艺便随着西方艺人传入我国请帮该同学选择填入文段开头横线处最合适的语句景泰蓝与雕漆玉雕牙雕被称为北京工艺品的四大名旦同时也是燕京八绝之一更是中国的著名特种金属工艺品类之一景泰蓝是中国的著名特种金属工艺品类之一与雕漆玉雕牙雕共称为北京工艺的四大名旦同时也是燕京八绝之一请帮该同学选择填入卡片中甲乙两处的正确标点甲逗号乙分号甲逗号乙句号第3页共25页甲冒号乙分号甲冒号乙句号一位同学在参观雕漆展品时想到了朝代作者写的红楼梦中的第四十一回贾母带着刘姥姥等人来到栊翠庵品茶的一段只见妙玉亲自捧了一个海棠花式雕漆填金云龙献寿的小茶盘里面放一个成窑五彩小盖钟捧与贾母不禁更加感慨中国传统工艺品的精致一位同学准备从以下两幅书法作品中选择一幅贴在自己的参观笔记封面上请你帮他选择一项并从字体特点及意义角度说明理由我选理由三语言表达本大题共1小题共100分学校举办成长的力量主题教育活动请你结合自己读过的名著中相关内容简述读书让你获得了怎样的成长力量字左右答四现代文阅读本大题共3小题共900分阅读以下三则材料完成下面小题材料一年的北京亚运会是中国在经历了年的改革开放后第一次举办大型国际性综合运动会也让全世界看到了中国人民对亚运会的热情参与在北京亚运会申办成功的第三年江苏省盐城市一个五年级小学生闰海霞在看到一则为亚运会捐款的倡议书后立刻把自己刚刚拿到的压岁钱块零毛钱寄给了北京亚组委成为亚运会捐款第一人在北京亚运会筹办过程中全国数千万人热情高涨踊跃捐款达亿元占全部亚运会投入的今天你捐了没有一度成为当时整个社会的流行语第4页共25页北京亚运会的火炬传递被称为亚运之光把主火炬在一个月内几乎遍历了中国所有县市最终汇聚到北京全国各地近亿人参加了这个活动仅以甘肃省为例原计划万人参加实际参加人数达到万而观众达到多万展现了中国人民参与亚运会的极大热情材料二年第届夏季奥运会在北京举行开幕式上随着场地上巨大的卷轴慢慢拉开呈现给全场观众的是一幅米长米宽的巨大屏幕名演员击缶中国的古老乐器而歌诠释太古遗音吟诵有朋自远方来不亦乐乎接着四大发明汉字与戏曲还有多年前丝绸之路的商队和地图郑和下西洋的庞大团队等表现中华民族年灿烂文明的图景在这幅卷轴长卷上一一展现博大精深的中国文化让屏幕前的各国观众叹为观止开幕式点燃圣火的那一刻国家体育场鸟巢的上方一个布满祥云的巨大卷轴画徐徐打开以此为背景运动员李宁手持北京奥运火炬凌空奔跑如中国古老的神话夸父逐日奔向光明奔向未来最终点燃主火炬北京奥运会所使用的火炬一身中国文化盛装卷轴形状的整体造型传统印章的主体图案京字形的运动员形象都彰显着中国文化的博大精深材料三年北京冬奥会开幕式上孩子们手持闪亮的白鸽自由欢快地奔跑脚下开出了一朵朵的雪花这背后的黑科技正是来自北京电影学院由北影声音学院师生携手共同打造的实时交互视频特效团队基于技术的影像识别跟踪及交互引擎技术的实时渲染呈现了这一视觉盛宴为我国科技的快速发展再立新功单板滑雪男子坡面障碍技巧资格赛中中国小将苏翊呜凭借高质量的动作完美一跳强势晋级而电视机前观众看到的实时转播画面也几乎可以称得上完美二字画面用度环拍技术加上超炫酷的子弹时间特效最终完美地呈现了苏翊鸣惊艳一跳这一高端科技正是来自隶属于中国移动的咪咕文化科技集团公司该公司的技术人员为了提升北京冬奥赛事的观赏体验创新性地引入了内容分析人物识别跟踪三维数字重建剪辑合成渲染等智做技术彰显了中国科技的快速发展冬奥会上令人惊艳的高科技还很多气象预报达到百米级分钟级高精准高速摄影机展现超清晰画面网络实现全覆盖由此看来北京冬奥会不仅是一场体育盛会也是一场第5页共25页材料二中对北京奥运会使用中华传统文化元素的分析不符合文意的一项是米长米宽的屏幕被制作成卷轴样式让高科技与中华传统文化元素完美结合布满祥云的卷轴画面为李宁表演夸父逐日的神话故事创设了宏大背景卷轴形状的奥运火炬上祥云印章汉字京等中华文化元素让人们感受到中国传统文化的博大精深根据二则图表信息在材料三横线上填写恰当的内容阅读以上三则材料概括促成北京成功举办三次大型体育盛会的重要因素阅读五桂寺的烩面完成下面小题五桂寺的烩面曾颖距我家一里远有条小街叫五桂寺是县城西面几个乡入城路的汇聚口异常热闹五桂寺曾有一个供销社门市部油盐酱醋五金百货甚至还有些玩具和小人书那里是我童年时最向往的地方但因为没有钱只能隔着玻璃眼巴巴地在脑子里想象自己已攒够了钱从营业员手中接过小人书或飞行棋第6页共25页除了这些我最向往的就是供销社综合食堂相比于橱窗里隔着玻璃的梦想这里的东西更直观也更实在还能闻到香气眼睛鼻子甚至耳朵都能打上牙祭食堂没有菜谱墙上一个小黑板上歪歪扭扭地写着当日采购员买来的菜食能做出来的无非就是回锅肉粉蒸肉红烧肉麻婆豆腐之类的食堂门口有三个摊儿一个卖蒸菜一个卖烧饼一个卖烩面都由一个红鼻子大叔掌管着大叔先前在城隍庙夜市摆摊卖烩面后来不许私人摆摊了他便被供销社连摊儿带人招了进去虽然收入大不如前但风不吹雨不淋卖多卖少没人啼叨也乐得清闲表面上看照看的是三桩生意但干的活儿却并不比先前单干时多大叔的蒸笼里常常无肉可蒸烧饼摊儿只有在冬至节前一晚会稍忙一点儿那时搞来羊肉是件难事但怀旧的人家在棒子骨汤里撒几根香菜也要冒充一下羊肉汤过过瘾而烧饼是这模仿秀中必不可少且唯一正宗的演员所以红鼻子大叔主要照看的还是他最擅长的烩面他也因此成为我最喜欢的人物在我心目中他的地位不亚于东门糕饼店做糖的黑鼻子大叔常有人说这人长得像喝醉了一样我觉得就是在说红鼻子大叔即使不喝酒他的脸上也自带几分酒意膨胀的大鼻子挤压着两颗惺忪的眼睛像极了偷喝了醪糟的肥猫他的头一年四季都油光锃亮两只耳朵像刚吵了架的夫妻谁也不理谁地别向相反的方向一条曾经可能是白色的灰色围腰像勒在气球上一般绑在他一直没停止膨胀的腰上如同一个肚兜只需往他怀里塞进去一条大鲤鱼他便是个老年版的大阿福比阿福形象更精彩的是他做烩面的技术有一个暑假在长长的五十几天里我几乎天天跑到食堂门口看他把敲得梆梆响的响皮炸成金黄的黄叶然后切成细条放进翻滚的骨汤里放面放海带丝和萝卜丝再往里一大勺一大勺地放盐味精以及芡粉水舀起来在空中划一道妖娆的弧然后倒入炸好的肉丸子等有人来买时用粗瓷海碗盛了再撒上几颗青白鲜亮的葱花热气袅袅魅惑无比然后满意地用勺子在锅边敲两下像是给这套完美的表演画一个句号烩面的售价是一角二分钱这是当时一个壮劳力一天的工钱烩面里有酥肉有圆子还有萝卜丝和面吃完了还可以饶上半碗汤香喷喷热乎乎软绵绵地滑入久不见荤腥的肚子那份美劲儿就甭提了即使再贫困再抠门的赶场人从此路过也忍不住停下脚来从裤腰上解下钱袋抖搂出几张票子捋直了小心放到案板上然后眼巴巴地看红鼻子大叔的一套舀面表演两声勺响颤巍巍端起一喝一大口然后长长地伸出舌头吐出一口热气烫得再凶也舍不得吐第7页共25页每当这个时候我就会激动地吞下自己口中丰茂的水分捏捏空空的口袋或把摊子前随意一个中老年妇女想成妈妈或外婆想象她们掏出钱来买下一碗满眼幸福地看我狼吞虎咽然后乐呵呵地饮尽碗中剩下的一小口汤多数时候我都能战胜这份狂想郁郁地离开直至有一天我看到一个乡下人从背篓里的红布里抓出两把米哗哗放到秤盘上红鼻子大叔拎起来看了看然后倒进身后的缸里拿起面勺在烩面锅里给他舀了大大的一碗我脑中一个小铃挡叮地响了一声米是最硬的硬通货我怎么忘了这茬儿我当即溜回家里从米缸里抓出几把米用手帕包了老鼠过街一样依着墙脚溜回烩面摊子前感觉前后左右都是眼睛红鼻子大叔倒没什么反应照样拎起秤盘掂了掂然后舀了一大碗烩面给我看我狼吞虎咽地吃完还意犹未尽地舔了舔碗边蹲下身来把我刚才拿来的小米包放在我的手中说孩子你记着兴家犹如针挑土败家犹如水推沙人不能被自己的嘴指使了他的话音不重却像山峦倾覆一样让我喘不过气来我捧起那袋米像捧着一团烧红的炭熟虾米一般羞愧而弯曲地离开那是我第一次也是最后一次偷家里的米也可能是我这辈子最后一次不问而取这也许是五桂寺上那碗烩面给我最大的营养由胃入心滋养一生选文有改动本文层层铺垫层层蓄势首先写了五桂寺供销社门市部和综合食堂让我喜欢其次写了接着写了最后引出中心事件本文描写生动传神请从文中两处划线语句中任选一处分析其表达效果我选分析文章结尾写道这也许是五桂寺上那碗烩面给我最大的营养由胃入心滋养一生请结合全文内容分析这句话的含义阅读激发古典诗词的时代魅力完成下面小题激发古典诗词的时代魅力近年来中华优秀传统文化的传播方式不断创新古典诗词从文献与书本中走上荧屏以生动新颖的方式走向大众最近开播的中国诗词大会便是其中代表第8页共25页古人曾说不学诗无以言古典诗词是中华优秀传统文化之思想观念人文精神道德规范的重要载体是世界了解中华文明的一扇窗口如何做好古典诗词的当代传播让古典诗词与时代同行对赓续文化根脉有重要意义激发古典诗词的生命力在于挖掘常读常新的文化内涵以及真切动人的情感体验利用这份共情可以有效助推古诗词传播中国诗词大会选取少年出发等节目主题词搭建出一个个思接千载沟通古今的通道让古典诗词的美学内涵走进当代人的审美世界诗词节目中选取作品的题材非常广泛自然山川田园边塞爱情婚姻思亲怀乡家国情怀都流露着抒情主体真实丰厚的胸襟和性情诗人们真诚地拥抱生活坚韧面对多舛的命运洋溢着满满的正能量再加上康震郦波蒙曼等专家学者的解读使我们这些听者得到一种生生不已的力量中国诗词大会邀请的非遗传承人空军飞行员缉毒警察搜救犬训导员等时代传诵者用自己的故事诠释古人的诗意诠释古典诗词的力量由贵州支教老师梁俊改编的清朝诗人袁枚的苔以对原作的点化改写为主袁枚的苔本是一首咏物诗经贵州山区的孩子们翻新演唱后阐发出新的价值成为对平凡而卓越的生命的祝福风一来花自然会盛开所有黑暗为天亮铺排作给予山区孩子对抗卑微的勇气深化了原作的内涵感动了亿万国人借助传诵者的风采增强古典诗词的感染力助推了古诗词的时代传播当前数字技术的进步和媒体融合的环境为中华优秀传统文化提供了更多元的展示路径更广阔的传播空间互联网时代这种传播成为身边常事在古典诗词传播与立体沉浸影像互动等视听技术的结合方面期待看到更多节目进行更深入的思考和更具新意的探索让古典诗词走入更多人的视野文化传承必须注重与时俱进如何在内容至上深挖内涵的前提下用好传媒技术准确生动地提炼展示中华优秀传统文化是需要在传播实践中持续探讨的话题希望有更多优质的内容精彩的创意活化的手段被应用到文化记忆赓续传播之中进一步推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展取材于年月日人民日报廖祥忠同名文章你认为本文作者是围绕问题展开论述的下列对文章内容理解有误的一项是文章第段由社会现象谈起引发对本文话题的讨论文章第段作者指出了做好古典诗词的当代传播的重要意义第9页共25页文章第段是并列关系分别从古典诗词生命力感染力和用好传媒技术三个方面论述如何做好古典诗词的时代传播下面材料可以作为第段的论据请在材料结尾横线处填上恰当的内容使材料与观点构成论述关系随着微信被大众广泛使用很多致力于古诗词创作传播研究的微信公众号也不断涌现吟诵赏析推介诗歌开展诗歌创作培训力求打造高品质的古诗词微信公众号例如诗词天地诗词世界为你读诗中华古诗词古诗词赏析诗词中国美到心碎的古诗词读首诗再睡觉等公众号纷纷脱颖而出让人们在繁忙喧嚣的生活之余感受文字的魅力探寻诗意生活五文言文阅读本大题共1小题共150分富贵不能淫孟子景春曰公孙衍张仪岂不诚大丈夫哉一怒而诸侯惧安居而天下熄孟子曰是焉得为大丈夫乎子未学礼乎丈夫之冠也父命之女子之嫁也母命之往送之门戒之曰往之女家必敬必戒无违夫子以顺为正者妾妇之道也居天下之广居立天下之正位行天下之大道得志与民由之不得志独行其道富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈此之谓大丈夫下列选项中加点字的意思都相同的一项是诚大丈夫诚惶诚恐心悦诚服开诚布公丈夫之冠勇冠三军衣冠楚楚怒发冲冠必敬必戒戒骄戒躁闻者足戒清规戒律无违夫子事与愿违不违农时不相违背下列对文中划线句的翻译或理解有误的一项是甲是焉得为大丈夫乎翻译这哪里能算是有志气有作为的男子呢理解孟子用反问语气表达看法不仅否定了景春的观点也包含了对公孙衍张仪之流的不屑与鄙视乙以顺为正者妾妇之道也翻译以顺从为常法是妇女遵循的规则第10页共25页理解孟子用妾妇之道作类比指出了公孙衍张仪只是顺从君王的意志没有独立人格也没有判断善恶是非曲直的标准丙得志与民由之不得志独行其道翻译实现理想时就同人民一起走这条正道不能实现理想时就独自寻找另一条路理解孟子提出了自己心目中大丈夫的一条标准无论在什么情况下都坚持自己的行事准则结合原文内容概括下面两则材料中苏武和子思的行为在后面语段横线上填写恰当的内容材料一单于使卫律召武受辞武谓惠等屈节辱命虽生何面目以归汉引佩刀自刺律知武终不可胁白单于单于愈益欲降之乃幽武置大窖中绝不饮食天雨雪武卧啮雪与旃毛并咽之数日不死取材于班固汉书苏武传材料二子思居于卫缊袍无表二旬而九食田子方闻之使人遗狐白之裘恐其不受因谓之曰吾假人遂忘之吾与人也如弃之子思辞而不受子方曰我有子无何故不受子思曰伋闻之妄与不如遗弃物于沟壑伋虽贫也不忍以身为沟壑是以不敢当也取材于刘向说苑立节注释武苏武西汉时期出使匈奴被扣留惠常惠苏武的副使旃毛毡子毛缊袍无表指衣着破旧旬每旬为十天伋即子思孔子之孙名伋孟子主张的大丈夫精神历来为人称颂原文中成了不少仁人志士在面对不同外部压力下始终坚守的道义这种精神是材料一中苏武所捍卫的民族气节也是子思所坚守的个人尊严六诗歌鉴赏本大题共1小题共100分望岳杜甫岱宗夫如何齐鲁青未了第11页共25页造化钟神秀阴阳割昏晓荡胸生曾云决眦入归鸟会当凌绝顶一览众山小本诗以望字贯穿全篇前六句写望中所见直接描写泰山的景物其中造化钟神秀阴阳割昏晓写出了泰山和的特点诗的后两句借想象抒发了诗人的情感陆游山重水复疑无路柳暗花明又一村中的重重山岭与杜甫望岳中描写的泰山表达的内涵有何不同七作文本大题共2小题共1000分北京冬奥会开幕式上一朵朵小雪花最终汇聚成了一朵大雪花学习上一次次努力汇聚在一起成就了你的梦想班级里一次次无私奉献汇聚在一起成就了团结的集体亲人间一个个温馨的瞬间汇聚在一起成就了幸福的家庭社会上一个个感人的故事汇聚在一起成就了一个和谐的社会请以汇聚为题写一篇文章文体不限诗歌除外要求请将作文题目抄写在答题卡上字数在之间不要出现所在学校的校名或师生姓名阅读名著时展开丰富的想象有助于我们更好地理解作品假如你是长妈妈买来的那本山海经是法布尔用心观察的一只昆虫是骆驼祥子用来实现梦想的一辆洋车或是埃德加斯诺访问延安途中随身携带的一只钢笔你会有什么样的经历请从以上四个形象中任选一个展开想象在忠于原著主题的基础上写一个你亲身经历的故事要求请将作文题目抄写在答题卡上字数在之间不要出现所在学校的校名或师生姓名第12页共25页答案和解析答案潮平两岸阔博学而笃志大漠孤烟直青山横北郭长河落日圆白水绕东城解析本题考查学生对古诗文的背诵理解默写的能力古诗文默写题主要有直接性默写题理解性默写题迁移性默写题运用性默写题简单赏析性默写题五种类型解答此题要求学生平时既要注意记忆积累同时在此基础上加以理解应用和赏析默写时要做到三不不多字不漏字不写错别字本题注意笃圆的字形答案小题小题小题小题清代曹雪芹小题示例我选甲行书行书如行云流水舒展有型就像八绝技艺的延绵流传每一样作品都非常精美非常优秀示例我选乙篆书篆书浑厚纯朴绚熳多姿就像八绝技艺源于民间又流传于民间绚丽多彩又有文化内涵解析分析本题考查学生正确使用成语词语的能力判断成语词语的使用是否正确先要理解成语词语含义然后结合语境考虑成语词语的感情色彩语体色彩适用对象等解答第13页共25页地利人和意思是表示优越的地理条件和群众基础得天独厚具有特殊优越的条件多指人的资质或自然环境而言与地理环境搭配用得天独厚人文荟萃意思是人才和文物众多并聚集在一地风云变幻意思是像风云那样变化不定比喻时局变化迅速动向难以预料结合工匠云集可知应填人文芸萃故选分析本题考查学生辨析字音的能力学习和复习的过程中可以进行适当分类整理误读误写积累阶段总结等尤其是误读误写字音的积累同时接近考试时要适当做一些强化训练以及时查漏补缺解答燕京北京的旧称坐落指房屋田地等的位置所在古刹古寺演绎推演铺陈故选分析本题考查学生辨析修辞手法的能力修辞手法的种类很多内容博杂但中考语文考试大纲要求学生掌握的修辞手法共有八种比喻比拟借代夸张对偶排比设问和反问做题时对要求掌握的修辞要熟记其定义要理解其要点知道了这些回答这道题就不难了解答错彩镂金的景泰蓝温润细腻的玉雕雅致大气的京绣与一座座无法攀登的高峰没有相似点比喻不当故选分析本题考查学正确使用标点符号的能力对于标点符号的正确运用需要认真掌握标点符号的用法特别要注意典型例句中的标点符号的典型用法逗号是句子之间的停顿句号是句子结束问号是有疑问的句子冒号有提示下文和总结上文的作用说的话要用引号解答结合京粹可知上文应写景泰蓝在燕京北京的地位因此上句应用燕京八绝之一与之衔接故选第14页共25页结合先是而后可知两个阶段是领起下文故甲处用冒号先是随着东西贸易的兴起掐丝珐琅器传入我国与而后由于蒙古人统治欧亚大陆造成人种的迁徙与文化技艺频繁的交流掐丝珐琅的制作技艺便随着西方艺人传入我国是并列的两个分句故乙处用分号故选分析本题考查学生识记作家作品的能力这类题型关键在于平时的积累注意掌握作者生活时代体裁书中人物主要情节作品主题及风格流派等根据识记答题即可解答结合红楼梦可知其作者为曹雪芹曹雪芹约年月日约年月日名霑字梦阮号雪芹又号芹溪芹圃中国古典名著红楼梦的作者分析本题考查学生对汉字文化常识的了解与运用能力解答本题需要了解汉字字体的演变过程及其特点根据图中字体的笔画及字形特点来判断本题第一幅字字形扁方横划长竖划短讲究蚕头雁尾属于隶书第二幅字用笔以方笔为主结构谨严布局整齐属于楷书第三幅字大小相兼收放结合疏密得体浓淡相融属于行书任选其一作答言之有理即可解答甲是行书行书结体多姿书写自由活泼有神如行云流水与八绝技艺的延绵流传相契合体现出八绝技艺的精美优秀乙是篆书篆书象形字很多给人以丰富的想象大都属于因形立意或因意造型看起来古拙典雅耐人寻味与八绝技艺古老而神秘古朴而典雅正相契合答案钢铁是怎样炼成的让我在成长路上更加坚强小说的主人公保尔经历了工作生活家庭爱情朋友种种考验从一个普通的老百姓变成了一名优秀的红军战士最后在残忍的战争中全身瘫痪双目失明却始终保持着乐观开朗无私无畏为革命事业奋不顾身的态度从保尔的人生故事中我明白了在漫长的人生旅途上挫折是难以避免的只要坚持不懈的去拼搏人生就会是灿烂辉煌的阅读让我变得更加乐观坚强解析本题考查名著内容与表达运用答题时注意题目要求结合所读名著的相关内容表达读书让你获得的成长力量同时注意字数要求第15页共25页示例阅读简爱从主人公简爱身上我收获了自信与勇敢简爱不屈于世俗压力独立自主积极进取小说中的简爱虽然长得相貌平平身份卑微但不自暴自弃并且不慕虚荣她善良温柔勇敢追求自己的幸福她对罗切斯特的爱情故事生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵强烈地透露出她的爱情观她蔑视权贵的骄横嘲笑他们的愚蠢显示出自信自强的人格和勇于反抗的精神答案小题小题新能源技术得到广泛应用众多高科技成果应用的盛会小题人民热情参与文化博大精深科技快速发展解析分析本题考查把握文章内容的理解与分析的能力本考点要求考生在理解文章的基础上能够从全文的角度对有关信息材料进行辨别筛选并提取组合对文章的内容进行分析和归类从而体现出对文章的理解程度解答根据材料二第二段一个布满祥云的巨大卷轴画徐徐打开以此为背景运动员李宁手持北京奥运火炬凌空奔跑如中国古老的神话夸父逐日奔向光明奔向未来最终点燃主火炬可知此句是将运动员李宁手持北京奥运火炬凌空奔跑姿态比作了夸父逐日而并非让李宁表演夸父逐日的神话故事故选本题考查图文转换解答时首先要认真读明题意搞清各栏目所统计的具体内容然后根据各组数据去寻找各自的特点最后用简明的语言来概括其统计结果即可根据材料二图表一北京冬奥会新能源技术利用率统计图可知使用新能源技术车辆占使用新能源技术电力供应占联系材料三最后一段冬奥会上令人惊艳的高科技还很多气象预报达到百米级分钟级高精准高速摄影机展现超清晰画面网络实现全覆盖可见新能源技术能够应用于车辆电力供应精准的气象预报高速摄影机展现超清晰画面等多方面可见新能源技术得到广泛应用处第16页共25页根据材料二图表二北京冬奥会筹建过程科技应用统计表可知在四月时有个项目个子项目到十月份有个项目有个子项目可见众多高科技成果应用于北京冬奥会的筹建过程中联系材料三最后一段北京冬奥会不仅是一场体育盛会可知补充内容应为的盛会可填北京冬奥会也是一场众多高科技成果应用的盛会处本题考查材料内容的理解与概括这类题型先读懂材料再抓住材料中的关键性词语或句子来答题即可根据材料一第一段年的北京亚运会是中国在经历了年的改革开放后第一次举办大型国际性综合运动会也让全世界看到了中国人民对亚运会的热情参与可知与人民热情参与密切相关根据材料二第一段在这幅卷轴长卷上一一展现博大精深的中国文化让屏幕前的各国观众叹为观止第二段北京奥运会所使用的火炬一身中国文化盛装卷轴形状的整体造型传统印章的主体图案京字形的运动员形象都彰显着中国文化的博大精深可知与我国文化博大精深密切相关根据材料三最后一段冬奥会上令人惊艳的高科技还很多气象预报达到百米级分钟级高精准高速摄影机展现超清晰画面网络实现全覆盖北京冬奥会不仅是一场体育盛会也是一场众多高科技成果应用的盛会等语句可知与我国科技快速发展密切相关答案小题烩面技术高超的红鼻子大叔和他做的面让我很喜欢看别人吃面让我心生向往我偷拿米换烩面吃被红鼻子大叔教育让我受用终生小题处答案示例用激动地吞捏捏等动作描写把摊前的妇女想象成是自己的家人为自己掏钱买面生动展现我被烩面深深吸引的状态表现我对烩面的热切向往处答案示例此处运用比喻的修辞手法作者用像山峦颠覆一样比喻我被红鼻子大叔教育后的心理震动用像一团烧红的炭熟虾米来形容我因羞愧而不敢抬头的状态表现大叔教育对我影响之深小题示例我偷拿家里的米换烩面这碗面满足了我对烩面的向往被红鼻子大叔发现后他的做法及一番教诲使我明白了做人要诚实一个人要学会控制自己的欲望做事要防微杜渐这些教诲令我终生受益第17页共25页解析本题考查文章内容的梳理与概括文章首先写了五桂寺供销社门市部和综合食堂让我喜欢对应的是第至段其次写了红鼻子大叔和他做的面对应第至段结合第段中所以红鼻子大叔主要照看的还是他最擅长的烩面他也因此成为我最喜欢的人物第段比阿福形象更精彩的是他做烩面的技术可概括为烩面技术高超的红鼻子大叔和他做的面让我很喜欢接下的情节对应段根据第段中眼巴巴地看红鼻子大叔的一套舀面表演两声勺响颤巍巍端起一喝一大口然后长长地伸出舌头吐出一口热气烫得再凶也舍不得吐段每当这个时候我就会激动地吞下自己口中丰茂的水分可概括为看别人吃面让我心生向往中心事件对应第段至结尾结合第段我当即溜回家里从米缸里抓出几把米用手帕包了老鼠过街一样依着墙脚溜回烩面摊子前第段把我刚才拿来的小米包放在我的手中说孩子你记着兴家犹如针挑土败家犹如水推沙人不能被自己的嘴指使了第段这也许是五桂寺上那碗烩面给我最大的营养由胃入心滋养一生可概括为我偷拿米换烩面吃被红鼻子大叔教育让我受用终生本题考查句子赏析可从两处任选一句结合句子中对人物的描写分析句子的深层含意处第段每当这个时候我就会激动地吞下自己口中丰茂的水分捏捏空空的口袋或把摊子前随意一个中老年妇女想成妈妈或外婆想象她们掏出钱来买下一碗满眼幸福地看我狼吞虎咽然后乐呵呵地饮尽碗中剩下的一小口汤这个句子写我看到别人吃面时内心激起的对面的向往之情激动地吞下自己口中丰茂的水分捏捏空空的口袋写出了自己馋涎欲滴却囊中空空因此把摊前随意一个中老年妇女想成妈妈或外婆为我掏钱买面这些动作描写和心理描写生动形象地写出了我被烩面深深吸引的情态表现了我对烩面的强烈欲望和热切向往处段他的话音不重却像山峦倾覆一样让我喘不过气来我捧起那袋米像捧着一团烧红的炭熟虾米一般羞愧而弯曲地离开这句话写我听了红鼻子大叔的教育后感到羞愧无比的状态他的话音不重却像山峦倾覆一样让我喘不过气来是比喻表现我听了大叔的话后心理的震撼之深我捧起那袋米像捧着一团烧第18页共25页红的炭熟虾米一般羞愧而弯曲地离开生动形象地写出我羞愧得不敢抬头不敢直腰的身体形态表现了大叔的教育对我作用之大影响之深本题考查句子含义的理解结合第第段我当即溜回家里从米缸里抓出几把米用手帕包了老鼠过街一样依着墙脚溜回烩面摊子前段我狼吞虎咽地吃完还意犹未尽地舔了舔碗边可知我从家里偷拿了米来烩面终于满足了对烩面的向往结合第段红鼻子大叔蹲下身来把我刚才拿来的小米包放在我的手中说孩子你记着兴家犹如针挑土败家犹如水推沙人不能被自己的嘴指使了可知红鼻子大叔发现我从家里偷米后并没有直接批评我让我免费吃了烩面后把米又还给我又用俗语对我进行了委婉的教育结合第段那是我第一次也是最后一次偷家里的米第段也可能是我这辈子最后一次不问而取可知我在红鼻子大叔的教育下明白了做人要诚实以管住自己的嘴要控制住自己的欲望要防止因小错误不断发展而酿成大错误等道理大叔的教诲令我受益终生因此这也许是五桂寺上那碗烩面给我最大的营养由胃入心滋养一生点明了文章的主题表达了对大叔的感激之情答案小题如何做好古典诗词的当代传播小题小题答案示例由此可见用好身边常用传媒技术如微信等是做好古典诗词时代传播使古典诗词为大众了解的有效途径解析本题考查对议论文论题的把握能力解答此题要先明确论题和论点的区别论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张论题是作者所要议论的问题有待于证明的命题其次从形式上看论点的提出一般是一个较完整的判断句最后从位置上看论点的位置灵活可在标题文首也可在文中还可在结尾而论题的位置一般在标题或文首从文章开始第段近年来中华优秀传统文化的传播方式不断创新最近开播的中国诗词大会便是其中代表可知第段由社会现象谈起引出古典诗词这一话题接着第段作者指出了古典诗词的的重要意义古典诗词是中华第19页共25页优秀传统文化之思想观念人文精神道德规范的重要载体是世界了解中华文明的一扇窗口在段末提出如何做好古典诗词的当代传播让古典诗词与时代同行对赓续文化根脉有重要意义这一问题接着文章第段从三个不同方面论述如何做好古典诗词的时代传播最后第段作者总结全文强调本文的中心论点根据以上分析可知本文主要论述的问题是如何做好古典诗词的当代传播本题考查对议论文内容的理解能力要根据文章内容辨析作答理解有误根据文章总结段落第段文化传承必须注重与时俱进如何在内容至上深挖内涵的前提下用好传媒技术希望有更多优质的内容精彩的创意活化的手段被应用到文化记忆赓续传播之中可知文章第段是分别从古典诗词内容创意手段三个方面论述如何做好古典诗词的时代传播故选本题考查议论文论据的补充能力要注意论点与论据证明的观点要吻合根据第段首句当前数字技术的进步和媒体融合的环境为中华优秀传统文化提供了更多元的展示路径更广阔的传播空间可知本段论述的是利用好当前传媒技术能让古典诗词走入更多人的视野根据材料随着微信被大众广泛使用很多致力于古诗词创作传播研究的微信公众号也不断涌现可知微信作为一种传媒技术已成为人们身边常用的了解古典诗词的一种有效途径示例由此可见作为一种常见的传媒技术微信成为了大众了解古典诗词的有效途径我们要用好身边常用的传媒技术来做好古典诗词时代传播答案小题小题丙小题富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈此之谓大丈夫面对匈奴的威胁苏武拔刀自杀以雪和毡毛充饥子思生活贫困拒绝接受田子方的施舍解析第20页共25页分析本题考查学生对文言词语一词多义现象的掌握情况一词多义指的是同一个词具有两个或两个以上的不同意义这样一种语言现象一词多义是语言的普遍现象是词义演变的结果做题时需要在理解词语基本意思的基础上结合句子具体分析解答真正确实确实确实诚意真心古代男子到成年则举行加冠礼叫做冠位居第一帽子帽子留神当心谨慎防备警惕警戒戒条都解释为违背故选分析本题考查学生翻译和理解文言文中重点句子的能力翻译文言语句是文言文阅读的常考题翻译文句应以直译为主意译为辅翻译文句时要做到字字落实要特别注意对关键词语的把握着眼于表达原句的意思理解句子可从这些方面思考文章的内容和表达的情感与题目和文章主题的关系具体语言环等解答得志与民由之不得志独行其道正确翻译为能实现理想时就同人民一起走这条正道不能实现理想时就独自行走在这条正道上独行其道独自走自己的道路独独自行这里是固守坚持的意思道原则行为准则孟子提出真正的大丈夫之道富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈怎样做到那就得居天下之广居立天下之正位行天下之大道这样做了以后再抱以得志与民由之不得志独行其道的立身处世态度也就是孟子在另外的地方所说的穷则独善其身达则兼济天下那就能够成为真正的堂堂正正的大丈夫了故选丙本题考查理解文章内容及人物品质先了解文章内容再掌握分析人物形象的方法如人物描写方法作者对人事物的评价文中人物的身份地位经历等最后结合文中重点段落和句子答题即可如富贵不能淫用富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈此之谓大丈夫论述大丈夫应有的气节即面对任何环境都能坚守自己的志向和节操这成了不少仁人志士在面对不同外部压力下始终坚守的道义苏武传中苏武在匈奴时大义凛然不辱使命引佩刀自刺天雨雪武卧啮雪与旃毛并第21页共25页咽之数日不死写苏武奉命出使匈奴宁可自杀也不丧失气节辱没使命被扣留后在北海以雪和毡毛充饥表现了苏武威武不能屈的民族气节说苑立节中子思辞而不受伋闻之妄与不如遗弃物于沟壑伋虽贫也不忍以身为沟壑是以不敢当也子思生活贫困将田子方送给他的白狐袭扔进了沟壑之中拒绝接受田子方的施舍宁可穿着自己的破衣烂衫表现出了义不苟取恪守节操的君子人格据此分析作答答案小题神奇秀丽巍峨高大小题示例杜甫借望高大奇美的泰山表达登山的决心气概豪迈表现诗人不畏艰险勇于攀登积极进取的精神陆游描写的重重山岭表现地形复杂所经山水的无穷变化借此叙说人生中的重重困难解析本题考查理解诗句结合诗歌的内容和诗句的意思来思考造化钟神秀阴阳割昏晓意为大自然把神奇和秀丽都赋予了泰山泰山是天地间神秀之气的集中所在泰山巍峨高大山南和山北被分割成一明一暗就像早晨和黄昏突出了泰山的神奇秀丽和高峻挺拔巍峨高大据此作答本题考查理解诗歌内涵这类题型先读懂诗歌再从诗歌的写作背景作者所处的时代和关键的字词等方面来理解即可陆游山重水复疑无路柳暗花明又一村既写出了山西村山环水绕花团锦簇春光无限的景象另一方面它又富于哲理表现了人生变化发展的某种规律性令人回味无穷诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理不论前路多么难行只要坚定信念勇于开拓人生就能绝处逢生由此可知诗人用重重山岭来表现山西村的地形复杂山水萦绕借此来象征人生中遇到的重重困难杜甫望岳中造化钟神秀阴阳割昏晓写出了泰山神奇秀丽与巍峨高大会当凌绝顶一览众山小意为当人登上泰山的顶峰俯瞰那众山而众山就会显得极为渺小表达了诗人不怕困难敢攀顶峰俯视一切的雄心和气概以及卓然独立兼济天下的豪情壮志由此可知诗人将众山的小和高大的泰山进行对比借高大巍峨秀美的第22页共25页泰山表现出诗人不怕困难不畏艰险敢于攀登绝顶积极进取的精神和豪迈的气概据此作答答案汇聚无数滴小水珠汇聚欢呼着东流入海亿万颗星辰汇聚撑起夜幕中一片璀璨的星河而我的亲人们则用他们的关爱为我汇聚温暖的力量清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的月日是期末考试的日子我往笔袋里塞着考试用具心脏却卡在嗓子眼里窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳成为了这幅兵荒马乱之画面的配乐妈妈把一早就准备好的早餐推到我面前不吃了我茫然地摇摇头大脑一片空白吃吧一定要保证在考场上大脑供血正常妈妈微笑着看着我说又加了一句而且这里面还有我放的幸运剂呢吃了就能考好声音轻巧我没再拒绝温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下延伸到心底融化开一片淡淡的温暖奶奶不知什么时候也出来了站在餐桌旁边看着我吃东西收拾用具半天没有说话临走奶奶才对我说了一句别忘带东西好好考一丝不知名的感动慢慢涌出来我从奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心我点点头感到自己冰冷的手掌里又多了一份气力我爸呢我收拾好书包问你爸到停车场开车去了他过会儿要直接把车停到楼下奶奶回答餐厅里是一片沉寂阳光照到餐桌上妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我彼此无言只有汇聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安站在门口的我向身后望去她们安静地对我微笑带着几分鼓励几分沉着用我送你吗妈妈轻声问不用了有我爸呢我笑着说然后餐厅里持续着坚定和沉默我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我汇聚一片爱的力量以及走向考场的信心爸爸已经将车停在了楼下手指触到门把手的刹那我听到背后传来妈妈温暖的声音你没问题的好好考等着听你的好消息那一刻感动和一种神圣的使命感涌上了心头我不禁转过头对妈妈和奶奶绽开了一个笑容走出门同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙在心底阳光温柔而灿烂我走下车满怀信心地向考场的方向走去微笑着抬起头树叶间筛下的金色阳光照耀着这个充满了爱的世界而我则将那份爱与温暖汇聚的亲情悄悄珍藏在心底第23页共25页解析本题考查全命题作文第一审题结合写作提示材料一朵朵小雪花最终汇聚成了一朵大雪花学习上一次次努力汇聚在一起成就了你的梦想班级里一次次无私奉献汇聚在一起成就了团结的集体亲人间一个个温馨的瞬间汇聚在一起成就了幸福的家庭社会上一个个感人的故事汇聚在一起成就了一个和谐的社会可知汇聚意为会在一处没有分开是一个往一起的动作材料中雪花你班级里的师生亲人社会上的人是动作的发出者努力无私奉献温暖的瞬间感人的故事是动作涉及的对象大雪花梦想团结的集体幸福的家庭和谐的社会是汇聚之后的结果写作时我们要明确谁做了什么汇聚成怎样的结果这样才不致偏题第二立意文题所提示的主题范围是我们熟悉的生活范围也是我们经历的心路历程也是我们成长中所感受到的无论做好哪一件事渡过怎样的难关都需要汇聚人心汇聚力量而这些事都会引发我们的关注和参与影响着我们的学习和生活这也是本次写作的立意所在把谁谁做了什么汇聚成什么好的结果来表达自己对亲情友谊爱心智慧和力量等的感悟第三选材有了写作范围也有了主题选材要从我们平时所强调的家庭集体社会中选取行文时切口要小比如母亲节你买一束花哪怕一枝送给妈妈或直接插在妈妈卧室的花瓶里客厅的茶几上家里自然平添了一种温馨爸爸也送上一份他的礼物等家人的举动汇聚了一家人的亲情再如大家常写的考试失利的现象你受到什么启示家人对你的关爱朋友对你的关心等便增强了信心和力量战胜了困难战胜了自我小处着笔便于操作便于把握这样具体可感又突出了汇聚答案我是一只蝉我是一只蝉经历了年的黑暗今天是我破土归来的日子绵绵细雨让泥土变得松柔我探出我的小脑袋好奇地看着这个世界看到了我人生中第一缕阳光微风拂过我的身体就好像的妈妈的手抚摸着我我在空中腾跃翻转使头部倒悬折皱的翼向外伸直竭力张开然后用一种人类看不清的动作尽力翻上来并用前爪勾住我的空皮我在阳光和空气的沐浴下摇摆直到我的颜色变成了棕色现在我要用我胸部的发音器来演奏第一次没有成功第二次没有成功才发现自己是多么的渺小黑暗第24页共25页仿佛无边无尽永远没有尽头我又想放弃了幸好那天挖掘时遇到了一个长条形的家伙蚯蚓这才知道原来在这个黑暗的空间里还有其他的生物这天我依然是拼命地用锄头往上挖继续在隧道的墙上涂灰泥我坚信再努力一下就能看到光明突然从土壤的缝隙里射进了一丝刺眼的白光我赶紧把眼睛闭上然后再缓缓张开啊这就是蚯蚓先生说的光明吗多么美丽的颜色啊我兴奋用爪子扒开最后那一层土层慢慢地探出头来啊真美我看见了白白的云朵在蔚蓝的天空飘荡我感受到火辣辣的风拂过我的头顶我听到了小鸟们愉快的歌声这是一个多么奇妙的世界知了知了这时一种响亮而欢悦的声音在我耳边响起陌生却又有些熟悉它仿佛一股电流击打了我全身的每一根神经看去原来近旁的一棵柳树趴着一只我长得一样的生物它四爪紧紧地抓着树干正唱得欢快在它的歌声中我仿佛看到自己在黑暗又潮湿的土里奋力挖掘的样子一时间欢喜委屈自豪等等难以言说的情感涌上心头我不由地也张开了嘴巴多么庆幸在那些黑暗的日子里我不曾放弃才能在火辣辣的烈日下与他一起放声歌唱在歌唱中我忽然知道了自己是谁我是一只蝉我刨开土层穿越黑暗我的使命就是为了给这个美丽的世界献上一支动听的歌解析此题考查学生的写作能力这是一道想象类的作文题目第一审题立意给出的情景是假如你是长妈妈买来的那本山海经是法布尔用心观察的一只昆虫是骆驼祥子用来实现梦想的一辆洋车或是埃德加斯诺访问延安途中随身携带的一只钢笔也就是说你可以是山海经可以是一只昆虫还可以是一辆洋车或是一只钢笔展开想象假如你是这四个形象中的一个会遇到什么人看到怎样的景发生哪些故事又会产生哪些体会感悟或者带来怎样的思考运用童话形式采用拟人手法第二选材示例比如假如你是山海经在长妈妈没有找到它之前它在哪里寻购它之后它看到这样一个长妈妈连它的名字都叫错的人会有怎样的表情心理是怎样的长妈妈带着它一路回来的时候将它放在哪里嘴里有没有说些什么话当它见到对它渴慕已久是鲁迅时又会有哪些想法它会为长妈妈对鲁迅的热情善良真诚关爱而感动会为鲁迅对书的渴望对知识的渴求而敬佩假如你是祥子的一辆洋车你看到了祥子为梦想拼搏的精神看到了祥子的勤劳纯朴善良看到了旧中国的军阀势力为了抢夺利益而引发战乱人民生活困苦第25页共25页见证他的艰辛不易他的苦苦挣扎最后的堕落游戏生活吃喝嫖赌为了喝酒祥子到处骗钱堕落为城市垃圾会为他感到心痛惋惜哀其不幸怒其不争法布尔昆虫记中描写了很多的昆虫蟋蟀蜘蛛蝉蜜蜂螳螂萤等可以描写其中一种昆虫的成长过程遇到敌人的时候怎么做的怎么和家人相处的如何产卵觅食休息等等埃德加斯诺的一只钢笔记录了他采访的内容可以以斯诺实地采访的所见所闻展示毛泽东周恩来彭德怀贺龙徐海东等人的形象记录他们的故事他们的决策对中国革命所起的重要作用红军在长征途中面对强大的敌人和险恶的自然环境红军官兵表现了顽强奋斗乐于吃苦不怕困难不怕牺牲百折不挠的革命乐观主义精神正是这种在艰难困苦中磨砺出的精神才使中国革命从失败中奋起并从一个胜利走向另一个胜利以一支笔的口吻来叙述最后联系现在发出号召希望人们珍惜和平幸福的生活弘扬伟大长征精神走好今天的长征路不负青春年华争做时代先锋鼓舞人心