20 肥皂泡 教案.doc

肥皂泡教学目标会认廊和等个生字会写皂廊等个字读准多音字薄会写肥皂泡种类等个词语有感情地朗读课文能说清楚吹肥皂泡的过程能用联系生活实际等多种方法理解难懂的句子体会作者由肥皂泡产生的丰富想象并能发挥想象说出肥皂泡还有哪些去处教学重难点重点有感情地朗读课文能说清楚吹肥皂泡的过程难点能用联系生活实际等多种方法理解难懂的句子教学时间课时第一课时完成第一第二第四板块第二课时完成第三第五板块教学过程一创设情境导入新课创设情境师生交流激趣导入同学们玩过吹泡泡的游戏吗说说你当时的心情像你们这么大的时候著名的儿童文学作家冰心奶奶也自己做过泡泡水而且她吹得肥皂泡可不一般那小小的不起眼的肥皂泡经过她的手她的眼以及她的心吹出了童年的情趣也吹出了冰心奶奶的梦想那么冰心奶奶是怎么吹肥皂泡的呢出示课后资料袋了解作者冰心出示课题肥皂泡齐读课题二初读课文学习生字初读课文扫清字词障碍学生选择自己喜欢的方式读课文遇到生字词多读两遍遇到不认识或不理解的字词标上记号可以运用工具书或联系上下文进行理解小组交流前后桌人为一组学习中一名同学当小组长负责组织轮流读课文互相倾听汇集预习中发现的读音生字词问题并互助解决解决不了的由组长负责记录全班交流自学成果与遗留问题读完课文请闭上眼睛想一下这篇文章的哪个画面深深地印在了你的脑子里学生随机描述教师相机板书师生借助板书的重点词语初步感受这篇课文的大意可引导孩子们回想画面一起总结概括答疑解惑让学生说出自己的困惑班级内交流教师检查本课生字词和易读错的词语和弄和弄融化蘸上黏稠吹肥皂泡轻清透明玲珑娇软颤巍巍光影零乱婴儿赏肥皂泡再读课文要求读正确通顺三赏读句子丰富想象观看吹肥皂泡的视频让学生用自己的话说一说赏读课文段落出示句子用一支竹笔的套管蘸上那黏稠的肥皂水慢慢地吹起吹成一个轻圆的网球大小的泡儿再轻轻地一提那轻圆的球儿便从管上落了下来软悠悠地在空中飘游若用扇子在下面轻轻地扇送有时能飞得很高很高体会吹泡泡过程描写的细腻与具体动作轻慢慢地吹起轻轻地一提轻轻地扇送样子轻轻圆的软悠悠地在空中飘游一一特别关注轻圆软悠悠这两个陌生化词语的作用可以试着把句子改为那圆圆的球儿慢悠悠地在空中飘浮比较圆圆轻圆慢悠悠轻悠悠飘浮飘游的不同体会作者表达的精准练习朗读自己练读观看吹肥皂泡的视频用课文中的语句解说吹肥皂泡的过程突出软悠悠的感觉通过朗读感受语言的优美和语言文字里蕴藏的情感体会吹起来的肥皂泡的美丽出示句子这肥皂泡吹起来很美丽五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转若是扇得好一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球四散分飞有时吹得太大了扇得太急了这脆薄的球会扯成长圆的形式颤巍巍的光影凌乱以上句子是从形态多姿颜色多彩变化多样几方面去描写肥皂泡并结合自己吹肥皂泡时情景来理解采用问题回家的方法也就是问题是谁提出来的回到谁这里请提问者结合这段话来理解若提问者讲不出则可以全班讨论随机解决学生质疑时提出的问题学生讨论交流教师出示课件五色的浮光乱转浮光液体表面的光泽颜色课文中指肥皂泡表面的光泽和颜色轻清透明轻清透明四个字不仅写出了肥皂泡轻的特点而且写出了肥皂泡纯净清亮透明的特点玲珑娇软指那些小肥皂泡小巧精致柔软娇嫩的样子颤巍巍的光影凌乱颤颤巍巍可以和脆弱结合起来体会光影凌乱指由于肥皂泡处于动态中表面的光泽和颜色变化迅速且多样显得不整齐没有规律这脆弱的球颤巍巍的光影凌乱很快就要散裂了这时大家都悬着心仰着头屏住呼吸孩子们可能会对肥皂泡说什么呢展开想象体会作者梦幻般的感觉那么圆满那么自由那么透明那么美丽这里连用了四个那么你体会到了什么飞到明月夕阳熟睡中的婴儿身边的仅仅是肥皂泡吗还有孩子们的梦想愿望孩子们的心在学生理解的基础上教师小结在一段梦幻的音乐中好好朗读这段话再来体会吹肥皂泡带给作者的快乐可以在班级现场举行小小朗读者的比赛假如你就是肥皂泡你会带着希望和梦想飞到哪儿四强化记忆学习写字将生字按结构特点分类重点指导仰串的书写提醒学生不同结构的字书写的要求仰把中间的竖提标红放大强化记忆串竖是穿插在两个口中一笔完成自主识字练习其他生字的书写交流反馈五课内积累课外拓展将描写优美的句子摘抄在积累本上对比阅读林海音的我的童玩小脚儿娘寻找两篇文章写法的相同点第一写的都是童年游戏第二这些游戏都很朴素但作者都很享受游戏的过程第三都是作者在长大以后对童年生活的回忆在我们看来这些生活是那么普通但作者回想起来却觉得很美好教师小结童年生活的很多个瞬间都充满看无限乐趣用我们的笔记录童年生活的瞬间童年就永远住在文字里了写作就是为童年拍照布置习作比赛题目我最喜欢的游戏或爷爷奶奶的老游戏